特殊畢業(yè)季：信念是不確定世界里唯一的確定性

黃祺

2020年我們什么都沒多干，盡見證歷史了——這句話，2020屆高校畢業(yè)生理解起來不難。

按照往年慣例，進入畢業(yè)季，各家高校的畢業(yè)典禮往往是千人規(guī)模的隆重集會。而如今，大多數(shù)高校采取了小規(guī)模儀式+云上聚會的方式，以求安全、穩(wěn)妥地舉行畢業(yè)典禮。

號召千人坐在一起其實并不難，反而是當師生們無法面對面、千人千顆心共同回應時代召喚，才是更難的事。

面對不確定的世界，什么才是唯一的確定性？這道題很難答。但至少我們可以知道，在信念、初心、家國情懷的底色上掌握知識、技能，才能應對世界的瞬息萬變。

這一屆高校畢業(yè)生，離開校園即面臨挑戰(zhàn)。個人的命運本就與國家發(fā)展、世界格局緊緊地聯(lián)系在一起，只不過特殊的疫情時期，高校畢業(yè)生更為直接地體驗到個人與國家、時代之間的緊密關系。

特殊的畢業(yè)典禮上，師長、前輩的寄語也有了特殊的內容，在2020年特殊畢業(yè)季的畢業(yè)典禮上，“信念”成了最熱關鍵詞。

近日，習近平總書記給復旦大學《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體隊員回信。信中他說道：“心有所信，方能行遠。”這句話，正是不確定的世界中唯一的確定性。

院士深情囑咐，鐘南山院士談起父親

2020年高校畢業(yè)季，“相聚”成了一件奢侈品。受疫情影響，全國高校教學活動尚未完全恢復，多數(shù)高校畢業(yè)生未能像往年一樣回到校園完成畢業(yè)答辯，期盼已久的畢業(yè)合照、散伙飯上的抱頭痛哭、大規(guī)模的畢業(yè)典禮等等畢業(yè)“標配”活動，都無法進行。為了盡量彌補遺憾，畢業(yè)生們用高超的P圖技術給自己留下了身穿學位服的校園留影。

疫情對這一屆畢業(yè)生的影響，當然遠不止于畢業(yè)儀式的缺憾。受經(jīng)濟、國際形勢的影響，今年的畢業(yè)生在繼續(xù)求學深造和就業(yè)上也面臨更大的壓力。

越是艱難的時刻，越需要儀式感帶來的精神鼓勵，因此，各家高校都以一場畢業(yè)典禮來給畢業(yè)生最后的祝福，而今年特殊的大學畢業(yè)典禮上，眾多院士大咖紛紛登場。

鐘南山院士參加了香港中文大學（深圳）、廣州醫(yī)科大學和北京大學的畢業(yè)典禮。

在香港中文大學（深圳）的畢業(yè)典禮上，鐘南山院士與畢業(yè)生們談得很“深”。

他說：“這么大的防控戰(zhàn)斗，實際上對人生提出了兩個很大的問題。一個是‘如何處理小我和大我的問題，第二個是‘如何看待奉獻和索取的關系。”

鐘南山院士說，“小我和大我”不是單純體現(xiàn)在個人和國家的關系上，也體現(xiàn)在個人和全世界的關系上，以及人類與自然界的關系上。“世界上有200多個國家，特別是大的國家，要是有任何一個國家沒有很好地控制疫情，這個世界將不得安寧。所以我們需要站在全人類的角度上，具備國際主義精神，我們要愛護人類、敬愛生命，在這個基礎上，我們更要團結全世界各國，面對疫情，共同戰(zhàn)斗，盡最大努力取得勝利，這也是我希望同學們畢業(yè)以后，應該具有的一個態(tài)度。”

談到“小我與大我、索取與奉獻”，鐘南山院士談起了自己的父親。“我的父親是一位不善言辭的兒科教授，還記得在我小的時候，他曾經(jīng)講過一句話，他說一個人活在世界上，只要他能為這個世界留下一點什么有價值的東西，他就算沒有白活。我覺得，我現(xiàn)在才對這句話有了深刻的體會。”

北京大學的畢業(yè)典禮，鐘南山院士作為重磅校友出現(xiàn)在大屏幕上。鐘南山于1960年從北大醫(yī)學部畢業(yè)。

在視頻中，鐘南山回溯了疫情抗擊之戰(zhàn)，認為本次疫情能夠順利遏制，除了堅持“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的指導思想，很關鍵的是靠科技。

