關于中職建筑類專業實訓基地建設的探討

何昭華

摘;要：中職建筑類專業需培養一線的實用人才。而教學模式應根據學生特點來設計，符合當下學生的心理特點，教學應以完善的實訓基地建設為基礎。本文從中職學生的心理及建筑類專業特點、實訓基地建設的必要性、內容及配套建設及相關的政策來進行中職建筑類專業實訓基地建設的探討。

關鍵詞：中等職業教育;實訓基地建設

引言

中等職業教育的目標是培養生產、管理、服務、建設一線需要的實用人才。教學中突出學生以參與、互動、合作的方式學習，充分發揮學生自身的認知能力，體現了較為先進的教學理念。實訓基地應圍繞這一理念建設，打造學生歡迎的、用人單位認可的、教師需要的實用型實訓陣地。

一、實訓基地建設的必要性

中職學校辦學指導思想是服務一線為宗旨，以素質能力為本位。中職學校建筑類專業學生要提供素質型教育，要培養應用型專業技能型的生產管理服務一線人員。要將實踐教學放在突出位置，保證實踐教學質量，建立完善的實訓教學體系，可以通過完善專業實訓基地實現。

中職學校建筑類專業課程教學目標有實訓環節要求，教師要想達成教學目標必須通過實踐教學，學生只有接受實訓才能深入理解理論知識。相應的實訓放在實訓基地進行，讓學生動手操作，能完成實驗課學習同時感受參與生產一線服務生產，成為合格的崗位職場人。有了實訓基地可以不受場地，設備等條件限制，設計符合學生特點的教學實踐計劃，讓學生在實踐中學習理論知識。……