如何在小學語文教育中培養學生責任意識

唐馨雨

摘;要：責任心是一種良好的品質，他表現為對于工作的負責任的態度。具有責任心的學生對于學習、生活、工作都會秉承著積極主動，對他人，對集體關心。反之，如果缺乏責任心，小學生會表現出馬虎自私不關心他人的缺點。培養學生的責任意識，能夠讓學生綜合素質得到進一步的提高。

關鍵詞：小學語文;語文教育;培養學生;責任意識;師生關系

培養學生的責任意識，就是讓學生在實踐活動中，對于責任能夠形成基本的認識，讓學生能夠自覺地形成良好的德育教育。從現代階段來看，由于應試教育學生在德育與智育方面的責任意識嚴重脫節，所以學生容易受到社會不良風氣的影響，形成自我為中心的不良品質。應該幫助學生樹立正確的責任感，讓學生在生活中與學習中改變不良的習慣和缺乏主動學習和丟三落四的缺點。

一、在小學語文教育中培養學生責任意識的重要意義

責任意識是必須要從小進行培養的，小學屬于初等教育的階段，對于學生的未來習慣和性格品質具有重要的影響作用，其中責任意識作為一種優秀的品質，是學生品質培養中的重要一環，擁有責任意識的孩子，將來無論從事什么工作都會充分的保證工作的質量。正如前蘇聯教育學家，通過自己的實際經驗，曾經指出：培養學生的責任意識是解決當前許多教育問題的重要手段。當前我國中小學生都在認真貫徹素質教育的決定，而素質教育的重要任務之一就是讓學生學會做人，培養學生的責任意識，就是讓學生學會做人的基礎條件。……