高校基層學生黨支部組織力建設漫談

摘要：高校基層黨支部是教育、管理、監督和服務教師學生黨員的基本單位，是把黨的路線方針政策落實到高校基層的戰斗堡壘，是黨團結和聯系廣大教師、學生的橋梁紐帶，是辦好中國特色社會主義大學的重要支撐。所以有必要在高校基層學生黨支部組織力建設方面，按照綜合性的措施、方法來完善。因此在高校中，加強基層學生黨支部的建設，對于落實全面從嚴治黨要求，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，具有重大而迫切的戰略意義。因此，我們需要從具體情況入手展開分析和探究，結合目前高校學生的特點和實際情況，制定符合學生們發展的對策與方針。探討加強學生支部建設的策略和方法。

關鍵詞：高校 基層 學生黨支部 組織 建設

與既往情況有所不同，高校基層學生黨支部組織力建設與開展，需要探索有效不同的思路、方法，最大限度的考慮到高校基層學生黨支部組織力建設的特點，而且要確保在建設工作的實施過程中，不斷嘗試創新的方式方法、完善相應的制度來指導建設學生基層支部，成為學生隊伍中的先鋒組織和戰斗堡壘。

一、高校基層學生黨支部組織力建設的現狀、問題

（一）學生黨支部建設意識薄弱

現階段的高校基層學生黨支部組織力建設還存在不少問題，其作用還未得到有效發揮，調查過程中，發現基層黨組織建設意識薄弱是主要的問題。第一，高校基層學生黨支部組織力建設，很多院校雖然在口號上喊的非常響亮，但是對于只是簡單服從上級組織工作的安排，并沒有從正確的思路來出發主動發揮作用，這對于高校基層學生黨支部組織力建設都沒有得到突出的成效。第二，建設意識薄弱的情況下，高校基層學生黨支部組織力建設存在組織渙散的情況、政治功能弱化、黨員意識不強等情況。所以，針對該方面的不足彌補，必須保持高度的謹慎。

（二）黨支部建設體系不健全

高校基層學生黨支部組織力建設的過程中，體系不健全的問題，也成為了非常重要的阻礙，并且必須堅持在各項工作的實施過程中，做出良好的優化。建設體系不健全的問題，是長期積累的結果，并且在處置的難度上較高，不能有任何的放松想法。第一，高校基層學生黨支部組織力建設的過程中，對于創新理念和不同的想法，或有些學生支部因為畢業等原因支部存續時間較短，沒有把好的做法和想法延續下來。第二，建設工作的開展，是持續性的過程，部分院校在具體的工作實施層面上，完全從短期目標來努力，雖然短期取得的成就可以帶來不小的轟動，但是缺少長期的奮斗和支持，很容易導致高校基層學生黨支部組織力建設的漏洞不斷增加。

二、高校基層學生黨支部組織力建設的原則

中共中央印發了《中國共產黨支部工作條例（試行）》（中發〔2018〕38號，以下簡稱《條例》）。《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指針、以黨章為根本遵循，是我們黨歷史上第一部關于黨支部工作的基礎主干法規，是新時代黨支部建設的基本遵循，也是我們加強學生黨支部建設的主要依據和原則。第二，高校基層學生黨支部組織力建設的落實，必須加強長遠、持續性的目標工作。例如，針對前期、中期、后期工作的開展，設立可行性的建設目標進行更好的銜接，促使每一個階段的工作，都要得到足夠的認可。

三、高校基層學生黨支部組織力建設的策略

（一）從學生基本情況入手，科學構建黨支部建設方案

從主觀的角度來分析，高校基層學生黨支部組織力建設的落實，在未來必須對黨員的政治意識做出良好的提升，這是非常核心的組成部分，我們需要在建設的過程中，加強支部帶頭人的建設，并加強培訓和指導，堅持在不同的層面上，強化宣傳。第一，高校基層學生黨支部組織力建設的開展，應堅持選派輔導員或者優秀學生干部來擔當支部書記或副書記，并對學生支部書記開展良好的培養，高校基層學生黨支部組織力建設，是一個循序漸進的工作。其次，要注重黨員、積極分子的教育和培養，加強對黨員的培訓、管理，促使支部的工作和黨員政治素養，得到更好的提升。第二，建設意識的提升，要堅持對學生支部開展組織活動給與相應的鼓勵和自由度。

