戴先任
農業農村部近日發布關于做好2020年高素質農民培育工作的通知。通知提出,要推動農民學歷教育提質增效,深入實施“雙百計劃”,推進100萬鄉村振興帶頭人培養,打造100所人才培養優質院校,探索涉農院校人才培養新機制新模式。
人才興,則國興;人才強,則國強。對于農村來說,要推進鄉村振興戰略,促進三農發展,人才振興是關鍵。但現實是,很多農民都沒有受過高等教育,他們面朝黃土背朝天,雖然勤勞,卻并不具備多少專業知識,不懂科學,憑借經驗與世代沿襲的方法種植與養殖,他們還停留在傳統農耕社會的思維里面,不能與時俱進。另外,農民身處相對閉塞的農村,對外界事物缺乏了解,他們的眼界不夠開闊,這也影響了視野與“格局”。
所以,推動農民學歷教育提質增效,培養高素質農民,對鄉村振興來說就相當重要。農業農村部實施“雙百計劃”對農村、農民、農業來說,是一大利好。實施“雙百計劃”,培養百萬鄉村振興帶頭人,能夠起到“以點帶面”的作用,讓這些帶頭人發揮領頭羊的作用。打造100所人才培養優質院校,則為培養鄉村振興帶頭人提供必要的教育支撐。
培養高素質農民,并不只是說說而已,農業農村部提出要結合鄉村振興人才需求實際,用足用好財政資金,充分高效統籌使用各類教育培訓資源,扎實深入推進分層分類分模塊按周期培養,切實提高教育培訓內容的針對性、過程管理的規范性、培育結果的有效性。
讓“雙百計劃”為鄉村振興注入新活力。通過多措并舉,完善相關政策,促進“雙百計劃”真正落地實施,才能真正起到提升農民素質的作用,讓高素質農民發揮好鄉村振興的“第一生產力”作用。
另外,培養高素質農民固然重要,讓農村能夠留住人才同樣重要。培養高素質鄉土人才要做好“留人”功夫,要營造良好的利于鄉土人才返鄉施展才華的土壤,既要為農村培養高素質人才,也要讓高素質人才留得住。要想做大做好“人才蛋糕”,打鐵還需自身硬,只有栽好梧桐,才能引來金鳳凰,讓農村更具吸引力,為高素質人才施展才華創造良好條件,這樣也才能讓高素質人才與農村形成“良性互動”,使鄉村振興目標早日實現。