基于創建樣板黨支部提升高校教師黨支部戰斗力的思考

高曉平 黃現青 雷萌萌 李春英

關鍵詞：樣板;黨支部建設;高校教師黨支部;戰斗力

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，加強高校黨建工作，增強高校黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。加強黨支部建設是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有效舉措，也是加強基層黨組織建設的現實需求。創建樣板黨支部就是要全面推進黨支部規范化、標準化建設，更好發揮新時代黨支部職責。

河南農業大學食品營養與檢驗教育專業始建于2006年，2007年開始招收本科生。該專業創辦十余年以來，為社會培養了近千名本科生，為食品營養與檢驗事業做出了貢獻。營養教工黨支部成立于2016年8月，在學院黨委領導下，遵照《中國共產黨章程》《中國共產黨支部工作條例》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》和《中國共產黨發展黨員工作細則》等系列黨內法規開展黨務黨建工作，全面堅決貫徹落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，全面提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。

一、樣板黨支部創建舉措

（一）工作指南有原則

營養教工黨支部一切工作均是在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的原則下，堅持把黨的政治建設擺在首位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，踐行“兩個維護”。具體做法：一是堅持圍繞學校中心工作、服務教育教學大局，充分發揮黨員積極性、主動性和創造性，確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實，堅定理想信念，不忘初心、牢記使命，始終保持黨支部先進性和純潔性。二是在日常知識理論學習的基礎上，多次組織專業教師與同學們座談、集體觀看黨史紀錄片《紅旗漫卷西風》、重走辦學路實踐活動等豐富多彩的黨建活動。三是黨支部書記抓基層黨建工作建臺賬，立目標，扎實推進工作進行。所有工作嚴格遵照“兩化一創”中的黨員教育管理規范化和活動陣地標準化。

（二）組織設置有指引

營養教工黨支部依托食品化學與營養系建立，共有正式黨員14人，其中，支部委員會4人，支部書記1人，組織委員1人，宣傳委員1人，上級黨組織為中共食品科學技術學院委員會。具體做法：一是營養教工黨支部組織建設完全按照“兩化一創”標準指引進行。二是在支部依托單位、支部委員會成員選拔、支部設立、支部黨員規模等方面，嚴格遵照支部設置標準化。

（三）干事創業有任務

營養教工黨支部圍繞學校學院中心工作，根據黨支部職責壓實干事創業任務：一是加強對黨員教育、管理、監督和服務工作;二是密切聯系群眾，凝聚廣大群眾的智慧和力量;三是積極穩妥發展黨員，把政治標準放在首位，嚴格程序、嚴肅紀律，發展政治品質純潔的黨員，做好黨費收繳、使用和管理工作;四是監督黨員群眾遵紀守法，通報黨群重要事項;五是圍繞黨員教師教育教學業務技能提高做文章，通過講課比賽、板書比賽、課件比賽、網課評比、試卷質量評比、鼓勵申報教科研課題等形式，多方面提升教師教育教學水平。具體做法：一是借助黨支部微信公眾平臺積極宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針政策，宣傳和執行黨中央、上級黨組織的決議。二是組織黨員認真學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。三是扎實鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育活動成果，做好師德師風建設，學習黨的路線方針政策和決議，做好思想政治工作和意識形態工作。嚴格遵照“兩化一創”中的工作保障標準化。

（四）議事決策有機制

營養教工黨支部議事決策嚴格遵照在民主集中制下，集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則開展工作。討論決定重大問題。凡屬黨支部委員會職責范圍的重大問題，都必須按照少數服從多數的原則，由黨支部委員會集體討論決定，黨支部委員會任何成員都不能個人決定重大問題。工作機制在“兩會一課”制度、組織生活會制度、支部委員民主生活會制度、談心談話制度和民主評議黨員制度框架下開展工作。討論研究包括貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級黨組織指示精神的具體意見和措施，黨支部工作計劃及其落實措施，黨支部自身建設工作等在內的若干問題。具體做法：一是支部黨員大會每學期至少召開兩次，支部委員會每月一次，黨課每學期至少兩次。二是組織生活會每學期至少一次;支部委員民主生活會每學期兩次;談心談話制度經常性進行;民主評議黨員每年一次。通過上述工作機制，圓滿完成學院黨委交辦的學習和工作任務，并主動創新開展相關黨建工作。嚴格遵照“兩化一創”中的制度機制規范化。

