幾十年如一日堅守在教育一線
——記四川省南充市第六中學楊仲強老師

楊仲強，男，1968 年2 月出生，1985 年9 月中師畢業，教齡35 年，1998 年入黨，黨齡21 年，2000 年畢業于四川師范學院（現西華師大）漢語言文學本科。2002 年取得高中教師資格證書，2004 年3 月取得中學一級教師職稱證書。2000 年被儀隴縣委授予優秀共產黨員，2003 年9 月被南充市教育局授予優秀班主任，同年被儀隴縣教育局評審為高中語文骨干教師，2002 年被南充市教育局授予南充骨干教師，2020 年7 月被南充六中評為優秀黨員，時至今日，他仍不忘初心砥礪前行。

在教育教學中，楊老師愛崗敬業，大膽創新，不斷學習先進理論，尋找新思路、新方法，始終走在學校教改的先進行列。根據大語文教學觀，他開展了課前演講、硬筆書法賽、編寫講學稿、小組合作學習等活動，滲透德育，培養了學生正確的人生觀、世界觀、價值觀、知識觀，所任教的班級語文成績始終名列同類班級前列。

他35 年如一日地堅守在教育這塊圣潔園地里，生根發芽，開花結果。1995 年，出版了專著《在生命的技頭上》（西南師范大學出版社)；2007 年承擔了順慶區科研課題《城市中學教師學習型研究》的子課題一一《淺談“放射性”教學的實踐研究》，之后結題發表在南充六中教研論文集萃《博雅2007》上；2010 年參加省教廳組織的“四川省高中課程改革課程培訓”獲結業證；2011 年5 月參加了南充市有教課堂教學展評，《故都的秋》榮獲二等獎；2017 年1 月，在南充市順慶區2016 年“行知杯”高中畢業作文競賽中獲“優秀指導教師獎”。撰寫的教學論文《高中語文人文教學探討》《高中語文“元典”教學實踐》分別發表在教育專業期刊上面。

為了提高自己，他時刻把自己置身于學習中，踴躍參加學校和各榮獲全國治文評級主管部門組織的各種培訓、學習活動，而且獲取了各種結業證。2019 年1 月申報的南充市順慶區教育科研微型課題《新課標下初高中文言文銜接教學的策略研究》已結題，且榮獲二等獎；2020 年6 月主持的課題《課堂教育中提高師生互動有效性策略探究》，榮獲中國管理科學研究院數學科學研究所授予的教育科研成果一等獎。

在他的教學生涯中，帶了16 名西華師大本科實習生，他們已成為各校的教學骨干；他所教育出來的學生，許多已經成為各行各業中的佼佼者。