公共圖書館科普教育與展覽活動融合發展模式研究

馮耕

摘 要：現代社會技術進步和經濟發展下，公共文化設施發展趨于完善，尤其是大中城市的公共圖書館規模和活動數量逐步不斷擴大，公共圖書館科普教育和文化展覽會等活動融合一體發展逐漸成為城市主流發展模式。公共圖書館在實際宣傳工作中積累了豐富的工作經驗，但是由于組織工作方式單一，宣傳活動內容簡單，服務人員意識薄弱等一些問題，嚴重影響了各項宣傳工作的順利展開。這就必然需要政府結合實際開展情況合理規劃科普教育互動展覽服務內容，為各類社會主體大眾免費提供優質的科普教育展覽服務，強化社會大眾科普互動展覽體驗，推動公共圖書館展覽持續健康發展。本文就公共圖書館科普教育和科技展覽文化活動如何融合起來發展的新模式問題進行深入探究，結合實際發展情況，針對其中一些不足提出對策建議。

關鍵詞：公共圖書館;科普教育;展覽活動;融合發展

近年來，隨著國民群眾科學素養的強化提升，我國對科普教育的科學宣傳與教育發展工作提出了新的要求，這也必然使得公共圖書館的科普宣傳教育工作仍然面臨著更多元化方向發展的嚴峻挑戰。公共圖書館作為國家推動科學信息技術推廣傳播的重要經濟社會管理部門，需要我們緊跟時代的發展，主動探索科普教育與科技展覽活動融合的產業發展創新模式。公共圖書館不僅能夠借助這個展覽平臺來不斷拓展科普教育的經濟社會面和覆蓋面，還能夠充分激發廣大參觀者對科普教育相關內容的強烈興趣，進而不斷提升我們國民的科學素養。但就目前的技術發展實際情況總體來看，兩者技術融合協調發展的重要程度還不是很高，需要進一步充分整合公共圖書館科普教育與展覽的各個要素技術優勢，與時俱進的創造出一種形式多樣、公眾媒體影響度高、服務公眾層次深的科普教育相關展覽交流活動。

1 科普展覽教育活動的意義

通過展覽我們能夠幫助使公眾尤其是青少年和大學生學習新的教育知識、方法。接觸和學到新的現代科學理論思想，深化已有的基礎科學知識，學習新的科學研究方法，加深對已有科學知識的深入理解。通過參觀可以增加對自然科學本身的直觀認識和科學理解，對現代科學技術產生濃厚的研究興趣。把青少年和大學生吸引進到一些相關的科學技術領域，對一些相關科學技術問題可進行更深入地研究探索。通過參觀，對公共圖書館的科普展覽以及教育宣傳活動讓人覺得物有所值，并通過各種口頭形式傳播，在公眾中可以產生較好的影響，使得公共圖書館在社會中一直保持良好的社會聲譽，也使得公共圖書館得到相應的宣傳，從而在國際社會上可以產生好的宣傳效果。通過科學展示，不僅可以讓社會充分了解現代科學知識、了解現代科學技術發展的基本概貌，還可以通過科學展覽的極具動態性和豐富思想性，使得通過科學展覽可以提升現代科學的精神文化氣質，這也正是現代科學發展給予我們的最重要、最為核心的文化精神內涵和精神氣質遺產。這種新的科學創新精神也正是推動人類不斷追求進化、不斷朝著科學正確方向不斷前進的根本保證。

2 公共圖書館科普教育與展覽活動融合發展的基本模式

2.1 開展科普沙龍活動

公共圖書館定期組織舉辦科普沙龍活動，確定欄目主題后，通過定期放映關于這一系列主題的教學科技產品宣傳片、舉辦與其相關的教學科技產品展覽以及定期組織相關的戶外科學實驗、開展科學交流會等一系列科普活動，讓廣大讀者，特別是廣大青少年，接受科普教育，了解更多科學技術發現、科學技術奧秘和發現科學文化奇觀，對初步培養廣大青少年學生觀察、思維、動手和自主創造新的能力，具有非常重要的教育意義。而且使青少年在不斷感受自然科學奧妙與生活樂趣的過程同時，能逐漸產生對自然科學的一種濃厚興趣。通過定期舉辦科普沙龍活動，公共圖書館既在學校社會上有效營造了科普宣傳的良好氛圍，又可以促使更多學習新科學、愛好科學的青年人積極走進學校圖書館、利用學校圖書館，提高學校圖書館的社會知名度、美譽度，使公共圖書館真正發展成為科普教育的示范基地。

2.2 舉辦科普知識展覽

青少年時期是我們人生的一個黃金發展時期，是教育培養學生創新能力、創新創業精神的一個關鍵時期。科普展覽活動是廣泛弘揚中國科學創新精神、普及現代科學知識、傳播我國科學發展思想和探討科學研究方法的重要傳播渠道，是廣大青少年開闊視野、認識自然科學、學習應用科學的重要交流平臺。科學技術研究成果、動植物類的標本或化學研究、人體及其他生命的標本展示等科學技術展覽系列活動，公共圖書館都可以免費舉辦。同時對于應用科技領域研究應用的學術展覽，圖書館可通過借助科學模型、照片和其他應用影音技術輔助工具應用來解釋科學的學術研究成果;對于其他學術專題的應用科學技術展覽，公共圖書館展覽可以從其他館藏獲取資源、網絡展覽資源中心將收集到的相關技術資料一并整合于網絡展覽之中，形成自己的網絡展覽設計特色。

