高校本科實驗化學藥劑管理的探索和思考

陳洪

摘;要：實驗室是高校人才培養、科學研究和學科建設的重要基地。理工科院校的本科學生從事一定的實驗研究，不僅是相關課程學習的必修內容，同時，對于培養學生的實踐動手能力和創新思維能力具有重要意義。化學實驗是大多數理工科院校本科學生都會涉及的基礎實驗，若管理不善，將會造成較大的損失。本文從化學實驗中存在的一些隱患出發，探索和思考如何實現有效的安全管理，為化學實驗室的安全管理提供借鑒。

關鍵詞：化學實驗室;安全隱患;化學藥品;廢棄物;安全管理

實驗室是高校人才培養、科學研究和學科建設的重要基地，加強實驗中心的建設，提升實驗室的管理能力，是保障學校教學科研正常穩定運行、提高實驗教學及科學研究水平，助力學校“雙一流”建設的重要支撐。化學實驗是化學相關課程學習中的重要內容，對于培養本科生、以及研究生的實踐動手能力和創新思維能力具有重要意義。加強化學實驗室的安全管理，對保證學校教學、科研工作的正常進行是非常重要的。

一、實驗室危險化學藥品的安全管理

調查發現，化學實驗室主要存在的安全隱患之一就是危險化學藥品的安全隱患。化學實驗室涉及各種各樣的化學藥品，種類繁多且有些具有易燃、易爆、有毒等特性，學生在實驗過程中如果對這些危險化學藥品處置不當，就很容易引發安全事故。除此之外，化學實驗室幾乎全天對學生開放，包括本科生和研究生等，每天有大量人員進入實驗室，時間上也不是很固定，這就給實驗室工作人員對危險化學藥品的存取和使用的及時有效的管理帶了一定困難，從而增加安全隱患。……