（五）政治生活有組織

營養教工黨支部嚴格執行黨的組織生活制度，經常認真、嚴肅地開展批評和自我批評，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性和戰斗性。結合營養教工黨支部工作實際，結合專業特征，遵照工作機制，通過與學生社團結對子、學生支部搞幫扶等形式開展各項組織生活會、民主生活會等活動。這不僅使年輕黨員教師得到了成長，使組織民主生活會形式和內容得到了豐富，也助推高校教師黨支部制度化、規范化、科學化建設。具體做法：一是堅持黨支部委員會年初制定全年度工作計劃，列出主題黨日活動主題。二是黨支部書記按時上黨課。三是遇重大事項、評優評先等事宜，通過多種渠道讓全體黨員同志發表看法建議，廣開言路，匯總凝練意見，集中上報上級黨組織。四是在評優推先等工作上公開透明，積極讓年輕黨員教師站在前列榮獲各級各類榮譽。嚴格遵照“兩化一創”中的組織生活規范化。

（六）支部建設有保障

營養教工黨支部在支部建設方面，一是學院黨委高度重視，把黨支部建設作為最重要的基本建設;二是學院黨委成員深入聯系支部，指導支部工作;三是學院黨委為黨支部開展工作提供場所、經費保障。具體做法：一是學院黨委經常與黨員談話談心，了解黨支部工作動態。二是本支部作為學院黨委副書記工作聯系點，帶頭深入基層調查研究，監督指導營養教工黨支部工作，支部建設方面得到全面保障。三是黨支部全部委員經常與黨員教師談話談心，了解黨員所思所想，積極協助黨員教師解決教科研工作中存在的問題。

二、樣板黨支部創建成效

（一）基于現代化新媒體平臺創建學習型黨支部

基于“學習強國”、釘釘、學習通等在內的新媒體平臺，利用現代信息技術開展黨員教育，形式新穎，內容豐富，符合時代要求、教育要求、黨建要求，提高黨建學習效率，實現黨員線上自學和線下集中學習的無縫銜接，達到黨員學習教育管理常態化和制度化。線上學習可以使黨員充分利用碎片時間，學到豐富的知識，增強黨員的文化素質和自身修養。為積極響應學校學院黨委要求，基于“學習強國”平臺，開展黨員學習積分爭先活動，支部黨員積極熱情，其中，3位黨員超過20000分、其他黨員全部超萬分，本支部黨員積分無論是總排名還是平均分在全院黨支部中均名列前茅，給全院黨員樹立了良好的學習榜樣。新媒體教育手段逐漸顯現出其獨特的黨建魅力，依托現代化新媒體平臺，構建了學習型黨支部。

（二）基于黨員教師專業專長創建服務型黨支部

認真規范兩會一課、組織生活會、民主評議等組織生活制度，堅持黨員教育兩學一做常態化、制度化。檢查黨內組織生活考勤制度，做到黨內活動全紀錄，支部活動出勤率始終保持90%以上。黨員自覺、按時、足額繳納黨費已成新常態，黨費收繳率始終保持在100%。引導和監督支部黨員嚴格遵守廉潔自律準則和師德規范等各項制度，本支部目前沒有出現任何違反黨規黨章和師德規范的問題。服務型黨支部主要體現在：一是服務學生。提高支部戰斗堡壘作用，對標找差距，列清單，建臺賬，檢視問題，積極整改，加強集體意識、服務學生意識，提高團結協作能力，形成良好的黨風。黨風好，則風正氣順，在疫情期間，黨員教師積極主動無償自愿為居家學生辦理考研政審表、打印成績單等活動，得到了學生群眾大力擁護。二是服務社會。利用教師黨員專業專長，營養教工黨支部先后有10位黨員以科技特派員、橫向合作等不同形式支持地方企業建設，全面打造特別能戰斗、特別能吃苦的服務型黨支部。

（三）基于特色黨日活動構建創新型高校教師黨支部

組織設置有指引，支部執行有力量。在系列特色黨日活動中，通過深入開展“戴黨徽、亮身份、強黨性、樹形象”活動、營養系師生座談會等各項文體教科研活動，提升教工黨支部服務師生的能力。本支部黨員全部為教學一線的教師，踐行“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師標準，愛崗敬業，在教學科研上碩果累累，得到了學生的一致好評。迄今為止，本支部1位同志獲河南省教育系統教學技能競賽高校理科組特等獎，并獲得“河南省五一勞動獎章”以及“河南省教學標兵”榮譽稱號;10位黨員教師先后獲“省文明教師”“省優秀教師”“優秀共產黨員”“文明標兵”“十佳師德標兵”“最美教師”“文明教師”等榮譽稱號。本支部黨員教師所授課程也先后榮獲國家生態文明信息化成果獎、省級精品在線開放課程、省級優秀基層教學組織;其中，食品毒理學與食品化學分別獲批建設首批河南省一流本科課程。此外，2018年度，營養教工黨支部還榮獲“校級先進黨支部”稱號。

