2020年16期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 依托微課激活小學古詩文課堂教學
- 小學語文教學激發文本閱讀興趣的有效策略
- 大語文觀下小學語文閱讀教學的創新探述
- 中華傳統文化融入小學教育的實施途徑
- 小學德育中的優秀傳統文化及其滲透
- 小學數學“五階思維登攀教學法”研究
- 多媒體在小學數學教學中的有效運用
- 創設開放的教學空間有效提升小學美術教學
- 淺析農村小學英語課堂中多媒體課件的科學運用
- 小學數學教學生活化的誤區及對策研究
- 小學低段語文教學課堂閱讀能力培養
- 淺談群文閱讀議題的提煉
- 農村小學復式班的教學現狀及應對方法
- 交互式電子白板在小學數學教學中的應用研究
- 融合現代多媒體技術開展小學語文教學
- 基于思維導圖的小學科學課堂的應用研究
- 初探小學數學教學中學生興趣的培養
- 有效情境在小學數學教學中創設策略的研究
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養分析
- 小學中年級數學課堂學生學習興趣培養模式探析
- 提高小學中高年級學生口語交際能力的教學策略
- 小學語文寫作興趣培養策略探究
- 農村小學生心理偏差成因剖析及矯正策略
- 小學生養成教育中遇到的問題及對策
- 小學數學教學中如何培養學生的發散思維
- 統編教材小學語文外國名篇名著閱讀教學初探
- 給學生一個自我展示的舞臺
- 小學數學教學中滲透德育的實踐與思考
- 體驗式學習在小學數學教學中的應用探索
- 改進小學數學作業設計的研究
- 小學語文教學中如何培養學生的閱讀創造力
- 找準起點，讓數學更有效
- 小學一年級識字教學問題與對策研究
- 小學數學學科核心素養及其培育的基本路徑
- 小學數學應用題教學有效性分析
- 關于小學語文教學語言藝術的運用
- 新課程理念下小學美術教育教學改革與創新
- 小學體育教學方法多樣化探究
- 小學數學如何滲透德育
- 新課程背景下小學數學教學游戲化的思考
- 小學體育課堂教學趣味生活化分析
- 體育教學中如何滲透愛國主義教育
- 提高小學生課外閱讀興趣的探索與研究
- 基于立德樹人的班主任工作研究
- 在兒童畫教學中培養學生的創造能力
- 小學體育課情境教學的創新運用
- 談小學生閱讀習慣的培養
- 談小學數學課堂教學評價的有效性
- 農村小學中年級計算學困生轉化策略研究
- 談小學語文教學策略
- 讓學生走進“悅讀”世界
- 微課運用下小學語文創新教學實施策略
- “導、讀、拓”策略在小學英語閱讀教學中的應用
- 探究小學數學中計算教學與實際運用相結合的有效策略
- 在小學數學應用題教學中激發學生學習興趣的策略研究
- 時光不語，靜待花開
- 關于小學語文教學中的情感教育及其實施對策分析
- 小學高年級音樂教學中學生審美能力的培養研究
- 介入信息技術?點亮科學課堂
- 數學文化在小學數學教學中的滲透研究
- 基于課外閱讀基礎上的小學語文核心素養研究
- 小學語文教學中培養學生創造性思維的有效性研究
- 小學語文教師課堂教學語言現存問題及對策研究
- 激勵教育在小學語文教學中的應用研究
- 小學語文讀寫結合以讀促寫的實踐與思考
- 談小學語文教學中學生自主學習能力的培養對策
- 如何在小學語文教育中培養學生責任意識
中學教育
- 論新課改背景下初中政治教學的有效性策略
- 從問題到思維-初中生物教學中的“問題鏈”設計
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 高中文言文深度教學初探
- 初中問題學生之教育轉化探究
- 初中數學課堂教學中有效教學的研究
- 高中地理教學中提升學生主體參與性的思考
- 如何在初中數學教學中實施隱性分層教學
- 核心素養視域下的高中議論文深度教學
- 基于核心素養構建的中學語文文言文深度教學
- 以主題教育課為載體促進高中班主任實施生涯教育
- 初中數學教材中的數學文化與教學思考
- 教育改革背景下如何讓初中學困生的數學運算走出“困境”
- 高中數學教學中問題導學法的應用
- 關注作業過程，堅持“學為中心”
- 充分挖掘教學資源提高課堂實效性
- 初中信息技術課堂的有效管理
- 初中生物實驗探究教學培養學生創新能力的實踐探索
- 初中語文教學高效課堂的構建策略
- 同屏技術在初中物理教學中的應用探討
- 學校安全管理與學生安全教育研究
- 如何在初中數學教學中激發學生的學習興趣
- 培養中學生英語閱讀能力的實踐與研究
- 初中語文教學中學生閱讀能力的培養策略分析
- 初中信息技術教學中存在的問題及改進策略
- 初中語文教學中的文學教育及教學模式探討
- 高中語文核心素養的實質內涵及培育路徑
- 淺談搞好陽光體育運動推進高中體育教學
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養培養
- 初中歷史教學的現狀及對策分析
- 初中語文教學中學生創造力的培養策略探究
- 初中語文閱讀教學中互動教學方式的探討
