基于管理會(huì)計(jì)的高校財(cái)務(wù)人員能力再造探析

吳芳芳

摘 要：為了滿足高校快速發(fā)展和治理現(xiàn)代化，隨著管理會(huì)計(jì)在高校的逐步應(yīng)用，高校財(cái)務(wù)人員面臨能力再造的問題。文章在對(duì)我國(guó)高校財(cái)務(wù)人員能力現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述外部環(huán)境和角色轉(zhuǎn)換促使財(cái)務(wù)人員能力再造的必然性，然后提出與能力再造相適應(yīng)的高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架構(gòu)建，最后有針對(duì)性地給出能力再造的實(shí)施策略。

關(guān)鍵詞：管理會(huì)計(jì);高校財(cái)務(wù)人員;能力

高校管理會(huì)計(jì)通過(guò)整合資源和控制成本，融合財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)活動(dòng)，提升資金預(yù)算績(jī)效，從而全面提高經(jīng)營(yíng)管理效率，它在參與戰(zhàn)略規(guī)劃、決策、實(shí)施內(nèi)部控制、分析評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮至關(guān)重要作用，與高校治理現(xiàn)代化理念相吻合。高校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用是順應(yīng)十九大“實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”重要舉措。管理會(huì)計(jì)是與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并列的一個(gè)會(huì)計(jì)分支，最早應(yīng)用于企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理、提供決策支持、提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。高校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用重點(diǎn)是管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)。目前，管理會(huì)計(jì)在高校的應(yīng)用尚處于起步、探索階段，高校財(cái)務(wù)管理制度還相對(duì)落后，高校管理會(huì)計(jì)人才普遍缺乏，傳統(tǒng)的“記賬型”財(cái)務(wù)已經(jīng)跟不上高校快速發(fā)展的步伐，高校財(cái)務(wù)人員能力再造面臨挑戰(zhàn)。

關(guān)于“全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見”（財(cái)政部2014年印發(fā)）指出，把管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)和能力框架構(gòu)建作為重要抓手;財(cái)政部2016年印發(fā)的《管理會(huì)計(jì)基本指引》又進(jìn)一步推動(dòng)管理會(huì)計(jì)人才能力框架的建立。探索與高校財(cái)務(wù)人員能力再造相適應(yīng)的“高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架”研究，符合我國(guó)財(cái)政體制深化改革的要求。在高校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用新常態(tài)下，探析管理會(huì)計(jì)人員能力框架的構(gòu)建與實(shí)施，對(duì)我國(guó)高校管理會(huì)計(jì)人員能力發(fā)展提升、人才隊(duì)伍的建立，具有重要的實(shí)踐意義。

一、高校財(cái)務(wù)人員能力現(xiàn)狀分析及再造必然性

1.現(xiàn)狀分析

過(guò)去高校財(cái)務(wù)主要以核算型會(huì)計(jì)為主，財(cái)務(wù)人員主要做好業(yè)務(wù)核算、預(yù)算資金安排、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)監(jiān)督管理等基礎(chǔ)保障性工作。隨著管理會(huì)計(jì)在高校的應(yīng)用，高校財(cái)務(wù)人員向決策型、價(jià)值型轉(zhuǎn)變，財(cái)務(wù)人員管理會(huì)計(jì)運(yùn)用能力匹配問題越來(lái)越明顯。

（1）對(duì)先進(jìn)理念接受程度低、知識(shí)更新慢。過(guò)去高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度、高校預(yù)算撥款機(jī)制一定程度上決定了高校財(cái)務(wù)人員按簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)作業(yè)模式操作，形成了思維定式、機(jī)械工作，缺少價(jià)值創(chuàng)造的理念。我國(guó)財(cái)務(wù)專業(yè)類大學(xué)生培養(yǎng)以學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)課程為主，前期對(duì)事業(yè)單位會(huì)計(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)很少，這部分學(xué)生進(jìn)入高校工作后又由于工作穩(wěn)定的特性，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)與高校發(fā)展相適應(yīng)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與技能的積極性，對(duì)新準(zhǔn)則、新制度更新教育不足，專業(yè)技能單一。高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍整體知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，缺乏管理學(xué)專業(yè)背景，對(duì)現(xiàn)行的高校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用主動(dòng)性不高、積極性不強(qiáng)。根據(jù)查道林的《高校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查分析》中的數(shù)據(jù)顯示，高校被調(diào)查者總體對(duì)《管理會(huì)計(jì)基本指引》的了解一般，對(duì)管理會(huì)計(jì)主要作用的認(rèn)識(shí)不盡相同，被調(diào)查單位對(duì)管理會(huì)計(jì)的培訓(xùn)很少（查道林，2019）。

