都怪這夜色撩人

鐵匠鋪

吉他這種樂(lè)器，我到上海上學(xué)前，看都沒(méi)看過(guò)。我看過(guò)的樂(lè)器有笛子、二胡、口琴、手風(fēng)琴和小提琴，這算不算見(jiàn)多識(shí)廣？但吉他，我是真的不知道。

我的室友中有個(gè)山東人，小個(gè)，濃眉，黃臉，煙抽得厲害，一口牙比臉還黃。他是即墨人，大家就喊他“小即墨”。他的行李中有一把月琴，據(jù)說(shuō)曾在什么文藝小分隊(duì)待過(guò)。微積分習(xí)題不會(huì)做，他就抱起月琴?gòu)棊紫?英語(yǔ)單詞背不出，他也彈會(huì)琴解悶;有次夜里蹦下床說(shuō)失眠了，伸手拿琴，室友一齊吼：“滾！”猶豫了一下，他又像只猴子重新爬上了床，第二天，小即墨眼圈烏黑。逢到喜事，他也會(huì)彈琴。食堂里的油炸小饅頭是大家喜歡的早餐品種，小即墨好睡懶覺(jué)，等他去打飯，早就賣完了。有一次居然被他買到幾只，那個(gè)得意啊，回到寢室就懷抱月琴唱起了戲。唱的什么？呂劇。有一回更是發(fā)了瘋，唱過(guò)了戲，又翻出一副竹板，“呱嗒呱嗒”說(shuō)起了數(shù)來(lái)寶。這時(shí)的小即墨真是眉飛色舞、神采飛揚(yáng)。

因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)，我又多識(shí)了一種樂(lè)器，但還是不知道吉他的存在，更沒(méi)聽(tīng)過(guò)吉他演唱。這是我的知識(shí)盲點(diǎn)，可我不覺(jué)得慚愧，這個(gè)樂(lè)器對(duì)我的生活毫無(wú)影響，憑什么非要知道它？還有，就算知道了又能怎樣，它會(huì)解數(shù)學(xué)題么？班上好多同學(xué)和小即墨一樣，怕做微積分，區(qū)別是，小即墨要靠音樂(lè)來(lái)排遣憂愁，其他人則忙著抄作業(yè)。我的優(yōu)勢(shì)是機(jī)械制圖。我來(lái)上學(xué)前在廠里當(dāng)過(guò)車工，會(huì)識(shí)圖紙，所以老師在講臺(tái)上放個(gè)幾何模型，我就能畫出三視圖。小即墨的制圖也不好，可這是門副課，成績(jī)好壞無(wú)所謂，不需要操琴撥弦自我安慰。

有一天，校園里的大喇叭開(kāi)始批判吉他，說(shuō)吉他是資產(chǎn)階級(jí)樂(lè)器，彈的都是西方的腐朽音樂(lè)，必須砸爛，這才引起我對(duì)吉他的關(guān)心。讓我不滿足的是，大喇叭是口頭革命派，并沒(méi)有拉一個(gè)場(chǎng)子，將一把真正的吉他押上臺(tái)，然后真正地將它砸爛。幾天之后，大喇叭不再討伐吉他，而是和德彪西懟上了。名字很怪的德彪西據(jù)說(shuō)是外國(guó)的音樂(lè)家，他的罪行是搞無(wú)標(biāo)題音樂(lè)。大喇叭聲音洪亮，可是批判藝術(shù)卻沒(méi)有半點(diǎn)提高。什么叫無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，就不能放一段給我們聽(tīng)聽(tīng)么？我的嘀咕大喇叭聽(tīng)不到，聽(tīng)到了也不會(huì)改，它的本領(lǐng)是不知疲倦地重復(fù)，重復(fù)多次，你不信也會(huì)信。德彪西的《月光曲》我是隔了好幾年后才聽(tīng)的唱片，而之前我總認(rèn)為那是一片不皎潔的“月光”，這個(gè)錯(cuò)誤印象就來(lái)自于大喇叭。同樣的，吉他的彈唱我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但是得益于大喇叭的洗腦循環(huán)，我已經(jīng)認(rèn)為，吉他是個(gè)很不好很不好的樂(lè)器。

