夏 靜,馮晶晶
(1.上海市交通大學附屬仁濟醫院西院,上海 200001;2.上海市交通大學附屬仁濟醫院,上海 200001)
全身麻醉是一種比較常用的麻醉方式,而在圍麻醉期,自麻醉狀態逐漸向正常生理狀態過渡與恢復,是此階段護理工作的重要內容。有報道指出,麻醉蘇醒期的時間越長,那么越容易發生并發癥[1]。所以,在麻醉蘇醒護理過程中,需盡可能將蘇醒期時間縮短,同時使患者安全、平穩復蘇,減少并發癥的發生,最大程度減輕患者痛苦。有研究[2]指出,在麻醉蘇醒期開展有效的護理干預,有助于并發癥的減少或降低,并且還能加速患者蘇醒。本文圍繞在本院行全身麻醉治療的手術患者,實施綜合護理干預,現就其效果作一探討。
2019年1~12月,選取50例在本院行氣管插管全麻患者,且都行腹部外科手術治療,智力、語言能力均正常;排除精神疾病及認知障礙者,另外排除聽力障礙、惡性腫瘤及合并高血壓者。將患者按照隨機數字表法分為兩組,對照組25例患者中,男性14例,女性11例,最小年齡30歲,最大年齡60歲,平均年齡(52.4±4.1)歲;實驗組中,男性13例,女性12例,最小年齡30歲,最大年齡60歲,平均年齡(52.2±4.0)歲;兩組上述數據經比對,均無顯著差異(P>0.05)。
對照組開展傳統護理措施,如監測心率、呼吸、血壓、體溫等;去枕平臥、頭偏向一側,及時喚醒,鼓勵、安慰患者。實驗組基于此,實施綜合護理干預:(1)術前訪視。在手術前1 d,護士進病房進行術前探視,將手術情況告知患者,且與其及家屬積極溝通。依據患者的焦慮、害怕等心理問題進行有針對性、有目的性的解釋和疏導,且將氣管插管全麻后可能出現的不適癥狀提前告知患者,如喉部疼痛、吞咽異物感等,同時將調節呼吸的方法教會于患者,以消除患者的不良情緒。(2)保溫護理。在手術前1 h,加溫手術臺,使其溫度維持在37.5℃,然后將電熱毯關閉。用電子加溫儀對輸入的液體、血液進行加溫與保溫。完成手術后,將沖洗液置入到保溫箱當中,并同時用于機體。將手術區外的其他部位覆蓋,強化保暖工作。麻醉復蘇時,需強化保暖,保持被褥松軟,提高室溫,使室溫維持在24~26℃,以加速血循環,促進麻醉藥代謝,將蘇醒時間縮短。(3)合理氧療。以糾正低氧血癥,一般患者吸入氧氣濃度在28%~34%,氧流量3~5 L/min,即可使動脈氧分壓達到滿意的水平。給氧的方法有鼻導管、面罩、經通氣管吸氧等。其中面罩給氧的氧濃度穩定,對PaO2提高的幅度較大,速度也較快。(4)語言喚醒。當麻醉藥停止后,護士用熟悉的聲音進行喚醒,在當語言呼喚后,如果患者有反應,可再次發出指令,并就其對指令的實際完成情況進行細致觀察,以此種方式循序漸進的引導患者完成更多動作。使患者處于清醒狀態,以減少并發癥的發生。
對比兩組拔管時間、呼之睜眼時間及呼之握拳時間,另比較兩組躁動發生的情況。
SPSS 20.0處理數據,計數資料用x2來檢驗,計量資料用t檢驗,P<0.05表示差異明顯。
實驗組拔管時間、呼之睜眼時間及呼之握拳時間相比對照組,均顯著偏短(P<0.05),見表1。實驗組麻醉蘇醒期發生躁動2例,發生率為8.00%;對照組8例(32.00%),實驗組明顯偏低(x2=4.19,P<0.05)。
表1 2組麻醉后恢復情況對比(±s,min)

表1 2組麻醉后恢復情況對比(±s,min)
組別 呼之睜眼時間 拔管時間 呼之握拳時間實驗組13.24±0.5320.35±6.5711.86±1.46對照組18.62±1.4631.14±8.3017.40±1.33 t 7.159.818.39 P值 <0.05<0.05<0.05

全身麻醉盡管對手術的開展有利,但風險也較大,麻醉蘇醒期是其十分重要的生理功能恢復時期,非常容易出現意外,因此,需將其當作重點的監護時期[3]。需要指出的是,在麻醉蘇醒期,在出現的各種并發癥中,以寒戰、躁動最為常見,且蘇醒時間的長短與并發癥的發生之間,存在著緊密關聯。所謂綜合護理干預,實際就是依據患者蘇醒期躁動等并發癥、麻醉蘇醒延長等因素,而專門指定與之相配套的護理方案,因而能夠更好的滿足于手術治療的需要[4-5]。本文行此護理干預后,實驗組無論是拔管時間、呼之睜眼時間,還是呼之握拳時間,均顯著短于對照組,且麻醉蘇醒期躁動發生率顯著偏低。提示此護理能夠幫助患者及早蘇醒,且還有助于躁動情況的減少。通過術前訪視,依據患者現實情況,制定與之相匹配的護理措施;而通過保溫護理,使患者輸液、輸血溫度與體溫相一致,有助于減少圍麻醉期寒顫、躁動的發生;通過合理氧療,可以防止呼吸、循環、中樞神經系統和肝腎等臟器發生并發癥,加速細胞代謝,保持電解質平衡;通過實施語言喚醒,則能以一種比較合理的方式幫助患者盡快蘇醒,如用患者比較熟悉的聲音或事物進行護患溝通。
綜上所述,將綜合護理應用于手術室麻醉蘇醒護理中,不僅能幫助其及早蘇醒,而且還能減少寒顫、躁動等并發癥的發生,值得臨床應用與推廣。