陜西省西安市教學能手
——徐娜

徐娜，西北大學附屬小學數學教師。先后獲市教學能手，區優秀教師、教學能手、校本研修先進個人，西北大學優秀教師。主持并參與多項省市區規劃課題，目前主持省規劃課題《微課在小學語數學科應用效果研究》。撰寫的論文在省、市、區評比中多次獲獎，其中《以德促學》《淺談小學數學實踐作業的設計》《微課在小學數學教學中的應用效果研究》《小學數學課堂融入微課的再思考》在陜西教育、天津教育、教育新時代等雜志上發表，并參與教輔用書《重點中學真卷》的編寫。

教學上堅持“人人獲得良好的數學教育”“不同的人得到不同的發展”。任教24 年來，所教班級數學成績名列前茅。上過多節不同層次的公開課，如去周至馬召及高陵送教下鄉、在新課改中給碑林區四年級做公開課、在“名校+工程”中做二年級計算課的展示等；組織并主持大學區集體備課的研討活動，組織多次國培進附小活動，并進行了專題匯報。

每次研討課都圍繞教研課題展開備課，能以生為本，并研究北師大、人教版和蘇教版的教學內容的聯系，宏觀把握內容，試圖在課堂上用數學的魅力去吸引學生，人人學習有價值的數學。在“青藍工程”中，有步驟地開展帶教工作，主要指導年輕老師如何備課、如何深挖教材、如何上課、如何有效地和家長溝通等。先后輔導了18 位年輕教師，其中成績最好的一位老師在2017 年獲得市教學能手稱號。在轉化潛能生方面，重視班里潛能生的轉化問題。具體做法是：課上潛能生板演，中等生訂正，優等生解決難題；安排座位時堅持“好潛同桌”結為學習對子；并分層評選課堂之星，給潛能生以希望。并致力于數學實踐作業的設計與開發，先后創編了52 個實踐作業，如《趣味搭一搭》《創意大比拼》《1 千米能到哪里》《一周上學時間統計》等。