（二）黨支部建設體系的優化

從客觀的角度來分析，我國對于高校基層學生黨支部組織力建設，必須在步驟上良好的優化，使得支部建設的同時和學生日常學習、工作、生活更好地融合。如果完全按部就班、沒有創新的載體，將導致具體工作失去應有的靈活性，而且無法在最終的成就上更好的提升。首先，高校基層學生黨支部組織力建設的基礎工作就是需要規范化、標準化，《條例》的出臺有效落實了習近平總書記“黨組織標準化建設”的要求，全面、系統的對黨支部設置、基本任務、工作機制等作出原則性、程序性規定，明確了黨支部建設的標準和重點，為新時代高校黨支部加強標準化、規范化建設提供了科學化路徑和方法，切實增強了黨支部工作的嚴肅性和規范性，為黨支部書記開展工作提供了最權威、實用的工作遵循，解決了支部建設標準不一、不知道抓什么、怎么抓的問題，有利于黨支部把黨對支部建設的根本要求轉化為黨支部的行動自覺。黨支部要以“三會一課”制度為抓手，實現制度化的組織、規范化的管理、科學化的運行，以加強“三會一課”的貼近性、規范性、創新性、互動性為路徑，扎實推進高校黨支部建設。其次，建設工作的執行，需要支部建設堅持在學生的品德和專業學習、工作、科研等方面做出良好的融合。例如，鼓勵同學們參加各類專業性的競賽，最大限度的提高自身的素養和實力，從而促使高校基層學生黨支部組織力建設，能夠促進黨員們的學習、科研成果。

其次，新時代背景下高校基層學生黨支部組織力建設的進步，有必要在自身的體系上不斷的完善，這是非常容易忽略的內容，而且能夠產生的影響力較為突出。建設體系的完善，可嘗試從以下幾個方面來開展：第一，高校基層學生黨支部組織力建設的進行，必須在相關的規章、制度上良好的創建、執行，深入掌握好建設的方向，以及預期能夠獲得的成就，堅持在高校基層學生黨支部組織力建設的可靠性、可行性方面大幅度的提升。例如，針對黨員選拔、培訓標準，以及日常的組織工作模式、工作內容等，都要給出明確的規范，不能總是按照簡單的方法來完成，這樣難以取得突出的成就。第二，建設體系的完善，必須考慮到高校基層學生黨支部組織力建設的特殊情況，而且對于國家倡導的理念，以及推行的政策等，都要積極的貫徹執行，這樣才能在未來得到的成績不斷鞏固。

（三）加強高校基層黨支部政治功能建設

習近平總書記高度強調和主張，要將基層黨組織的政治功能切實的發揮出來，讓黨員的的作用得到顯現，讓黨組織在學校中變得更有活力。在高校基層黨組織建設中，切實發揮其黨組織的政治性功能，是對目前學生所暴露的邊緣化、弱化和虛化問題進行處理和解決的強力措施，《條例》對于強化黨支部政治功能所涉及的方方面面作出了具體明確的規定。高校基層黨組織建設是全面加強黨對高校的領導以及改進高校思想政治工作的基礎工程，是高校黨的全部工作的基本依托，是提升廣大師生凝聚力和向心力的重要方面，是集中黨員和群眾的智慧和力量，貫徹落實黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的組織保證。新時代新形式下，我們需要對歷史的地位給予足夠的肯定，切實凸顯黨員隊伍建設以及高校基層黨組織建設的意義和價值，對于黨建工作，學校在發展中必須要給予足夠多的重視。

總結

我國的高校基層學生黨支部組織力建設，已經取得了不錯的成果，并且在內部問題的解決力度上，能夠大幅度的提升。為了不斷提升黨支部建設的整體質量，我國各大高校應全面了解學生黨支部的建設現狀，針對其中存在的諸多問題進行深入探究，提出合理的解決策略，用以促進高校的持續性建設與發展。

2019年度遼寧省高校黨建研究課題2019GXDJ—YB045

作者簡介：魏藝超 1978.04

性別：女

民族：漢

籍貫：遼寧

職務/職稱：專職組織員 中級

學歷，單位：碩士學位，東北財經大學

研究方向： 黨建

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