郭文婷
在職業教育中,很多專業與美術基礎密切相關,如化妝、形象設計、服裝設計等等。我擔任了多年的美容美發與形象設計專業的教師。本專業非常重視,并開設了很多美術類的相關課程,如素描、色彩、藝術鑒賞、頭像繪制,人體動態繪制,服飾效果圖設計等等。這些美術基礎輔助課程不但與專業課程相輔相成,互相轉化滲透,還具有非常重要的教學意義。
每一屆學生,尤其是些耐心不足和單純執著專業課程的男生,往往對初期的素描、頭像、色彩、藝術鑒賞這樣的課程抱有輕視的態度。他們總覺得,“我要學的是化妝造型,以后要做化妝師、美發師或者形象設計師。學那些畫畫、欣賞的東西有什么用?”但事實卻證明,這些被“看不起的”課程學的好的同學,往往在后期卻能設計出具有出色、專業、有深度的作品。他們在今后的職業中,也更具有獨特的藝術審美和強烈的表現力。
今天,就讓我來淺談一談,我對美術基礎教育在這些專業中(以美容美發與形象設計專業為例)的一些重要作用意義與看法:
一、構建對物體的立體認知與表現
素描是所有藝術類相關專業的基礎課程中的基礎課程。它像蓋房子的地基一樣,只有穩穩的打好基礎,才能在上面加蓋各式各樣風格獨特的藝術建筑。它先把人們普遍的平面思維,拉向了立體思維與表現。尤其是光影素描對化妝專業更是具有強大的基礎構建功能。
二、訓練手眼協調能力
職業教育中的化妝造型專業,需要具有非常穩準的動手表現力。也許畫一副豐富絢麗的圖畫作品,并沒有直接的與化妝操作訓練產生立竿見影的成果,但在練習繪畫與表現藝術的時候,最基礎的手眼協調能力卻得到了極大程度的開發。為今后的實操課程中做了很好的鋪墊。
三、訓練對色彩傳達的認知,提高使用色彩搭配的能力
不得不說,所有的藝術魅力中,色彩是占頭一份的。無論是怎樣的藝術作品,色彩都在第一時間抓住人的眼球。對色彩基礎與搭配能力的提升,直接影響著藝術創作的展示效果。
四、提高審美及鑒賞能力
脫離低級藝術情趣,提升高雅藝術的認知情操。職業學校的學生,往往文化素質并沒有那么高。但藝術這個領域,想要有出色的作品,必須在本質上就要具有較高的審美底蘊。所以提高審美情趣,增強藝術的厚重感,激發創作精神,完善化妝師的高尚品味,這些都是修煉當中必不可少的部分。
五、了解人體結構,掌握人體各部分的比例特點與表現技法
形象設計是一個人的整體設計。現代美業的發展中,單精通一門的技能(如化妝、美發)是遠遠不夠的。社會需要的是整合型的人才。另外,造型的對象是人體,想要設計貼和需求、營造預期美感的設計,對人體的體態,比例,構成特點,表現方式等等的基礎了解就是必不可少的。人體結構與表現技法的精通,為整體形象設計提供了堅實的技能基礎。
六、掌握繪制人體動態造型圖,為整體形象設計,提供技術表現支持
整體形象設計中,能夠心隨筆走,筆隨心想,是一種很厲害的能力。各種設計都可以通過繪制的草圖來實現初探和完整藝術傳達的呈現。
以上這些都是我在多年教學中的總結與發現。想要成為一名優秀的形象設計職業人員,這些基礎課程是必備的。。它們也許在短期內看不到直接與本專業的關鍵,但確是構架專業技能的非常重要的基石,它的內化力是不可小窺的。因此,對于每屆學生可能會有的輕視,我們都要在授課之初,就做好課程理解、目標梳理,讓同學們先了解清楚美術基礎課程的重要性和必要性。從被動催促的學習,轉換為主觀有目標的學習。當然,培養興趣也是關鍵。除了正確理解、看待這些磨煉技藝的課程外,教師也應該豐富課的形式,發掘有效方法,盡可能的將課上的有感染力,讓學生真正愛上藝術,愛上美術基礎,在今后的專業中才能讓藝術真正有效滲透在創作作品中。