校園里的大喇叭很激進(jìn)，而我們學(xué)校的大門卻相反，是很“封建”的那種。這個(gè)大門就像是從紫禁城里搬出來(lái)的，紅墻，大屋頂，琉璃瓦，一邊一只石獅。這所學(xué)校由光緒皇帝頒旨成立，校門是臉面，臉面當(dāng)然要獻(xiàn)給皇上，而皇上熟悉的建筑不就是皇家風(fēng)格么？所以，學(xué)校的大門做成現(xiàn)在這個(gè)樣子，也是沒(méi)有選擇的選擇。還好，負(fù)責(zé)建校的團(tuán)隊(duì)很有分寸，他們只將大門做成皇帝喜歡的樣子，而校園內(nèi)的一切，方針制度、設(shè)計(jì)布局、設(shè)施設(shè)備，都服從教育需要，而不是皇帝第一。這是典型的表里不一，這也是政治領(lǐng)域的高級(jí)智慧，沒(méi)有這份聰黠，這所學(xué)校不會(huì)發(fā)展成為中國(guó)最好的大學(xué)之一。團(tuán)隊(duì)的核心人物是盛宣懷，網(wǎng)上有他的照片，一個(gè)可笑的干癟老頭兒，頂戴花翎，胸掛朝珠，騎一匹矮馬，腰都挺不直的樣兒。可我們哪有資格吐槽他。盛宣懷是清朝最有頭腦的一個(gè)人，他知道中國(guó)最缺少什么。放在21世紀(jì)的中國(guó)坐標(biāo)上，他也是第一等優(yōu)秀人物。放到全人類文明的天幕上，盛宣懷還是一顆璀璨明星。

進(jìn)了大門右轉(zhuǎn)就是圖書館。那是我喜歡的地方。我喜歡圖書館不是因?yàn)槲叶嗝辞笾线M(jìn)，而是因?yàn)槲沂擒娒浴＼娒允欠趾芏囝惖模蚁矚g航空母艦。學(xué)校有艦船制造專業(yè)，因此圖書館閱覽室有許多和艦船有關(guān)的科技資料。中文的我不看，因?yàn)槿俏淖帧Ｎ胰￠喌亩际沁M(jìn)口原版雜志，不是日文就是英文，這兩種語(yǔ)言我都不懂，可是喜歡看，因?yàn)槔锩嫠涞膱D片特別多，印刷質(zhì)量又好。現(xiàn)在想想，我是較早進(jìn)入讀圖時(shí)代的人。航空母艦的一些知識(shí)，我就是這樣通過(guò)看圖獲得的。我的專業(yè)和電機(jī)工程有關(guān)，這方面的書，閱覽室也有，但我看得很少，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)始終缺少興趣，即使看，也只翻翻照片。這種野路子的學(xué)習(xí)方法，別人瞧不上，卻拓寬了我的眼界。在山上造一座輸電鐵塔，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的做法是螞蟻搬泰山，雇許多民工，找許多騾馬，將角鋼、螺絲、橫擔(dān)和絕緣子運(yùn)上山，再慢慢組裝。而我看到的一張照片，老外是在工廠里將鐵塔裝配好，然后用直升機(jī)吊上山，放進(jìn)事先挖好的坑里，擰緊螺絲就行了。一對(duì)比，真的很震撼。

經(jīng)常出入圖書館會(huì)讓人驕傲自滿，這是我個(gè)人的體會(huì)，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)和大家分享。話說(shuō)我在圖書館里看了若干張航空母艦的照片和剖面圖后，就覺(jué)得自己體內(nèi)有了許多知識(shí)的正能量，不和別人吹吹這些知識(shí)，胸口就堵得慌。于是就給朋友寫信，一寫就是幾張紙，大講特講航空母艦。收到信的人要是稍加分析，就會(huì)明白，這個(gè)寫信人大概是他那個(gè)專業(yè)最不專心的學(xué)生——這個(gè)分析對(duì)極了，我真是這個(gè)樣子。

大概在我聽(tīng)德彪西的同時(shí)，我也開(kāi)始聽(tīng)吉他。好比春天是從一只小昆蟲(chóng)的蠕動(dòng)開(kāi)始的，自由的風(fēng)氣也是這樣，是從一種叫吉他的樂(lè)器、一條叫牛仔的褲子、一類叫朦朧的詩(shī)歌彌漫開(kāi)來(lái)的。我要勇敢承認(rèn)，吉他不壞，吉他很迷人。將手交給琴弦，吉他就開(kāi)始發(fā)聲。在許多瘋狂的舞臺(tái)上，吉他都在場(chǎng)，而且占著C位，但吉他自己一點(diǎn)不瘋不癲。它有無(wú)限的滄桑，卻不讓自己泄洪成一座水壩，排掉了庫(kù)容，水壩就蔫了——可是你見(jiàn)過(guò)吉他的枯萎么？吉他退場(chǎng)了，那弦還在微顫，微顫安靜了，空氣中仍有余音。“都怪這夜色撩人的瘋狂，都怪這吉他彈得太凄涼……”我正在聽(tīng)的這首歌，歌手是山東萊州人，萊州離即墨很近了。