理工科高校女學(xué)生就業(yè)性別隱性歧視問題分析
——以安徽建筑大學(xué)為例

湯 倫

(安徽建筑大學(xué)，安徽 合肥230000)

一、 引言

近年我國高等教育不斷發(fā)展，這樣的背景下大學(xué)的學(xué)生人數(shù)也在逐年激增，每年大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)就成了一個越來越嚴(yán)峻的問題，在就業(yè)難以解決的前提下，其中還存在著更具復(fù)雜的問題——女大學(xué)生的就業(yè)歧視問題，這種現(xiàn)象在理工科院校表現(xiàn)得尤為明顯。

二、 理工科女大學(xué)生就業(yè)歧視問題分析——以安徽建筑大學(xué)為例

(一)調(diào)查對象的選擇

安徽建筑大學(xué)是安徽省以土建類學(xué)科專業(yè)為特色的多科性大學(xué)，針對本次課題的研究，將調(diào)查對象設(shè)定為安徽建筑大學(xué)女畢業(yè)生。

(二)調(diào)查規(guī)模及覆蓋面

本次調(diào)查的規(guī)模主要是在安徽建筑大學(xué)12 個學(xué)院，工、管、理、藝、文、法、經(jīng)七大學(xué)科門類的61 個本科專業(yè)中的女畢業(yè)生及大三級女學(xué)生，其中藝、文、法、經(jīng)這四個門類中女大學(xué)生較多，同時調(diào)查對象方主要是大三、大四女畢業(yè)生，問卷的發(fā)放根據(jù)不同學(xué)院和年級來分發(fā)。 此次問卷通過網(wǎng)絡(luò)及紙質(zhì)問卷對150 名安徽建筑大學(xué)女畢業(yè)生及部分大三學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，本次問卷調(diào)查共發(fā)放150 份，有效問卷收回137份。 此次問卷調(diào)查的時間是在2019 年的3月份到4月份。

(三)問卷調(diào)查結(jié)果顯示

1.就業(yè)性別歧視基本情況

在對于目前就業(yè)形勢的看法中，安徽建筑大學(xué)12 個學(xué)院大四與大三的女大學(xué)生就業(yè)不太樂觀。

圖1 就業(yè)形勢調(diào)查結(jié)果

通過圖1 數(shù)據(jù)的調(diào)查結(jié)果就可以看出，目前安徽建筑大學(xué)12 個學(xué)院正在進(jìn)行求職的女學(xué)生對于現(xiàn)在的求職情況表示并不樂觀，總體上來說，安徽建筑大學(xué)12 個學(xué)院的大三、大四女學(xué)生的觀點(diǎn)是現(xiàn)在的就業(yè)形勢不好。

2.就業(yè)性別歧視是否存在

圖2 就業(yè)性別歧視是否存在調(diào)查結(jié)果

通過137 份調(diào)查問卷中在就業(yè)歧視問題是否存在的回答上，統(tǒng)計的數(shù)據(jù)(圖2)分析可以看出，63%的女大學(xué)生選擇了存在就業(yè)性別歧視，20%的學(xué)生選擇一般，僅有17%的學(xué)生選擇了不存在性別歧視，這可以表明大部分女學(xué)生認(rèn)為就業(yè)性別歧視是普遍存在的，這也說明了就業(yè)性別歧視的真實(shí)存在。

3.女大學(xué)生就業(yè)歧視方向

圖3 女大學(xué)生就業(yè)歧視方向調(diào)查結(jié)果

在63%認(rèn)為存在就業(yè)性別歧視的女大學(xué)生中進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，在求職、待遇和發(fā)展機(jī)會三個因素上受到歧視的程度是不同的(圖3)，安徽建筑大學(xué)的女大學(xué)生認(rèn)為這三個因素都受到了歧視。

4.女大學(xué)生提高就業(yè)機(jī)會選擇方式

圖4 女學(xué)生提高就業(yè)機(jī)會選擇方式

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，為了能夠成功就業(yè)，安徽建筑大學(xué)的女學(xué)生都不斷地提升自己，問卷設(shè)置了職業(yè)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、學(xué)術(shù)知識的提高、考級證書、課外活動幾個選項，其中選擇最多的是通過實(shí)踐鍛煉來提升自己，其次是考級證書，通過證書來證明自己的能力，第三則是職業(yè)培訓(xùn)讓自己在就業(yè)時更具有競爭力，學(xué)術(shù)知識的提高和課外活動也是提升自己能力獲得就業(yè)機(jī)會的方式。

5.就業(yè)歧視對于生活的影響

圖5 就業(yè)歧視對于生活的影響調(diào)查結(jié)果

針對就業(yè)歧視對自身生活是否帶來影響的問題，在調(diào)查結(jié)果中可以發(fā)現(xiàn)，88%的女學(xué)生選擇了負(fù)面影響，她們認(rèn)為就業(yè)歧視問題會讓她們就業(yè)困難，發(fā)展困難，有9%的女學(xué)生認(rèn)為就業(yè)歧視對于生活沒有影響，此外，還3%的女學(xué)生認(rèn)為就業(yè)歧視問題給了她們正面影響。

6.維權(quán)意識的強(qiáng)弱

圖6 維權(quán)意識的強(qiáng)弱調(diào)查結(jié)果

在此次的調(diào)查中，還針對安徽建筑大學(xué)女大學(xué)生在面對就業(yè)性別歧視的問題時如何去應(yīng)對、是否采取相應(yīng)措施進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)調(diào)查問卷來看，在就業(yè)時意識到被性別歧視時積極采取措施的僅僅有4%的女大學(xué)生，剩下96%的女學(xué)生在面對就業(yè)性別歧視時則選擇隱忍或者忽視，并不會采取任何措施維護(hù)自身權(quán)益。