（2）財(cái)務(wù)能力不被認(rèn)可，財(cái)務(wù)人員地位不高;財(cái)務(wù)人才缺乏，人才隊(duì)伍不穩(wěn)定。在高校機(jī)構(gòu)中，財(cái)務(wù)人員處于從屬地位，財(cái)務(wù)工作被認(rèn)為技術(shù)含量不高，僅起輔助的作用，受重視程度不高。高校對(duì)財(cái)務(wù)人員的高學(xué)歷招聘要求縮小了可聘用人才的范圍，加上高校財(cái)務(wù)崗位的發(fā)展空間和待遇與企業(yè)相比都存在一定程度的差距，高校人才需求不能得到滿足，造成人才缺乏。現(xiàn)有高校會(huì)計(jì)系列職稱評(píng)聘又無(wú)較大優(yōu)勢(shì)，特別是高級(jí)會(huì)計(jì)職稱評(píng)聘的科研要求，加上本身高校財(cái)務(wù)工作任務(wù)繁重，會(huì)使一部分財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)聘其他非財(cái)務(wù)崗位或離開高校選擇其他行業(yè)就業(yè)，導(dǎo)致人才隊(duì)伍不穩(wěn)定。

（3）整體管理水平有待提升，不能滿足管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的需要。一是高校發(fā)展中績(jī)效考核、支持資源精準(zhǔn)分配決策的需求。隨著高校發(fā)展資金投入量的不斷增大，高校迫切需要有關(guān)過(guò)去、未來(lái)資源投入與效能之間的決策信息。財(cái)務(wù)人員必須做到利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、運(yùn)用財(cái)務(wù)績(jī)效分析結(jié)果為校領(lǐng)導(dǎo)的資源投入、績(jī)效考核、下一步建設(shè)運(yùn)作等決策提供分析參考;幫助相關(guān)職能部門、科研團(tuán)隊(duì)等資源利用主體提供信息;滿足戰(zhàn)略平衡與規(guī)劃、激勵(lì)制度建設(shè)等相關(guān)方面的決策需求。二是強(qiáng)化內(nèi)部控制、優(yōu)化預(yù)算管理的需求。隨著國(guó)家對(duì)科研工作者的創(chuàng)新鼓勵(lì)，高校科研成果不斷涌現(xiàn)，出現(xiàn)了大量產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、知識(shí)產(chǎn)權(quán)利用帶來(lái)的資金收益。高校財(cái)務(wù)在履行簡(jiǎn)政放權(quán)、決策支持、咨詢服務(wù)的同時(shí)，必須強(qiáng)化內(nèi)部控制，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度。不管何種途徑資金來(lái)源，高校都要嚴(yán)格承擔(dān)受托責(zé)任，降低資源利用風(fēng)險(xiǎn)。財(cái)務(wù)要在強(qiáng)化內(nèi)部控制、促進(jìn)各項(xiàng)資源合規(guī)、高效利用方面提供有力支撐。預(yù)算管理是高校財(cái)務(wù)能力再造的一個(gè)重要導(dǎo)向，全面預(yù)算管理貫穿高校發(fā)展建設(shè)的全過(guò)程，預(yù)算編制體現(xiàn)戰(zhàn)略決策，預(yù)算執(zhí)行融入戰(zhàn)略執(zhí)行與內(nèi)部控制，預(yù)算考核成為績(jī)效考核的主要切入點(diǎn)之一。目前高校的預(yù)算編制、執(zhí)行都還存在很大提升空間，全面預(yù)算管理是提升高校財(cái)務(wù)管理水平、是新時(shí)代高校發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)人員提出的新要求。三是收入管理與收入創(chuàng)造的需求。高校發(fā)展需要多方籌措資金，來(lái)源于國(guó)家、地方和社會(huì)各界的投入，高校收入呈現(xiàn)金額大、來(lái)源復(fù)雜態(tài)勢(shì)，必須強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)使用效率，如教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)投入與教學(xué)科研產(chǎn)出之比是否合理，財(cái)務(wù)人員在成本管理分析時(shí)應(yīng)用何種管理會(huì)計(jì)工具最為恰當(dāng)?shù)确矫娑加辛烁叩囊蟆?lái)由于高校愈加嚴(yán)格化的考核、問責(zé)、評(píng)估需要，管理層必然追求效益，一個(gè)個(gè)部門、學(xué)院或?qū)W科、團(tuán)隊(duì)將作為責(zé)任中心，財(cái)務(wù)人員需要重點(diǎn)關(guān)注各責(zé)任中心的“成本”和“績(jī)效”。