2.3 網絡科普教育展覽活動

伴隨著網絡通信技術、通訊通信技術、3D通信技術等現代信息通訊技術不斷進步與發展，“網絡展覽”逐漸為公共圖書館人所了解和廣泛使用。在宣傳模式下，科普教育作為知識文化宣傳的載體形式將更加豐富多樣化，文字、圖片、視頻、音頻等各種多媒體教育知識宣傳載體都已經可以形象的充分展示于現代社會上和大眾面前。同時，網絡科普教育作品展覽系列活動完全打破了我國傳統科普展覽系列活動進行時間和開展空間上的嚴格限制，一方面所需要展示的科普教育藝術內容作品可以隨時在公共環境中開放網絡用戶免費瀏覽或者免費下載，另一方面通過網絡科普教育作品展覽系列活動可以無需借用任何公共場所就可以能直接對外開展，這也在一定程度上大大減少了公共圖書館時間進行科普展覽的社會經濟使用成本。總之，網絡科普教育網絡展覽交流活動已發展成為公共圖書館推動科普教育與網絡展覽交流活動深度融合健康發展最具市場潛力的活動模式之一。

3 深入推動公共圖書館科普教育與展覽活動融合的發展措施

3.1 加強公共圖書館科普教育展覽內容的篩選與規劃

公共圖書館在設計科普教育作品展覽主要內容的時候，應特別加強公共圖書館科普教育作品展覽主要內容的分類篩選與綜合規劃。公共圖書館展覽應立足于人民群眾當下實際需要，側重于將國際社會中與我國科學信息技術發展相關的重大時事新聞熱點及時科普展覽進行宣傳，將科普展覽真正融入于全國人民群眾日常生活中。公共圖書館就是要不斷強化對公共重點科學技術事件的組織利用，依據現代社會中以及人們密切關注的各大重點科技事件、科學技術紀念日或者重大科學技術進展日等事件特點來組織籌劃科普展覽，提前組織做好各種展前準備，有利于針對性的組織設計專門的公共科普活動策劃方案，引起群眾的廣泛關注，調動學習公共科普知識的熱情。

3.2 注重科普宣傳展覽活動與社會大眾的互動體驗

在公共圖書館所組織開展的各種不同模式的科普宣傳活動展覽展示活動中，社會大眾往往更多是以活動參與者的身份直接加入該項科普活動的其中開展。參與者更加迫切期盼自己能夠親身參與融入到科普宣傳作品展覽謀劃活動的組織謀劃工作進程當中，而不僅僅是參與展覽活動內容的組織瀏覽，更多是希望能夠通過自身參與融入到公共圖書館科普宣傳展覽謀劃活動的各個環節中。公共圖書館的科普宣傳產品展覽系列活動由于具有普惠性的社會公益特征，因此更加注重活動參與者的人際互動性和體驗非常重要。例如，廣州圖書館在去年開展的“水生生物科普展覽”科普活動中，就廣泛呼吁動員廣州廣大市民將自己個人所需收藏的科普標本樣品提供于科普展覽館等活動中。這樣一來，不僅大大增加了公共圖書館科普宣傳文化展覽系列活動的相關資料數據來源，還促進了社會圖書館業務管理方與活動參與者之間的各種互動性與交流，同時也增進了我國社會主義大眾對科普活動的廣泛認可參與程度。

3.3 開展豐富多彩的文化活動

公共圖書館可通過根據社區居民的身體特點適時組織舉辦各種各樣的各類文化體育活動應用來不斷豐富人民群眾文化生活，提升人民公眾群的文化生活品位。如在每年的423世界讀書日，可積極組織社區離退休老干部開展農村讀書藝術交流會、報告會等各類讀書系列活動，倡導社區居民多一點讀書、讀一本好書。如針對社區外來就業務工人員人數較多的情況，可積極組織居民開展勞動社會保障、醫療保險等社會法律相關知識的科普宣傳教育活動，讓外來務工人員充分學會用自己法律上的武器和手來正確維護自身的社會合法權益，樹立通過合法利益途徑正確表達自己合法利益及其訴求的法律意識;組織發展社區文化公益志愿者，組織開展文化志愿者公益講堂，為社區居民義務權益講座，就居民最為關注和最關心的政治、經濟、文化、民生等重大社會利益問題活動進行現場講解;組織舉辦文化體育藝術展演活動，組織社區書畫、攝影藝術愛好者組織開展書畫藝術作品公示展覽會等活動或組織舉辦居民健身書法、繪畫創作比賽等各類文化藝術活動，培養社區居民文明的社會生活行為方式和高雅的社會生活文化情趣。

4 結語

公共圖書館科普教育宣傳工作與科普展覽交流活動相輔相成、相互促進。深入改進推動公共圖書館科普教育與科技展覽相關活動有機融合協調發展，既可以有效充分發揮科普展覽的社會引導性帶動作用，吸引社會更多的經濟社會人民大眾積極參與到科普展覽相關活動當中，又同樣可以充分激發其對科普教育相關內容的強烈興趣，從而大大拓展科普教育的經濟社會面和覆蓋面。公共圖書館科普應用將緊隨信息時代發展步伐，借助我國信息化高新技術快速發展的巨大優勢，深層次探索拓展科普教育文化展覽的產業發展創新模式，進一步助力我國全民科學素養的不斷提升。

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