三、 女大學(xué)生就業(yè)難的原因

(一)相關(guān)法律法規(guī)不完善

我國現(xiàn)代社會高速發(fā)展，女性在進(jìn)入社會工作的過程中出現(xiàn)很多問題，由于我國法律的制定和現(xiàn)實(shí)之間必然會存在時間差，因此對于女性來說，現(xiàn)在的很多法律政策對于女性就業(yè)歧視問題的保障是不夠的，與之相關(guān)的法律只有《勞動法》簡單地提出，“由勞動行政部門責(zé)令改正，處以罰款”。 這樣的處罰沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，同時沒有真正去實(shí)施，所以起到的作用是很小的。

(二)社會保障制度不健全

隨著我國經(jīng)濟(jì)制度的改革，企業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，在女性由于生產(chǎn)進(jìn)行休假的時間段里，企業(yè)要自己承擔(dān)起這一段時期的所有損失，這樣的情況給企業(yè)帶來比較沉重的負(fù)擔(dān)。 也就是由于女性這樣特殊的生理原因，導(dǎo)致很多企業(yè)在招聘的時候，為了避免女性生育期間可能帶來的損失，直接將女性求職者拒絕在門外。

(三)大學(xué)生自身的問題

女大學(xué)生在對待就業(yè)性別歧視問題上的態(tài)度依然沒有轉(zhuǎn)變，她們甚至可能并不會意識到就業(yè)性別歧視帶來的負(fù)面影響，比如說很多大學(xué)生在遇到性別歧視時并沒有真正意識到，在招聘時，用人單位不會表現(xiàn)出明顯的性別歧視，可能是通過一些出差、加班等理由來阻止女大學(xué)生的就業(yè)。 目前很多女大學(xué)生對于自己想要尋找什么類型的工作缺少較為明確的定位，并且在就業(yè)時眼高手低，不能吃苦，拒絕加班出差等。

四、 解決女大學(xué)生就業(yè)歧視的方法

(一)完善法律法規(guī)保障女大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)利

針對我國目前女性就業(yè)歧視中存在的法律缺失的問題，研究認(rèn)為需要加快制定關(guān)于女性就業(yè)問題的法律法規(guī)，在政策問題上對女性就業(yè)歧視中切實(shí)存在的問題進(jìn)行妥善的解決。 女大學(xué)生在剛剛踏入社會的時候，并沒有什么積蓄，即使在遇到了問題需要法律援助的時候，也會因?yàn)楦甙旱馁M(fèi)用望而卻步，這個時候，就需要發(fā)揮出法律援助的正面效果，從政策上和她們站在一起，從心理上和她們站在同一條戰(zhàn)線，用法律武器幫助她們。

(二)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)增加第三產(chǎn)業(yè)的比重

理工科高校在專業(yè)設(shè)置上女大學(xué)生是處于弱勢的，很多理工科專業(yè)更加適合男學(xué)生，例如一些機(jī)械、大型設(shè)備的操作等，在就業(yè)時，用人單位不會愿意招收女大學(xué)生，理工科專業(yè)對口的就業(yè)崗位往往是需要下車間、下工廠、下建筑工地等，因此用人單位在招聘時，更加傾向招聘男大學(xué)生，對同專業(yè)女大學(xué)生的需求較少，這就需要進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加第三產(chǎn)業(yè)的比重，從而能提供更多適合女大學(xué)生的崗位。

(三)完善社會保障制度提高用人單位招收女大學(xué)的意向

不斷完善相應(yīng)的保障制度，讓企業(yè)降低招收女大學(xué)生的成本，將企業(yè)、社保制度與個人配合來共同搭建女性保障制度。 高校在每年的就業(yè)時間段中，都可以舉行相應(yīng)的針對女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，比如說在每年的3～5月份，可以集中邀請優(yōu)秀女校友為女大學(xué)生講述就業(yè)中應(yīng)該注意的事項。同時，高校還應(yīng)該在平時的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)活動中，注意將女大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)思想和性別歧視的應(yīng)對方式教給學(xué)生，讓女大學(xué)生在應(yīng)對用人單位無論是顯性或隱性的性別歧視時，能拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益。

(四)加強(qiáng)女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識

在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代背景下，就業(yè)也并非是唯一選擇，創(chuàng)業(yè)也是國家和社會積極鼓勵的，各種優(yōu)惠政策的出臺讓創(chuàng)業(yè)不是一件非常遙遠(yuǎn)的事情，增強(qiáng)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和能力還能夠有效緩解我國目前緊張的求職壓力，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

為了增強(qiáng)女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和意識，首先，學(xué)校方面應(yīng)該在學(xué)生在校期間進(jìn)行教育，通過思想上的引導(dǎo)開發(fā)她們的創(chuàng)業(yè)意識，在此基礎(chǔ)上，對于她們的想法給予一定的規(guī)劃，使其創(chuàng)業(yè)能夠擁有一個良好的雛形。 另外，國家對于女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)應(yīng)該進(jìn)行積極地扶持與幫助，多成立一些項目基金，為那些有創(chuàng)業(yè)想法的女學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)的可能。

女大學(xué)生的就業(yè)問題是全社會共同關(guān)注的一個問題，但是這個問題要想得到妥善解決，還是要依靠女大學(xué)生這個群體和全社會的共同努力才能夠完成。