全民閱讀背景下的地方文獻閱讀推廣策略

廖鳳柏

摘? 要：地方文獻是公共圖書館館藏資源最具特色的一部分。地方文獻的藏書和文化具有一定的地方性特征，但是，圖書館地方文獻閱讀的推廣方式是值得思考的重要話題。基于此，本文從多個角度進行了深入的探討，并提出了地方文獻進行閱讀推廣的重要策略。希望本文的一些觀點能帶給更多地方文獻管理員思考，同時對全民閱讀起到積極的促進作用。

關鍵詞：全民閱讀;地方文獻;閱讀推廣;策略研究

黨的十八大報告提出“扎實推進社會主義文化強國建設，豐富人民精神文化生活，開展全民閱讀活動”。國家地方圖書館應響應國家的全民閱讀號召，在積極營造良好閱讀氛圍的同時，也要做好閱讀推廣的相關活動，從而吸引更多的閱讀者關注和了解本土的相關文化，讓他們將本土的文化進行宣傳，加大本土文化的知名度，也提升廣大閱讀者對本土文化的繼承和了解。但是，要做好這方面的工作也是不容易，就目前縣圖書館狀況是不容樂觀的，讀者較少，這樣的冷門跟電視網絡覆蓋和智能手機的普及以及豐富多彩的文化娛樂活動是有關的，另外管理方式和宣傳引導也有一定差缺，圖書館整體狀況和當前形勢以及讀者的需求相差甚遠。因此，地方文獻閱讀推廣需要有開創性的新手段，地方圖書館如何做好文獻閱讀的推廣活動也是一項重要環節，本文結合實際的看法，提出了一些具體的觀點，希望對各地方圖書館的運用和文化宣傳起到一定的幫助作 . 也促進廣大讀者的閱讀積極性，提升知識境界。

1.地方文獻閱讀推廣手段要新

地方文獻分一般文獻和特殊的重要文獻，對于不同的文獻有不同的管理。比如武宣縣圖書館地方文獻中特別重要就有武宣縣志、武宣歷史、武宣民俗等等，對這些特殊文獻只能內閱不能外借，以免流失。這些傳統的管理方式存在一定的弊端，因此需要采用新的手段。

圖書館作為社會公眾閱讀的領航者，需要不斷地探索新的閱讀推廣服務模式，以適應時代的發展和讀者的需求。傳統的地方文獻閱覽工作主要是為讀者提供閱覽室進行地方文獻閱讀，以及地方文獻書目查詢指引等。在網絡時代倡導全民閱讀的背景下，地方文獻閱讀推廣工作也必須緊隨時代脈搏，積極探索并嘗試新的服務模式。

1.1導讀簡報形式推廣

創辦地方文獻導讀簡報，是地方圖書館進行閱讀推廣的重要形式之一，比如，地方圖書館將本館的圖書系列和內容方向進行深刻的整理，將這些內容通過簡單而明了的形式向讀者進行宣傳，讓更多的讀者進行簡報閱讀而愛上圖書館藏書的閱讀。這種形式需要地方圖書館進行觀念的創新，將本方法作為推廣閱讀的基本加推形式，發揮地方圖書館的價值。

1.2借鑒“真人圖書館”推廣模式

“真人圖書館”是一種新興的閱讀服務模式，當前部分高校開始運用這種閱讀服務模式，在一定程度上提升了讀者的閱讀與交流興趣。而地方圖書館也可以效仿這種服務模式，將真人圖書館作為一種推廣的重要形式。通過這樣的服務形式，可以讓更多熱愛閱讀的人更愿意與他人分享自己的觀點，讓他們更愿意將時間打發在閱讀中，形成一種隱性的競爭與和諧文化氛圍。但是，地方圖書館要想真正發揮“真人圖書館”的長久作用和交流機制，需要在摸索中進行大膽的嘗試，需要進行服務方面的改革與創新。