北大畢業(yè)生，是讓多少人羨慕的“天之驕子”，而畢業(yè)典禮上，鐘南山院士這位老校友卻提醒畢業(yè)生們“學習是一輩子的事”。他說從北大畢業(yè)，只是一段學習旅程的句號。“我已經(jīng)健康服務60年了，我不知道還有沒有另外的60年，但是我起碼要為祖國再服務若干年。”

鐘南山對畢業(yè)生提出三點期許：不但要有嚴格的要求，更應該有很強的追求；不但要有志氣，還要爭氣；不但要有熱情，更要有激情。

當一些年輕人在感嘆“我太難”的時候，84歲的鐘南山的所想所為卻是“奮斗”。6月28日，他在廣州醫(yī)科大學畢業(yè)典禮上說，我們的年輕人應該是這樣——從來不要滿足，總是向著更高的目標往前走。“現(xiàn)在我的時間不多了，但是我還是有目標，要往前走。大家記住啊，有這么一個心態(tài)，你們會活得長點兒。”

比鐘南山院士年長6歲的袁隆平院士，則出現(xiàn)在湖南農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)典禮上。90高齡的他，每天依然工作在科技創(chuàng)新第一線。通過視頻他對畢業(yè)生說：“祝湖南農(nóng)業(yè)大學2020屆畢業(yè)生——奮進新征程、譜寫新篇章、引領新發(fā)展、建功新農(nóng)村、逐夢新時代。”

艱難時刻更見信仰可貴

6月20日上午武漢下雨，但武漢大學2020年畢業(yè)典禮還是如期在“九一二”操場舉行——經(jīng)歷疫情后師生們對這一次特殊的相聚倍加珍惜。

武漢大學2020年畢業(yè)典禮以畢業(yè)生線上觀禮為主，少量畢業(yè)生代表在武大“九一二”操場參加。雨中，師生全體起立脫帽，向新冠肺炎犧牲烈士和逝世同胞默哀，這一刻讓天南海北的武漢大學學子深深感動。

武大校長竇賢康說：“作為校長，每年的畢業(yè)典禮我都想給予你們最莊重、最難忘、最有意義的儀式感，以彰顯大學對學生應有的重視、對知識應有的尊重、對學術應有的敬仰！”他表示，學校之所以要克服種種困難堅持舉辦一場專屬于畢業(yè)生的送別儀式，就是希望為畢業(yè)生的大學生活畫上一個圓滿的句號，希望畢業(yè)生在最后的大學時光不留太多遺憾，希望寄托在這場儀式中的武大精神能由這屆畢業(yè)生得以延續(xù)和弘揚，也希望通過這場典禮紀念武漢人民付出的巨大犧牲和取得的可貴勝利。

竇賢康與珞珈學子分享關于疫情的三點思考：第一，永葆愛國之“心”，大力弘揚眾志成城的民族精神；第二，認清危中之“需”，主動擔綱科學報國的重任；第三，找準發(fā)展之“機”，打開人生發(fā)展的新天地。

正如天津中醫(yī)藥大學校長、中國工程院院士張伯禮在該校畢業(yè)典禮上說，2020屆畢業(yè)生，今年加修了一門沒有學分的必修課，這門課叫做《如何面對艱難時刻》。

國家民族危難之時，青年人該如何做出人生抉擇？兩年前曾引起熱議的電影《無問西東》里，展現(xiàn)的正是這個命題。

《無問西東》里的一段故事以西南聯(lián)合大學為背景。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，為了躲避戰(zhàn)亂，國立北京大學、國立清華大學、私立南開大學在長沙組成了一個國立長沙臨時大學。隨后長沙也被日軍轟炸，臨時大學遷往昆明，1938年4月改名為國立西南聯(lián)合大學，一直到1946年7月31日西南聯(lián)大停止辦學。

在西南艱苦的環(huán)境中，在炮火紛飛的時代，大學生和知識分子堅守信念，保留住中國高等教育的精神傳承。

電影《無問西東》是為清華大學百年華誕創(chuàng)作的作品。今年清華大學的畢業(yè)典禮上，校長邱勇院士的演講題為：《用一生去堅守不可放棄的職責》。

邱勇院士說，在清華大學109年的發(fā)展歷程中，在每一次重大考驗面前，自強不息的清華人總是懷著對國家和民族高度的責任感，挺立風骨、堅守擔當，努力在危機中育新機、于變局中開新局。

