學校安全事故的防范與自救自護能力的培養

張連云 李廣峰

摘 要 作為學校管理工作的重中之重，加強學校管理人員及全校師生的安全意識、法律意識，規范學校安全防范機制，提高安全問題處理能力，成為一個重要內容。因此，校園安全已經引起了社會各界的高度重視。有效地開展學校安全教育，能夠做到有效預防，同時培養學生的自救自護能力，才能把安全事故的概率降到最低。

關鍵詞 安全自救;安全教育自救能力;

一、學校安全教育的重要性

“安全重于泰山”這是大家的共識，一切蔑視生命的態度和做法都是極端錯誤的，學校把安全放在頭等位置是極其重要的。隨著社會的發展，中小學生的戶內、戶外活動不斷增多，他們的安全意識是比較薄弱的，有時候分不清事實的好壞，電視，報紙，網絡，經常會報道一些關于小孩沒有安全意識，被拐賣，受騙等受到侵害的事實，因此培養自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。為了孩子的健康和安全，家長和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態，減少危險事件的發生。所以要讓學生了解最基本的自我保護常識，例如：交通安全的知識，防火與防暴的知識，普及避險的知識，引導孩子警惕社會惡性事件等等。

安全教育也是一個長期、連續的過程。學生年齡小，自我保護意識差，每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應在日常生活中隨機進行，應滲透在孩子的一切日常活動中。結合學生在活動中出現的問題，給予必要的、合理的安全教育。

二、建立安全教育長效管理機制

開展安全教育，對教育工作者來說，是一個重要的課題，特別是意外事故中的安全自護方面是學生的薄弱環節，除了交通安全方面知道的比較多外，其他的方面知道的較少，有的甚至是空白，建立學校安全教育機制是重要的一項工作，在廣大師生中廣泛開展防災教育和自救逃生演練，進而預防各類傷亡事故的發生。

1.完善學校各項安全制度。

建立了安全工作責任制度、安全工作檢查制度。明確了班主任在學校安全管理和教育方面的職責，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任。采取自查與抽查相結合、明查與暗訪相結合的方法，加大督查力度，建立安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作;建立了安全工作及突發事件報告制度，明確了校內安全防范的重點環節和重點區域，采取切實的安全防范措施，促進了安全工作管理的規范化、制度化。從而減低了校園內的安全隱患。

2.提高學生的安全意識

安全教育是學校教育中必不可少的一項常規性教育。杜絕安全事故發生最有效的方法就是讓學生時時刻刻牢記安全要素，隨時發現自己身邊的不安全因素，只有這樣才能盡可能的避免事故的發生。現在學校都設置了安全教育課程，進行疏散演練，但很多學生對此并不“感冒”，甚至覺得多此一舉，或者抱著玩的心態。這是不可取的，沒有危險固然可喜，倘若一旦有了危險，那時候如果學生們能用自己學到的安全知識來擺脫危險，那會是一件多么令人欣慰和驕傲的事情啊！

3.增強教師與家長的安全意識

教師中通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像等多種形式，在全體教職員工中樹立安全第一的思想。通過學習安全知識，開展安全技能訓練，提高教職員工防范事故的能力以及在緊急狀態下疏散、救助的能力。我們都生活在一個有親情、道德、責任、義務等所交織的密切關系中。因此，個人就不僅只是個人，每一個人的自身都與家庭相連，通過家長會、專題講座等活動使家校聯合，樹立安全意識，借助于家長學校和安全專項檢查，完善良好的生命與安全教育。

三、自救自護能力的培養

通過各種安全教育及安全活動的開展，來提高學生的各種自救自護能力，提高安全意識。通過活動使各年齡段學生的活動自護能力、身體自護能力、意外傷害自護能力以及心理自護能力等方面就會有很大提高。為了培養自救自護能力，在日常的學習和生活中，我們應該做到以下幾點：

1.學習安全知識

第一，交通安全。馬路上車多人多，稍不注意，隨意在道路上穿行、猛跑

就非常容易導致交通傷害事故的發生。因此，要遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道，不要為圖省事，就跨越欄桿橫穿馬路，這樣做實在太危險了，因為駕駛員反應再快，也會措手不及。在道路上行走時要走人行橫道，在沒有人行橫道的地方要靠路邊行走。不要與同學們打鬧、嬉戲或做其他活動。

第二，生活安全。在生活和學習中一些小事往往也會給學生們帶來傷害，必須加以注意。比如，通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧，防止擁擠踩踏事故發生。不要玩耍小刀等會傷及自己和他人的利物，以免傷害到他人。課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷。在沒有保護措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動作，避免摔傷。進行體育鍛煉時，要注意運動場地、器械的安全和正確的著裝，以防意外事故發生。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防發生危險。

2.學習應急措施

要學生懂得一些應急措施，了解一些基本的法律知識，并通過報紙、電視等媒體，廣泛了解一些犯罪分子的行騙和犯罪方式，學習一些防騙防搶的方法。多背一些親朋好友的地址和電話，還要創造機會和鄰居熟悉起來，如果遇到緊急情況，要能迅速提高警惕，保護自己，找到更多的可以求助的人。要記住各種急救電話號碼。煤氣泄漏時要先切斷氣源，開窗通風，千萬不能馬上開燈，關電子打火開關，否則會引起爆炸。

萬一被人強行拐走，要懂得找機會逃脫或找當地公安機關、政府部門等工作人員。懂得一些基本醫學知識，學會一些急救技能。如急救止血、人工呼吸等方法。這樣一來，以后不管是自己還是看到其他人遇到意外傷害時，都不會感到手足無措了。懂得了急救技能就能開展及時的自救和互救，并且可以把學到的知識教給家人和周圍的人，讓大家一起來學會保護自己和他人。

在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂，更加美好。切記，養成安全習慣，才能讓安全與自己一路同行！

參考文獻：

[1]叢曉紅.學校安全事故防范與自救能力培養研究[J].新課程（下），2015（5）.