- 關于高中化學“化學平衡理論”的教學思考
- 初中英語閱讀教學中核心素養的滲透
- 初中體育教學中興趣教學法的運用分析
- 初中音樂教學的流行音樂引入分析
- 探析新課改背景下提高高中物理教學有效性
- 信息化教學在語文課堂中的應用
- 淺談歷史課堂的有效教學
- 試論生活情境教學法在教學中的應用
- 談課堂教學環境下的有效預設
- 高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐探究
- 高中英語課堂教學的德育滲透
- 互動教學在初中英語閱讀教學中的應用
- 基于微課的高中數學教學探究
- 當前農村貧困中學生心理健康教育存在的問題及對策
- 積極引導，提升初中科學課堂教學效果
- “大數據”背景下如何做好歷史教學
- 演示實驗在初中物理教學中的作用
- 關于初中語文記敘文寫作教學實踐的研究
- 試析初中語文教學中的多元化教學方法
- 初中語文名著導讀探究學習應用途徑及意義研究
- 數學文化在高中數學教學中的滲透
高等教育
- 育人視角下勤工助學工作的管理和創新
- 大學英語分級教學的初步探索與研究
- 高校足球課中足球意識的培養策略探討
- 基于CNKI的營養學教學研究文獻計量學分析
- 基于CDIO理念下的數字電路與邏輯設計教學改革研究
- 新媒體視域下高校思想政治教育課課堂教學研究
- 高校教育管理中學生管理模式的應用研究
- 少數民族大學生思想政治教育生活化
- 大數據背景下高校精準資助工作機制淺析
- 高校籃球課中“比賽教學法”對籃球基本功的練習研究
- 高校乒乓球教學中的基本技法教學訓練分析
- 終身教育視域下SPOC在英語自適應學習中的價值研究
- 高校本科實驗化學藥劑管理的探索和思考
- 環境規劃與管理課程思政教學改革的路徑分析
- 細胞工程項目式創新性學習實踐能力培養研究
- 線上線下混合式《葡萄酒工藝學》課程體系的構建
- 關于有機化學教學的思考
- 新形勢下地方高校繼續教育的生存與發展的調查研究
- 有機化學實驗教學反思
- 如何引導畢業生赴基層、重點領域就業創業
- 高職院校班級文化建設與青年學生成長探究
課程研究
- 初中數學生活化教學的意義與實踐
- 拉近美術與生活的距離，點燃小學生的學習熱情
- 開展合作學習，提升初中英語教學效率
- 中職體育課教學改革實踐與研究
- 聚焦數學核心素養，培養初中生運算能力
- 體育教育?德育為先
- 融合現代多媒體技術開展語文教學
- “愛種子”教學模式下的習作修改教學
- 初小銜接數學教學策略的實踐與探索
- 勞動果實捧手心，勞動快樂說不盡
- 小學音樂教學中如何開展聲樂訓練
- 鑒古引今，物含妙理總堪尋
- 中學生參與校外體育活動現狀的研究
- 小學語文教學中傳統文化的有效滲透
- 巧用思維導圖?實現快樂寫作
- 如何提高農村小學英語閱讀教學有效性
- 聽說法在小學英語教學中的應用
- 培養小學數學應用題解題能力
- 歷史教學對中職生的影響
- 線上語文教學的幾點思考
- 中專舞蹈教學中舞蹈表現力的培養措施
- 如何培養小學生的數學素養
- 新時代技工學校英語教學改革探討
- 如何培養小學數學優質課堂關鍵思路分析
- 中專舞蹈教學中如何引導學生進行表演想象
- 智能化技術在電子工程中的運用研究
- “自媒體時代”下高職院校攝影攝像課程教育研究
- 微課在數學教學中的運用
- 籃球訓練中體能訓練存在問題及對策
- 總復習中培養學生數學能力的探討
- 語文課堂培養學生良好人格的策略
- 激發學生學習興趣，提升語文課堂教學質量
- 談小學低年級解決問題的教學策略
- 高中地理高效課堂構建要點探究
- 簡析民族音樂學研究的理論與方法
- 小學高年級數學分層教學的實踐探究
- 讓趣味教學走進小學數學的課堂
- 探析新時期小學語文教學中的情感教育及策略
- 淺析如何有效做好小學語文教學中師生的高效互動
- 基于高中物理課程標準的核心素養分析
- 信息技術課堂學生情緒的掌控
圖書館管理
專題論壇
職業教育
- “課程思政”融入大學生職業生涯規劃課程中的實踐探索
- 關于中職建筑類專業實訓基地建設的探討
- 激發學生興趣提高教學質量
- 技工學校會計實踐教學策略探索
- 中職心理健康教育中微信公眾平臺的有效運用
- 中職班主任的心理困境
- 中職物流管理專業實訓教學研究
- 微課在中職汽車專業教學中的應用策略
- 翻轉課堂模式在中職《電子技術基礎與技能》中的實踐
- 技工院校新班主任管理班級的方法與建議
- 中職體育教學改革的路徑創新研究
- 基于核心素養的小學道德與法治課堂教學思考
- 以情育教以理育人對中等職業基礎教育的教學思考
- 中職幼師班級數學課堂教學的常見問題和對策
- 關于現代學徒制基于電氣自動化專業的教學模式研究
- 中職語文核心素養視域下的思辨閱讀研究
- 計算機信息技術在虛擬化技術中的應用探討
- 淺談高職公共英語與外貿英語的銜接斷面及解決辦法
- “參與式互動教學法”在中職學校德育課程教學中的應用研究
- 高職高專建設院校大學生一站式服務平臺的探討
- 芻議中華優秀傳統文化與思政教育融合之途徑