從數字化校園到智慧校園建設的思考實踐研究

王茂明

摘? ? 要：如今科學技術已經滲透到了社會各個層面當中，人們也更加理性的看待科學技術發展，并且更加善于利用互聯網。我國當前高校教學管理工作，已經基本實現了數字化校園發展目標，5G時代已經來臨促使教育領域全面發展，教學管理需求日漸增多，本文將以高效信息化建設為基礎，對高校數字化校園到智慧校園建設轉型進行詳細分析。

關鍵詞：高校;數字化校園;智慧校園

隨著我國科學技術和信息化技術不斷發展和進步，人們的生活與學習方式也呈現出不斷變化態勢，深深影響著社會的發展變革。高校作為社會人才培養的搖籃，必需要緊跟時代發展趨勢，積極借助科學技術、信息技術來促進高校教育工作創新發展、完善便捷高校管理體系，展現出高校教學管理工作的創新性和先進性。

一、數字化校園與智慧化校園的區別

1.數字化校園

數字化校園是高校教學教育工作信息化發展的第一步，數字化校園是以互聯網、計算機、通信技術等諸多先進技術手段為基礎，搭建起來的數字化教學管理平臺，對高效科研、管理、教學、生活、服務等內容實施數字化管理[1]。借助數字化平臺手段，與學校實際情況緊密集合，借助科學規范、統一的數字化平臺來實現教學管理數字信息集成，為教學管理和教育工作帶來便利的基礎支撐。數字化校園平臺可以面向學校、面向社會，構建出一個互聯網信息化平臺，超越了時間、空間的限制，為教學管理水平、教學質量提升帶來強大基礎保障。……