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弘揚經典,親近閱讀

2020-08-20 07:53:52克比努爾·吐爾遜
中文信息 2020年7期
關鍵詞:意義圖書館策略

克比努爾·吐爾遜

摘要:社會發展、時代進步的今天,人們獲取知識的渠道更加多元化,同時充斥在閱讀環境中的資源更加豐富。新時代背景下,經典閱讀似乎已經漸行漸遠,取而代之的是科幻、言情等個性特點鮮明的閱讀書籍。經典不可遺棄,作為新時期圖書館必須肩負起弘揚經典的重任,本文將就圖書館經典閱讀推廣活動展開探析,以供參考。

關鍵詞:圖書館;經典閱讀;意義;策略

中圖分類號:G25 文獻標識碼:A ?文章編號:1003-9082(2020)07-00-01

一、經典閱讀概述

從字面意思來看,經典閱讀就是指閱讀具有一定權威性的書籍。這些書籍人類智慧的結晶,在多個領域有著不可替代的地位,流傳甚廣,且影響頗深。從本質上分析,經典具有經久不衰的特點。隨著知識經濟時代的到來,人們愈加重視精神文化,渴望從書籍中汲取到更多的文學知識,并獲得更深刻的閱讀體驗。通過經典閱讀可最大限度豐富人們的精神生活,也可照亮人們前行的道路。

經典作品蘊含著極其豐富且深刻的道理,且作品本身具有現實價值。新時代背景下,作為為人們提供閱讀指導服務的公共圖書館,必須與時俱進,全面掌握人們的精神需求,搭建經典閱讀平臺,將更多的優秀書籍呈現出來,逐漸構建良好的閱讀氛圍,潛移默化地產生影響與熏陶。

二、發展經典閱讀的意義

1.有利于推動圖書館自身發展

21世紀,知識信息充斥在各個角落,人們對閱讀方面的需求日漸增長,且更加偏向于多元化的閱讀。新時期圖書館必須打破定式思維,從多個角度出發優化服務模式,這樣才能將館內各類書籍的優勢發揮到極致。圖書館擁有海量的閱讀資源,為了全面保障閱讀推廣的作用,應強調經典閱讀,讓經典得到傳承,同時也推動圖書館自身的長遠發展。

2.有利于提高人們的綜合素質

信息化時代,知識更新的速度不斷加快,人們也面臨著來自多個方面的壓力,如學習、工作等等,這些壓力引發了一系列負面情緒。大部分人為了放松心情,往往更加偏向于娛樂性、趣味性更強的書籍,閱讀這些書籍來獲得一定的快樂,這使得經典閱讀受到冷落。作為圖書館,如今應將重心放在發展經典閱讀上,以多元化的閱讀活動來推廣經典作品,考慮不同讀者群體的個性特點,引導讀者以積極的心態面對事物,有效平衡文學心態,進而提高他們的綜合素質。

三、新形勢下開展經典閱讀推廣活動的有效策略

1.面向讀者,明確經典閱讀主題

經典閱讀活動因具備特色化、多樣化的特點,且呈現出多層次、多樣式。新時期圖書館必須面對不同讀者群體,充分把握讀者的閱讀需求,明確經典閱讀主題,構建新型推廣體系,注重拓展寬度以及挖掘深度。現如今,圖書館可通過線上問卷調查的方式來了解讀者,或者是直接施行“大眾點評”,將圖書館某階段的經典閱讀推薦書籍列成目錄,呈現給讀者,此時讀者可利用點評這一功能,表達出個人觀點。圖書館相關人員分析后臺數據,得出準確的結論。此外,圖書館可根據讀者的意見與觀點來調整經典作品分布,優化閱讀主題,滿足讀者的實際需求。

2.聯合開展,豐富經典閱讀內容

為了最大限度豐富經典閱讀內容,圖書館必須重視多方合作,主動選擇合作對象,實現聯合開展。通過調查可知,圖書館相當一部分讀者都是學生,因此圖書館可與院校進行合作,將經典閱讀引入校園,打造資源共通平臺,增設館際互借等新型業務。同時,圖書館也可與博物館、文化館等合作,立足于長遠發展,適當開設一系列分會場閱讀推廣互動,這樣不僅可拓展閱讀推廣范圍,而且可同步提升人們的文化素養以及文學涵養。除此以外,為提高閱讀推廣活動的趣味性,也可增設答題贏獎品、知識競答等小活動,以此來豐富活動形式,實現重溫經典的同時滿足個性需求。

3.與時俱進,不斷吸引更多讀者

新形勢下,公共圖書館應當與時俱進,了解群眾的閱讀心理以及閱讀需求,把握名人效應,不斷吸引更多的讀者。文化界優秀名人必然閱讀過大量的經典作品,且已經具備了個人特有的閱讀方式。因此圖書館可利用群眾效仿的心理來展開閱讀推廣活動,在活動過程中充分發揮名人效應。例如,組織年度性的“名人談讀書:從經典閱讀中汲取知識和力量”,邀請已經獲得一定成就的名人、精英,以訪談對話、經驗分享等為主,讓群眾更加了解名人,帶來正向引導,激起他們閱讀經典的積極性。除此以外,還可邀請名人現場誦讀經典作品中的經典片段豐富經典閱讀的藝術性,基于此增強群眾的個人體驗,并提高他們的審美能力。

4.優勢互補,實現全民經典閱讀

共同閱讀可以說是全面閱讀最為根本的要點,要想以經典閱讀來引導更為廣泛的讀者群體,新時期圖書館應當把握共同閱讀這一方式,從群眾的角度出發,設置貼近生活、貼近基層的閱讀推廣活動。例如,圖書館可定期組織民間閱讀活動,深入到人民群眾的生活當中,設置“圖書流通點”,供應豐富的經典書籍。也可在圖書館官網上專門設置民間經典閱讀專欄,以“線上+線下”模式為主,滿足不同讀者群體的閱讀需求。同時,圖書館可定期組織閱讀評選活動,鼓勵群眾積極參與,設置相應的獎項,評選出最佳讀者、最受歡迎的經典作品等等。

5.搭建平臺,分享經典閱讀感悟

新形勢下,現代信息技術已經廣泛應用至各個領域,為了體現出圖書館閱讀推廣的時代特性,圖書館應當充分利用現代技術,搭建線上平臺,使讀者可在這一平臺上盡情地分享個人閱讀感悟。新疆阿克蘇市圖書館可根據本館閱讀服務特點,以及組織的各類閱讀活動,把握好時機,將微博、微信等官方平臺傳播開來,使更多人了解并關注,可設置針對性的分享平臺,引導讀者主動分享感悟,從中優選并置頂,這樣即可大大保持讀者的積極性。根據讀者的需求將不同的經典作品推薦在線上平臺,突出經典作品的優勢以及特色,讀者可進行轉發與評論,最終達到閱讀推廣的目的。

結語

綜上所述,新形勢下弘揚經典已然成為公共圖書館最為主要的任務。因此,現階段圖書館應當全面了解經典閱讀,并從面向讀者、明確經典閱讀主題,聯合開展、豐富經典閱讀內容多個方面做起,探索行之有效的活動推廣策略,開展多元化經典閱讀推廣活動,進而實現全面閱讀。

參考文獻

[1]劉靜,王冰.淺談未成年人閱讀推廣工作——許昌市少年兒童圖書館閱讀推廣活動實踐探析[J].內蒙古科技與經濟,2018(08):128-129+132.

[2]王宇,劉偲偲.經典閱讀:圖書館閱讀推廣的永恒主題——以沈陽師范大學圖書館為例[J].圖書情報工作,2017,61(06):11-15.

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