三、樣板黨支部建設計劃

（一）建設思路

指導思想和總體思路：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神和黨的教育方針，以黨的政治建設為統領，以“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨的十九大精神集中學習和提升基層組織為重點，把黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定的堅強陣地，建設成為學習型、服務型、創新型黨支部，為建設以農為優勢特色高水平大學提供強有力的思想保障、組織保障和政治保障。

（二）建設目標

黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，以提升組織力為重點，著力發揮政治引領、規范黨的組織生活、團結凝聚師生等方面的主體作用，黨員先鋒模范作用突出，確保黨員教師堅持思政課隨專業課進課堂，教師業務水平大幅提升，在教學、科研、管理、服務等領域取得優異成績。

（三）建設方案

1、政治和思想建設。一是堅持正確政治方向，加強思想政治教育?；谛旅襟w平臺，開展政治學習，讓黨員牢固樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。通過體系式學習、融合式討論、案例式教學、項目式研究、針對性解讀，扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神貫徹落實。二是推行支部主題黨日，發揮支部育人功能。定期開展主題黨日活動，采取線上線下征集主題黨日活動創意，獎勵活動創意提出者，評選積極主動按時足額交納黨費前三甲，鼓勵主題交流或學術交流。不斷提高黨支部內全員素養，堅持思政課隨專業課進課堂原則，教育學生做到“四個正確認識”。以科學的頭腦武裝自己，教授學生更新、更完善的教學內容，以便使學生更順利地投身到社會主義建設中。三是落實意識形態責任，強化意識形態地位。特別是要落實好網絡意識形態安全責任制;全面加強思想政治工作，將政治思想貫穿于日常管理之中，積極構建全員、全過程、全方位“三全育人”思政工作新格局。

2、組織和作風建設。一是嚴格組織生活制度。規范三會一課制度、組織生活會制度，認真開展談心談話、批評與自我批評等組織程序，并做好民主評議黨員工作。二是探索支部共建機制。開展教工黨支部之間、教工與學生支部共建的創新舉措，每學期至少與教師黨支部和學生黨支部共同開展活動1-2次，加強院系內部思想與科研的交流與提升。與學生進行思想交流，解決其生活學習問題，提高學生培養質量從一點一滴做起。三是發揮黨員先鋒作用。把加強和改進黨員作風作為重要工作，教育引導支委成員和全體黨員樹立大局意識、創新意識、奉獻意識和卓越意識，以昂揚精神、奮進姿態投入學習、工作和學校建設當中。四是扎實開展“不忘初心、牢記使命”等主題教育活動，進一步增強黨員意識，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

3、紀律和規矩建設。一是堅持黨紀教育，接受群眾監督。支部每學期至少開展1次以上黨紀教育，深入學習《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》，教育引導支部黨員追求道德高線、嚴守紀律底線。全體黨員通過佩戴黨員標識、公開承諾等形式亮出黨員身份、立起先進標尺、樹立先鋒形象，成為普通師生學習的模范和標桿。二是強化規矩意識，遵守校院規章。嚴格用黨章黨規黨紀規范黨員行為，引導黨員模范遵守教師職業道德規范、踐行學術道德、嚴守紀律底線、遵守政治規矩。每年至少召開一次組織生活會，嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺和解決問題。黨支部每學期期末向上級黨組織報告1次支部工作;黨員每年向黨支部匯報1次學習、思想和工作情況。黨支部每年開展1次民主評議黨員。三是開展豐富活動，強化戰斗堡壘。以豐富多彩的業余活動，激發支部黨員投身到科研工作中的動力和激情。引領支部黨員投身學校的改革發展、維護學校和諧穩定活動中去。

高校教師黨支部創建樣板黨支部，不僅體現了中央抓基層組織建設的要求，而且對于積極做好黨支部建設“兩化一創”提質引領工作，深入推進黨支部規范化標準化建設意義重大。要進一步提高思想認識，自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，切實增強抓好基層黨建工作的責任感和使命感，全面提升黨支部建設質量;要進一步創新工作舉措，提煉完善好的經驗和做法，形成好的工作模式，不斷提高黨建工作質量和效率，著力打造黨建工作品牌。