談到“職責”他說：“職責是分內之事、應盡之責，是身份和崗位所賦予的重任，更是個體內心的堅定信念和無悔選擇。人生的職責源于對事業(yè)的追求、對家庭的責任、對社會的承諾，更源于對國家、對民族深深的熱愛與忠誠。作為清華人，你們要把奉獻社會、服務人民，不負韶華、追求卓越作為自己一生不可放棄的職責，在實現(xiàn)民族偉大復興、人類文明進步的歷史進程中綻放絢麗的人生光彩。”

每個時代的青年，都可能遭遇自己時代的艱難時刻，如果人生在“小我”中，艱難就是艱難，如果人生放在“大我”中，艱難就可能變成了責任擔當，也可能是出彩的起點。

在不確定的世界中證明自己

從武漢戰(zhàn)疫歸來的北京協(xié)和醫(yī)學院校長、中國工程院院士王辰在6月30日的協(xié)和畢業(yè)典禮上致辭時非常嚴肅地說：現(xiàn)在所謂的“精致的利己主義者”，那點聰明才智用在自己身上，考慮自己的利弊得失偏多了一點。這個時候，一個學醫(yī)的學生第一條必須“志遠”——“志遠”不是“志大”，“志大”和才疏加在一塊的話，那可真是人生之害。

王辰院士的話，簡單明了而又直指人心。面對不確定的世界，人生可以在混亂中得過且過，也可以在沒有標準答案的試卷上留下自己的解答。

復旦大學校長許寧生對畢業(yè)生們說：希望同學們要始終以天下為己任，今后不論身處何方，從事何種職業(yè)，都要有胸懷天下的志向，始終將小我融入大我，將個人融入整個國家和世界，矢志不渝為國家發(fā)展和人類文明進步貢獻智慧力量；要把“團結、服務、犧牲”作為一輩子的座右銘，始終不懼風雨，肯犧牲而有為、樂服務而有用、能團結而有力，不負母校教誨；要以所學為時代所用，保持追求真理、持續(xù)創(chuàng)新的熱情，用做學問的態(tài)度，把所學運用到實際工作，將知識轉化為能力和智慧，爭做引領未來的復旦人。

華山醫(yī)院感染科主任張文宏教授以教師代表的身份在復旦大學2020年畢業(yè)典禮上發(fā)言。他說：“復旦人勇于接受挑戰(zhàn)，在巨大的不確定性當中不斷證明自己的時候到了！”

師長的用心良苦，畢業(yè)生們一定能感受到。

7月1日這一天同濟大學舉行畢業(yè)典禮，校長陳杰參與節(jié)目，與學生們一起演唱《送別》。陳校長現(xiàn)場的開麥真唱，被網(wǎng)友們評論為“顫音版”《送別》。學生們調皮地評論：“校長的歌沒人帥，跟他的學術比，那就是十萬八千里了。”盡管演唱功力一般，但校長的真情演繹學生都聽懂了。有學生說：“哭著哭著就笑了。”高校校長為了給畢業(yè)生一場銘記終生的畢業(yè)儀式，可謂使出了洪荒之力。

陳杰校長在致辭中說：受疫情影響，我們經(jīng)歷了一個極為特殊的學期，對于每一位即將走向社會的同學來說，這都是一段彌足珍貴的人生積累。在這段特殊時期里，我們深刻體驗了生命在脆弱與堅強之間的張力，深切感受了情緒在不安與淡定之間的起伏，深入領會了個體對國家和社會應有的責任。

“當前，中國發(fā)展所取得的成就舉世矚目，中國社會也在迅速發(fā)展中不斷變遷。同學們要深刻理解社會發(fā)生的結構性變化，充分認識社會轉型帶來的發(fā)展機遇，‘危中有‘機，危機是勇敢者的進身之階、智慧者的無價之寶，同濟學子當有大毅力、大魄力，勇敢面對前進中的危機和挑戰(zhàn)，努力尋找機遇、創(chuàng)造機遇、把握機遇、迎難而上。

“一代人有一代人的使命和擔當，只有年輕時努力奮斗過、擔當過，暮年才不會后悔。同學們要始終堅定理想信念、確立高遠目標、銳意創(chuàng)新進取，冷靜面對外部考驗，把責任與擔當扛在肩頭。在關注每一個細節(jié)、做好每一件小事中孕育希望、追求卓越。青春中有理想，多遠都可以到達；人生中有責任，多難都不會放下。”

2020年的畢業(yè)季，一定會在這一屆畢業(yè)生未來的人生中留下印記，同時，也將在中國的發(fā)展歷程中留下印記。多年后回首，2020年盛夏特別的人生起點，高喊“奧利給”的一代年輕人，可以給自己打幾分？

（摘自《新民周刊》2020年第25期）