微信公眾平臺在幼兒園管理中的運用

李培彩 劉靜

摘要：我國社交網絡發展迅速，微信已經成為人們日常生活的一部分，它集聊天、購物、生活、管理于一身。而微信公眾平臺是面對企業開發的一種方便管理和交流的平臺，從而讓工作更加方便，交流更加直觀，同時也是展示事業文化和主題的展板，通過對微信公眾平愛的開發可以解決很多事情。幼兒園的工作比較瑣碎，并且涉及到幼兒這個敏感詞，因此效率和速度是至關重要的，所以本文從目前幼兒園管理工作的角度出發，分析幼兒園管理工作與微信公眾品臺的特點，從而找到有利于幼兒園管理的工作模塊，進而促進幼兒園管理工作的升級。

關鍵詞：幼兒園管理;社交軟件;管理平臺

當今社會是信息化的社會，信息的流動和前置是工作的發展需要，同時掌握第一手信息也是企業獲得發展的機遇，因此幼兒園的管理工作也應該結合時代的潮流，從集約化的管理，向網絡自動化的管理。隨著新冠疫情的爆發，我國的教育方式轉變為網絡授課，而這對于幼兒園來講，開展這方面的工作有些困難，但是，學前教育也是幼兒教育生涯的一部分，因此幼兒園的管理工作也需要轉移到網絡化中去。在之前的工作中，幼兒園教師普遍使用微信群的方式將家長聯系起來，但是一些問題也隨之而來，教師的個人隱私不能得到有效的保護，同時不利于教師的管理，而微信公眾平臺，具有更加廣泛的作用，并且也能將群聊的功能包含進去，因此在幼兒園施行微信公眾平臺管理，能更好的結合當下的教育環境。

1微信公眾平臺和幼兒園管理工作的特點

1.1微信公眾平臺的特點

總體來講，微信公眾管理平臺具有門檻低、宣傳快、零資費、多端口等特點。

微信公眾管理平臺的低門檻。就是說，微信公眾管理平臺面向的對象比較廣，不僅局限在企業，個人、團體、單位均可以申請，只需要填寫基本信息，并且審核的速度也較快，基本上當天都能審核通過。

微信公眾管理平臺宣傳快。其功能可以根據用戶的不同需求進行設置，可以進行個性化的管理，幼兒園目前行業競爭也比較劇烈，因此通過衛星公眾平臺可以增加幼兒園的曝光率和知名度。只需要管制一些微信公眾號就可以看到全方位的展示，獲得園所的相關信息，從而起到快速宣傳的作用。

微信公眾平臺多端口。另一個特點就是微信公眾管理平臺可以允許多人登陸，這樣就可以減少幼兒園的管理工作，微信群聊孫然也方便，但是有時由于群聊信息過多不能一一的都看見，同時處理問題也不能及時的響應，微信公眾管理平臺可以允許多人登錄，這樣就可以避免一些家長提出的問題不能及時處理的局面。另外，減少了大量的不必要群聊信息，方便幼兒園的管理。

1.2幼兒園管理工作的特點

幼兒園管理工作的特點是家園共育、信息透明化。家園共育就是說，學前教育是由家長和幼兒園共同完成的，幼兒園占據主導地位，負責將一些必要的知識和生活技能交給幼兒，課后與家長互動，從而增加幼兒園的記憶，最終完成學前教育這項工作。所以說家長和幼兒園在幼兒的教育工作中都意義重大，家長也很關心孩子在幼兒園的表現，經常會詢問孩子在幼兒園的情況，所以這就急需將家長和幼兒園聯系起來，方便幼兒園的管理和幼兒的學習。

另一方面幼兒園是一個集體性的教育場所，同時幼兒有時家里面的寶貝，因此，幼兒園的責任也比較重大，所以就需要將很多信息發送給家長，例如，幼兒園的一日三餐、幼兒參加的活動、幼兒的一日表現等，雖然這一工作微信可以完成，但是微信群容易出現信息的堆積，不利于信息的透明化建設。

2微信公眾品臺在幼兒園管理工作中的應用

2.1家園互動的新工具

微信公眾平臺具有互動功能，可以建立家園互動專區，從而方便教師的管理工作。家園互動專區可以實現，通知信息的發布、親子活動、校園活動的通知等。在功能的設置上，家長可以產看此信息，并且不需要回復，主要關注為信公眾號的家長都能及時收到信息。還可以獲得幼兒園最新的動態。這一工作應該受到園長的監控，必須通過最高管理人員的審核同意才能發布，避免一些敏感詞或者對幼兒園不利的信息出現在平臺上，減少幼兒園的負面消息產生的影響。

2.2品牌展示的新平臺

微信公眾號可以為幼兒園的信息展示提供更加廣闊的渠道，幼兒園基礎信息、幼兒園取得的教學成果、校園活動的舉辦、以及表現優秀的幼兒瞬間等。平臺展示的版面也需要精細的劃分，分為主板和分版面，主板展示最新的幼兒園活動信息、活動等。然后根據需要進行，幼兒園信息（立園目標、企業文化等展示）、幼兒風采（幼兒的一日表現）、班級一瞬（班級的精彩瞬間、班級活動的舉行）、幼兒活動（幼兒園大型活動、幼兒園主題宣傳活動等）等分版面的設計，將幼兒園的宣傳活動做的既有吸引力，又有創意，讓家長輕松獲得幼兒園的信息。同時注重幼兒園教師能力的宣傳，展示優秀教師的信息，取得的成績、研究成果等。

2.3平臺對話

主要對家長開放的、促進園所建設的欄目。這就需要一個專門的微信號運營，進行管理和維護，主要篩選一些對幼兒園的建設有利的意見和建議、家長提出的一些問題等。并且操作也比較簡便，可以是文字也可以是語音，這就滿足了各層次家長的需求，從而建立一個面向全體的對話平臺。通過專職的管理員，對信息進行收集和整理，然后分類、分班級進行信息的傳遞，將家長的信息準確反饋給教職工。

結語

微信作為一種新型的即時通信工具，深受廣大家長的歡迎，幼兒園可以通過它創新服務模式、豐富服務手段、提升服務效率。在廣大家長、教職工中廣泛宣傳開通微信，能夠為大家提供全方位、立體化的互聯網服務，因此幼兒園應充分利用微信平臺的技術優勢，充分發揮其普及、便捷、直觀的特點，將之打造成一個幼兒園與家長的雙向互動平臺，在增進雙方互動交流的同時有效推動幼兒園的發展。

參考文獻

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