健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果及對(duì)血壓水平的影響分析

馮貝

【摘要】目的：分析研究將健康教育應(yīng)用在對(duì)高血壓患者的護(hù)理工作當(dāng)中的效果與影響。方法：選擇我院于2019年3月～2020年3月收治的高血壓患者作為觀察對(duì)象，采用數(shù)字隨機(jī)法分別自其中抽選出兩組，即觀察組與對(duì)照組各50例。觀察組給予健康教育護(hù)理，對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理。比較兩組患者經(jīng)護(hù)理后的血壓水平與護(hù)理滿(mǎn)意度。結(jié)論：（1）兩組患者經(jīng)護(hù)理后舒張壓與收縮壓水平均有顯著改善（P均<0.05）;觀察組舒張壓、收縮壓改善情況顯著優(yōu)于對(duì)照組（P均<0.05）。（2）觀察組護(hù)理總滿(mǎn)意49例，總滿(mǎn)意度為98.0%;對(duì)照組護(hù)理總滿(mǎn)意41例，總滿(mǎn)意度為82.0%。組間護(hù)理總滿(mǎn)意度比較，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05，X2=16.735）。結(jié)論：健康教育在高血壓護(hù)理中具有良好的應(yīng)用效果，有效幫助改善血壓水平。

【關(guān)鍵詞】健康教育;高血壓;護(hù)理;血壓水平

【中圖分類(lèi)號(hào)】 R471

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-6851（2020）08-192-02

作為一項(xiàng)常見(jiàn)的多發(fā)性慢性疾病，臨床對(duì)高血壓的治療一般采用藥物控制治療。健康教育可以幫助患者加強(qiáng)對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知，調(diào)整生活作息，提升治療水平。本次研究就健康教育應(yīng)用于高血壓護(hù)理的臨床療效展開(kāi)分析。

1?資料與方法

1.1?一般資料?選擇2019年3月～2020年3月在我院接受治療的高血壓患者，采用數(shù)字隨機(jī)法抽取出50例作為觀察組，另外抽取出50例作為對(duì)照組。所有患者均經(jīng)專(zhuān)家結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確診。排除其它嚴(yán)重性疾病患者，重要器官功能障礙患者。觀察組中男性患者29例，女性患者21例;年齡41～76年，平均年齡（56.3±4.1）歲;病程1～9年，平均病程（4.2±1.2）年。對(duì)照組中男性患者27例，女性患者23例;年齡42～75年，平均年齡（54.9±3.7）歲;病程1～9年，平均病程（4.3±1.5）年。組間各項(xiàng)一般資料比較，不具備顯著性差異（P>0.05）。

1.2?方法?對(duì)照組患者給予常規(guī)護(hù)理，包括給藥、血壓測(cè)量、飲食指導(dǎo)等。觀察組患者給予健康教育護(hù)理：（1）與患者建立溝通，了解患者心理需求與內(nèi)心顧慮，幫助患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓其了解親遵醫(yī)囑用藥與調(diào)整生活習(xí)慣的重要性;（2）采用宣傳手冊(cè)、視頻以及口頭介紹等方式對(duì)患者進(jìn)行疾病相關(guān)知識(shí)的健康教育，為患者建立治療檔案;（3）對(duì)患者的飲食與運(yùn)動(dòng)進(jìn)行健康指導(dǎo)，增加蔬菜水果的攝入量，減少脂肪及運(yùn)動(dòng)肝臟類(lèi)食物，戒除煙酒，依據(jù)患者實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)，比如散步，慢跑等。

1.3?觀察指標(biāo)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[1] 觀察分析兩組患者經(jīng)護(hù)理后的舒張壓與收縮壓水平，以及對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意情況。護(hù)理滿(mǎn)意度調(diào)查采用自制問(wèn)卷調(diào)查表，分為非常滿(mǎn)意、滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意三項(xiàng)，總滿(mǎn)意度為非常滿(mǎn)意率與滿(mǎn)意率之和。

1.4?統(tǒng)計(jì)學(xué)處理?采用SPSS 19.0對(duì)本次研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，患者血壓水平采用x±s表示，行t檢驗(yàn);護(hù)理滿(mǎn)意度采用%表示，行X2檢驗(yàn)。結(jié)果以P<0.05視為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2?結(jié)果

2.1?血壓水平分析

兩組患者經(jīng)護(hù)理后舒張壓與收縮壓水平均有顯著改善（P均<0.05）;觀察組舒張壓、收縮壓改善情況顯著優(yōu)于對(duì)照組（P均<0.05）。詳見(jiàn)下表1所示。

2.2?護(hù)理滿(mǎn)意度分析

觀察組護(hù)理總滿(mǎn)意49例，總滿(mǎn)意度為98.0%;對(duì)照組護(hù)理總滿(mǎn)意41例，總滿(mǎn)意度為82.0%。組間護(hù)理總滿(mǎn)意度比較，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05，X2=16.735）。詳見(jiàn)下表2所示。

3?討論

因?yàn)楦哐獕杭膊〉奶厥庑?，需要長(zhǎng)期采用藥物來(lái)控制血壓情況[2]，還需要重點(diǎn)注意對(duì)良好生活習(xí)慣的保持，因而對(duì)于患者的日常要求比較高[3]。健康教育護(hù)理模式，是通過(guò)加強(qiáng)對(duì)患者的相關(guān)健康知識(shí)教育[4]，幫助患者從主觀意識(shí)上強(qiáng)化對(duì)疾病的正確認(rèn)知，從而提升治療依從性[5]，遵照醫(yī)囑進(jìn)行用藥，并提升對(duì)良好生活習(xí)慣的控制力[6]。本次研究將健康教育應(yīng)用到對(duì)高血壓患者的護(hù)理工作當(dāng)中，結(jié)果顯示，在進(jìn)行健康教育護(hù)理后，患者舒張壓與收縮壓水平均有顯著性的改善，同時(shí)患者對(duì)護(hù)理工作的整體滿(mǎn)意度也得到了顯著性的提升。

綜上所述，對(duì)于高血壓患者的臨床護(hù)理，采用健康教育的護(hù)理模式對(duì)提升治療效果與護(hù)理滿(mǎn)意度均有積極的應(yīng)用作用。

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