提高群眾文化輔導水平對文化發展的意義探討

楊躍坤

摘要：文化是聯系每一位中華兒女的紐帶，是人民精神寄托所在。文化建設作為五位一體的重要組成部分，在全面建成全面小康中具有重要現實意義。發達的文化建設能夠滿足人民日益豐富的精神需要，提升人民的幸福指數。提高群眾文化輔導水平幫助人民提升精神境界，也能夠提升我國人民的綜合素質，促進和諧社會的建設。為了豐富和規范群眾文化行為，讓文化建設發展更加蓬勃，我們要重要把握好齊齊哈爾的文化資源，不斷挖掘，融入創新活力，才能更好地滿足人民群眾的需要。本文從群眾文化的現狀和水平出發，對提高群眾文化輔導水平的重要性和必要性進行簡單介紹，最后對提高群眾文化輔導水平對文化發展的意義進行闡述。

關鍵詞：群眾文化;輔導文化;文化發展;意義

伴隨著經濟的發展，人民對文化生活的需求日益在增加，群眾文化的內容和形式也在不斷發展。群眾文化作為一種被人民群眾所喜聞樂見的文化，地位變得越來越重要，已經成為我國文化的重要組部分。正是因為發展群眾文化具有重要的現實意義，我們才要不斷提升群眾輔導水平，理順關系，并在原來的基礎上不斷創新，推動文化建設的發展。

一、群眾文化發展現狀和水平

隨著改革開放的不斷深化，經濟發展也更加平穩，這給群眾文化的發展提供了良好發展環境。加上，對文化建設的重視，我國各地的群眾文化管理更加科學，使得群眾文化的形式和內容更加豐富和積極。群眾文化在人民群眾的日常生活中具有重要地位，全國各地區的群眾文化可能表現為不同的形式和有不同的主體，如組織廣場舞、開展文化俱樂部活動等等，形式多樣，內容豐富。群眾文化更加符合基層人民群眾對文化的需要，一般在日常生活以及慶典節日均有展開，部分群眾文化發展水平較高，已經慢慢形成了有特色的文化形態。此外，群眾文化的發展也促進了其他文化的興起和發展，如校園文化、企業文化等等，這些文化發展的總體趨勢都是積極向上的。

二、提高群眾文化輔導與文化發展的必要性和重要性

（一）提高群眾文化輔導水平的必然性

改革開放的不斷深化，在促進了經濟的發展同時，也為外國觀念和思潮的涌入創造了條件，社會各個領域不再只是孤立的，都出現的轉變和聯系。在此背景下，人們對文化的理解也更加深刻起來，已經慢慢跨出了被動接受的桎梏向積極接受多樣的文化，使得文化發展更加豐富和具有人物關懷。加上，我國的政府也重視文化建設，將文化建設作為“五位一體”的重要組成部分，為文化事業和文化產業的發展提供的眾多便利，積極支持群眾文化的發展，并且重視提高群眾文化水平，使得群眾文化和專業文化能夠良性互動、有機結合。群眾文化和專業文化并非完全對立的兩種文化，專業文化是從群眾文化中汲取營養的，部分專業文化也是從群眾文化直接發展而來的，群眾文化發展狀態也會影響專業文化。因而，提高群眾文化輔導水平，重視對傳統群眾文化的繼承和創新，給予積極的引導和科學的管理，才能促進群眾文化的繁榮發展。

（二）提高輔導水平對文化發展的重要性

建設群眾文化作為文化建設的重要組成部分，其具有重要的現實意義。促進群眾文化建設也是為了滿足人民群眾日益發展的文化的需要，是每一個基層人民群眾都能夠享受到文化資源的保證，使得中國夢能夠實現保證。因而，提高群眾文化輔導水平對文化發展相當重要，群眾文化能夠為專業文化的發展提供活力，能夠使得群眾文化發展成為文化品牌，促進文化的可持續健康發展。