2.高校財(cái)務(wù)人員能力再造的必然性

（1）外部環(huán)境改變促使財(cái)務(wù)人員能力再造。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代的到來(lái)，高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)日益多樣化，高校承擔(dān)的財(cái)務(wù)管理任務(wù)也愈來(lái)愈重大。網(wǎng)絡(luò)報(bào)賬、電子發(fā)票、電子簽章、財(cái)務(wù)機(jī)器人、手機(jī)APP等網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展應(yīng)用，海量的數(shù)據(jù)如潮水般涌來(lái)，分分秒秒都在產(chǎn)生。低價(jià)值的重復(fù)勞動(dòng)已被信息技術(shù)取代，財(cái)務(wù)人員需要運(yùn)用信息技術(shù)，結(jié)合職業(yè)判斷，對(duì)復(fù)雜的財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)信息進(jìn)行處理、分析，從而獲取有價(jià)值的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行一系列的預(yù)測(cè)、決策以及規(guī)劃、實(shí)施內(nèi)部控制、分析評(píng)價(jià)等，最終服務(wù)于高校有關(guān)人才培養(yǎng)、文化傳承、科研創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)決策和戰(zhàn)略發(fā)展。

（2）角色轉(zhuǎn)型促使財(cái)務(wù)人員能力再造。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)工作重點(diǎn)較多是在記賬等內(nèi)容的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面，缺少對(duì)精準(zhǔn)財(cái)務(wù)信息的獲取、分析，在決策支撐方面不能發(fā)揮相應(yīng)作用，從而制約高校和財(cái)務(wù)人員自身的發(fā)展。管理會(huì)計(jì)是高校精細(xì)化管理的重要工具，高校領(lǐng)導(dǎo)層面和財(cái)務(wù)人員自身都要有積極轉(zhuǎn)換財(cái)務(wù)角色的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用管理會(huì)計(jì)推進(jìn)高校財(cái)務(wù)由傳統(tǒng)的核算型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向現(xiàn)代戰(zhàn)略型管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變，積極培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和戰(zhàn)略意識(shí)，積極學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理理念，優(yōu)化財(cái)務(wù)管理模式。為順應(yīng)完善高校財(cái)務(wù)治理的要求，財(cái)務(wù)人員的職能定位逐漸從核算型走向戰(zhàn)略管理型，對(duì)財(cái)務(wù)人員的能力進(jìn)行再造已成為必然趨勢(shì)。高校財(cái)務(wù)人員能力再造需要有一套相適應(yīng)的能力框架，即“高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架”，因此，如何構(gòu)建高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架、成功實(shí)施能力再造成為一項(xiàng)重要研究?jī)?nèi)容。

二、“高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架”的構(gòu)建

“高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架”是研究基于管理會(huì)計(jì)在高校的逐漸應(yīng)用下，高校財(cái)務(wù)人員能力再造具備的能力要素。目前高校財(cái)務(wù)管理涉及主要業(yè)務(wù)有收支、預(yù)算、政府采購(gòu)、資產(chǎn)、校建工程、合同等，資金流量大、業(yè)務(wù)復(fù)雜的特性決定了管理會(huì)計(jì)人員需要具備高的內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理能力。隨著大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、人工智能的應(yīng)用，財(cái)務(wù)人員職能由純粹核算轉(zhuǎn)向信息分析，從而提取價(jià)值信息為管理層做好戰(zhàn)略規(guī)劃和決策支撐，因此，管理會(huì)計(jì)人員還需要重視培養(yǎng)信息分析、決策支撐能力。內(nèi)部控制能力、風(fēng)險(xiǎn)管理能力、信息分析能力、決策支撐能力，這四大基本能力將貫穿高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架構(gòu)建過(guò)程。