1.3建立區域網實現共享機制

所謂區域網，就是地方圖書館應堅持以當地的市級或省級圖書館為基本追求目標，同時，應加大與市級或省級圖書館的聯系，建立好雙方合作的網絡鏈接工作。這樣，在地方圖書館中沒有的圖書，可以通過區域網絡借閱的形式，讓地方圖書館的藏書更加多樣化。而市級或省級圖書館也可以對地方圖書館的建設提出一定的建議，如此，不僅可以促進地方圖書館和市級或省級圖書館的聯系，還可以實現多方的合作，實現共贏的局面。

1.4主題文化多樣打造文獻品牌

地方文獻的最大特征，就在于其本身有明顯的地方文化特色，這種特色包含了眾多的文化分支。所以，地方圖書館文獻部門要加大本地藏書主題的豐富性，不僅要收藏本地正規出版的文獻圖書，還要收藏一些具有地方特色的非正式的藏書。在眾多的文化主題環境下，圖書館地方文獻還要采用一定的民主氛圍，允許閱讀的人進行一定的交流，讓他們在思維的碰撞中加深對地方文化的了解，打造屬于自己的地方特色文化品牌。

2.加快地方特色的數據庫建設

在網絡環境下，實施網絡信息化發展與建設已經成為這個時代的不變主題，作為地方圖書館文獻部門，這里是當地文化的凝聚點，其自身的管理和圖書推廣也要做到與時俱進。為此，在進行閱讀推廣的過程中，圖書館地方文獻的管理者自身要具備先進的網絡知識技能，將本地的文化通過整理的方式加入到數據庫中。而地方文獻的范圍是多樣的，不僅可以包括旅游景點，還可以包括民間小吃，更可以包括民族風情和地區文化特色等。在較多的文化領域，讀者可以感受到本土文化的多樣性，可以提升他們的閱讀興趣，還可以提升他們的民族文化自豪感和傳承積極性。

3.加強館內地方文化網站建設

3.1網站中推薦閱讀書目

著名目錄學家姚名達在其所著《目錄學》中說：“圖書是人類知識的結晶，而目錄是開放人類知識的鑰匙，假如沒有鑰匙，吾人就不容易得其門而入。”書目對于廣大閱讀者顯然是不陌生的，通過閱讀書目，閱讀者可以基本掌握書中的知識內容。為此，地方圖書館文獻部門要進行閱讀書目的編寫和加工，并在本地圖書館的網站進行一定的推廣。如此，不僅可以滿足愛好上網的閱讀者的興趣，還可以達到推廣閱讀書籍的目的。

3.2通過網站舉辦文獻活動

進行文獻類活動是進行閱讀推廣的又一重要形式。這一環節需要地方圖書館文獻部門進行積極的策劃，并了解地方圖書館內圖書的相關內容。比如，地方圖書館文獻部門可以在自己圖書館的網站內提前部署和進行地方文獻活動的推廣，讓更多的本地閱讀者對本地的文化特色有一定的了解，并給熱愛參與文化運動的閱讀者騰出更多的時間進行準備工作，提升他們參與活動的積極性，也拓展他們的文化視野，提升當地人民的文化素質。

3.3利用閱讀節日宣傳文獻

在國際和國內中有較多的閱讀節日，地方圖書館文獻部門可以利用這些閱讀的節日加大閱讀宣傳活動，提升全民閱讀的積極性。如利用“世界讀書日”活動，地方圖書館文獻部門可以將本圖書館的藏書在一定的場合推薦給廣大人民，讓他們對圖書的內容產生巨大的期待，提升他們的閱讀興趣，也達到推廣與宣傳的讀書目的。

結語

地方文獻是具有地方特色的文化，地方圖書館文獻部門作為地方文獻的管理者和宣傳者，要肩負起宣傳與閱讀的重要責任。地方圖書館文獻部門可以建立自己圖書館的網絡，可以拓展本館的藏書數量，可以拓展閱讀的主題等。只有加大對圖書藏書的拓展力度，加大自身的宣傳工作強度，才能從根本上提升當地人民的閱讀積極性和興趣，最終促進全民閱讀，提升人民的文化發展素質。

參考文獻

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