三、提高群眾文化輔導水平對文化發展的意義

（一）提升群眾文化的發展質量

提高群眾文化輔導水平是指在繼承當地地域文化和風俗，并緊跟時代的發展不斷創新，加強對群眾文化的組織和管理，使得群眾文化呈現出繼承性、創新性和有序性，提高當地群眾對本地文化的認同，提高人民群眾的文化素養，促進各類文化品牌的衍生和發展。在進入新形勢后，群眾文化的內容和形式變得更加豐富多樣，群眾文化變得更加大眾和普適。因而，提高群眾文化輔導水平，能夠不斷完善群眾文化的內容和形式，提升群眾文化發展質量，使得群眾文化不斷升華。但是藝術性和文化性強的群眾文化傳播速度較慢，發展的范圍一開始也不大，因而需要花費時間和精力來提高群眾文化輔導水平，做好長期堅持的準備。不能因為前期人民群眾接受速度慢和傳播范圍較小就放棄工作，不能有絲毫懈怠，一旦出現工作懈怠和心態垮臺，整個群眾文化的發展就會停滯不前，甚至是前功盡棄。這不僅僅影響群眾文化的發展，也阻礙的文化的發展。所以，提高群眾文化輔導水平要選擇合適的方式，慢慢滲透，不可操之過急，在發展過程中來提升群眾文化的質量，普及群眾文化的藝術性，使得群眾文化發展更加專業。這一點不僅僅適用于群眾文化的發展，同樣也符合文化建設。提高群眾文化輔導水平能夠提升群眾文化發展的質量，但具體的工作開展難度較大，任重而道遠，需要花費較長的時間和較多的精力去進行，相關負責部門應明確自身責任，深入到群眾中去，借助傳統文化和人民群眾的力量，積小成大，以此來促進我國的文化建設。

（二）具有社會教育意義

教育作用也是提高群眾輔導水平的重要作用，開展群眾文化是一種社會教育。社會教育和學校教育存在著較大差別，學校教育和社會不完全接觸，不需要過多了解社會知識，只是接受知識和一些技能的學習。學校教育很難讓學生體會到社會文化的意義，不難直接提升學生的價值觀念和公共道德能力，尤其是在當前應試教育的環境下體現地更加明顯。學校教育存在的不足極大的影響的我國國民素質的提升，學校教育為了應付考試和升學，對文化的重視也不足。針對這一發展現狀，群眾文化的作用就體現出來了，群眾教育內容豐富、形式也多樣，能夠有效地補充學校教學的缺失。因而，提高群眾文化輔導水平具有重要現實意義，要繼承傳統文化中的優秀部分，融合時代發展活力，借助專業文化為手段，來不斷促進群眾文化的發展。反正，群眾文化對于人民群眾的文化素養的提升具有重要作用，能夠發揮重要的聯系作用，使得多種文化形式良性互動和有機融合，體現文化的人文關懷和包容性。

（三）有利于構建和諧社會

隨著經濟的發展和社會的進步，文化事業也在蓬勃發展，但是文化資源的享有還是有不平衡的現象，城市地區的文化資源豐富而多樣，而農村地區，尤其是偏遠地區的農村地區文化資源較為匱乏。新農村建設主要包括提升農村居民的生活水平和滿足農村居民精神需要。隨著，全面小康的建成工作的開展，農村居民的生活水平已經得到了一定的提升，但是農村的文化建設和精神生活建設還不足，形式單一無味。提高群眾文化輔導水平能夠為農村地區的群眾文化活動提供有益指導，幫助農村居民更好地享受的文化建設的果實，推動新農村建設的順利開展。提高群眾文化輔導水平能夠為農村地區的文化發展保駕護航，調動農村居民參與到群眾文化中來，改善落后和陳舊的文化觀念，促進和諧社會的建設。

四、結語

綜上所述，提高群眾文化輔導水平對于文化發展具有現實意義，能夠極大的促進群眾文化水平的提升，發揮重要的教育意義，促進社會的和諧穩定。

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