本文借鑒國(guó)內(nèi)外研究資料，采用基于勝任能力的方法，構(gòu)建了財(cái)務(wù)人員能力再造的“高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架”（如表1）。其基本思路：首先，按照管理會(huì)計(jì)在高校的應(yīng)用特征，依據(jù)會(huì)計(jì)崗位、履行職能，將管理會(huì)計(jì)人員依次分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)不同層級(jí)，角色定位依次是助理型、實(shí)務(wù)型、管理型管理會(huì)計(jì)人員;其次，明確并細(xì)化三個(gè)層級(jí)的基本職能以及執(zhí)行需具備的核心勝任能力;最后，把勝任能力再分解成核心能力要素，即核心知識(shí)、核心技能和價(jià)值觀。

雖然以上框架重點(diǎn)研究核心勝任能力和核心能力要素，但是高校管理會(huì)計(jì)人員所具備的勝任能力應(yīng)當(dāng)是多元的、多層次的，三大能力要素知識(shí)、技能、價(jià)值觀是相互聯(lián)系、互為補(bǔ)充的，三者的有效發(fā)揮形成了高校管理會(huì)計(jì)人員的核心勝任能力。知識(shí)包括專業(yè)知識(shí)和其他領(lǐng)域知識(shí)，專業(yè)知識(shí)占主導(dǎo)，其他知識(shí)是補(bǔ)充。知識(shí)是理論依據(jù)，是一切的基礎(chǔ);技能是知識(shí)的應(yīng)用，技能通過(guò)不斷練習(xí)得到提升后又促進(jìn)知識(shí)的增長(zhǎng);價(jià)值觀有約束和引導(dǎo)的作用，如果沒有良好的職業(yè)素質(zhì)，知識(shí)和技能便得不到正常發(fā)揮，價(jià)值觀保障能力框架的穩(wěn)定。

高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架是職業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向，是由多種能力要素構(gòu)成的有機(jī)整體。于個(gè)人而言，初級(jí)管理會(huì)計(jì)人員只有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能升級(jí)為中級(jí)、高級(jí)管理會(huì)計(jì)人員，因此，高校管理會(huì)計(jì)人員能力框架中高一級(jí)的管理會(huì)計(jì)人員表述中不再重復(fù)低一級(jí)所具備的能力要素。另外，隨著社會(huì)與高校的發(fā)展，會(huì)計(jì)環(huán)境與組織結(jié)構(gòu)的變化，財(cái)務(wù)人員職業(yè)能力也相應(yīng)地發(fā)生變化，在實(shí)際工作中財(cái)務(wù)人員需要持續(xù)地學(xué)習(xí)、不斷積累經(jīng)驗(yàn)、靈活有效地利用知識(shí)與技能來(lái)實(shí)現(xiàn)能力的再造。

三、高校財(cái)務(wù)人員能力再造的實(shí)施策略

1.健全財(cái)務(wù)人員考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立與管理會(huì)計(jì)人員層級(jí)相掛鉤的制度體系

建議完善目前會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘制度。初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱和中級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱資格考試內(nèi)容主要是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，很少有管理會(huì)計(jì)內(nèi)容的考查，單位對(duì)職稱的認(rèn)定也大都以考代評(píng)。高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱資格取得雖然是考評(píng)相結(jié)合，但評(píng)審更多的是看重承擔(dān)的科研課題、發(fā)表的論文、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的績(jī)效，大部分高校對(duì)會(huì)計(jì)高級(jí)職稱的評(píng)審認(rèn)定還有嚴(yán)格的科研要求，這些在一定程度上都偏離了高級(jí)管理會(huì)計(jì)人員的能力要求。要想對(duì)財(cái)務(wù)人員的評(píng)定真正成為培養(yǎng)和提高管理會(huì)計(jì)人員能力的有效機(jī)制，需要著手以下方面的改進(jìn)：一是要健全會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱考試內(nèi)容，按照助理型、實(shí)務(wù)型、管理型管理會(huì)計(jì)人員類型分別對(duì)應(yīng)初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱考試，適當(dāng)增加管理會(huì)計(jì)內(nèi)容的比重;二是高校要完善會(huì)計(jì)職稱評(píng)聘制度，財(cái)務(wù)人員取得國(guó)家初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱資格后，再經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門考核，具備履行崗位職能所需的勝任能力，滿足職業(yè)知識(shí)、技能、價(jià)值觀所對(duì)應(yīng)的條件，才能給予高校初級(jí)管理會(huì)計(jì)人員、中級(jí)管理會(huì)計(jì)人員、高級(jí)管理會(huì)計(jì)人員認(rèn)定;三是高校逐步建立健全績(jī)效待遇和管理會(huì)計(jì)人員層級(jí)一一掛鉤的制度體系。

2.改革選人用人機(jī)制，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)

為實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員能力再造，進(jìn)一步促進(jìn)管理會(huì)計(jì)在高校的應(yīng)用，必須加強(qiáng)選人用人制度建設(shè)。第一，加大優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才引進(jìn)力度。各財(cái)政部門要支持、各高校要著重引進(jìn)掌握財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)及其他管理學(xué)等綜合知識(shí)，能夠參與高校戰(zhàn)略決策、解決復(fù)雜問題、把握行業(yè)前沿的高級(jí)管理會(huì)計(jì)人才，進(jìn)而帶動(dòng)高校會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)，提高財(cái)務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)力。第二，要注重初級(jí)、中級(jí)管理會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)，這部分人員在會(huì)計(jì)隊(duì)伍中占大多數(shù)，他們是高級(jí)管理會(huì)計(jì)人員的重要儲(chǔ)備。第三，建議設(shè)立副校長(zhǎng)級(jí)別的總會(huì)計(jì)師職位，建立總會(huì)計(jì)師為首的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度，專職負(fù)責(zé)學(xué)校層面的財(cái)務(wù)性問題。第四，要加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。高校要強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員對(duì)管理會(huì)計(jì)理論、案例的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，通過(guò)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)、輪崗制度、重構(gòu)運(yùn)作流程，（轉(zhuǎn)63頁(yè)）（接85頁(yè)）將大多數(shù)財(cái)務(wù)人員從繁雜的記賬型事務(wù)中解脫出來(lái)，致力于風(fēng)險(xiǎn)控制、決策支持、戰(zhàn)略分析等領(lǐng)域，讓管理會(huì)計(jì)知識(shí)從實(shí)踐中不斷鞏固、創(chuàng)新，從而不斷提高財(cái)務(wù)人員能力水平，最終推動(dòng)管理會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)。

3.注重信息化系統(tǒng)構(gòu)建，加強(qiáng)單位風(fēng)險(xiǎn)防范

高校要加快面向管理會(huì)計(jì)的信息化系統(tǒng)建設(shè)，從而為高校的內(nèi)部控制、全面預(yù)算管理、績(jī)效評(píng)價(jià)等提供信息服務(wù)，為管理會(huì)計(jì)人員能力再造提供智力支撐和技術(shù)服務(wù)。在信息化系統(tǒng)構(gòu)建過(guò)程中應(yīng)注意統(tǒng)籌規(guī)劃、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范：第一，要嚴(yán)格制定信息化建設(shè)總體方案，底層設(shè)計(jì)是面向師生一站式服務(wù)的具體業(yè)務(wù)層，中層設(shè)計(jì)是與各部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)相連的數(shù)據(jù)統(tǒng)合層，實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合，最上層設(shè)計(jì)是面向管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的數(shù)據(jù)分析層，提供決策、管理分析數(shù)據(jù)及結(jié)果。第二，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)要把財(cái)務(wù)制度、規(guī)則有效嵌入系統(tǒng)，通過(guò)系統(tǒng)定義有效控制業(yè)務(wù)辦理，科學(xué)防范風(fēng)險(xiǎn)。嵌入人工智能算法，對(duì)重要科研事項(xiàng)、資源配置等需要重要分析監(jiān)測(cè)的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)分析、預(yù)警。第三，要做好網(wǎng)絡(luò)信息安全防范，提高信息安全級(jí)別。積極尋求政策支持、加大信息化資金投入。第四，財(cái)務(wù)人員要主動(dòng)學(xué)習(xí)信息化知識(shí)和技能，充分利用信息技術(shù)，更準(zhǔn)確更高效地履行管理會(huì)計(jì)職能，為學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航。

參考文獻(xiàn)

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（責(zé)任編輯：劉海琳）