“三促工程”有效推進(jìn)新時代學(xué)校“黨建+育人”

李珊

中圖分類號：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2020）05-046-01

摘 要 杭州市余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校始建于1972年，是一所集全日制中專、成人大專及本科教育為一體的醫(yī)護(hù)類衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校圍繞“做有溫度的教育，辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校”這一宗旨，力求培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才。學(xué)校以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，將黨建工作進(jìn)行有效整合，以“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的總體思路，打造促進(jìn)“陽光”“健康”“希望”的三促工程，著力探索“黨建+育人”工作模式，推動黨建工作與教育教學(xué)同頻共振、互促共進(jìn)，培養(yǎng)符合社會主義價值觀的新時代健康守門人。

關(guān)鍵詞 黨建 學(xué)校 三促工程 育人

黨的十九大報告中強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。余杭衛(wèi)校圍繞“做有溫度的教育，辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校”這一宗旨，力求培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才。學(xué)校以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，將黨建工作進(jìn)行有效整合，以“抓好黨建促教育、圍繞教育抓黨建”的總體思路，打造促進(jìn)“陽光”“健康”“希望”的三促工程，著力探索“黨建+育人”工作模式，推動黨建工作與教育教學(xué)同頻共振、互促共進(jìn)。

一、促進(jìn)“陽光”工程，照亮學(xué)生心田

學(xué)生是祖國的未來，是我們明天的“太陽”。學(xué)校堅持黨性教育具體化，將黨性教育與讀書學(xué)習(xí)相互融合。校黨支部實施周一國旗下黨員紅色宣講活動，學(xué)期初確定教育主題，黨員教師主動認(rèn)領(lǐng)，對學(xué)生進(jìn)行黨的宗旨、歷史、發(fā)展進(jìn)程、健康余杭、平安余杭等教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；開設(shè)“道德課堂”，校黨支部委員進(jìn)入班級分時段、分章節(jié)開展“德育課”授課活動，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。同時聘請校外警官擔(dān)任法制副校長定期進(jìn)入班級進(jìn)行授課，引領(lǐng)學(xué)生成長；帶領(lǐng)學(xué)生到結(jié)對社區(qū)開展健康教育、量血壓、測血糖、入戶家庭護(hù)理、寫春聯(lián)、送福字，畫墻繪、清潔社區(qū)等志愿服務(wù)，為美麗余杭建設(shè)添磚加瓦；開展“書記有約”活動，按照“最多跑一次”的要求，校黨支部書記定期走進(jìn)學(xué)生，傾聽學(xué)生對學(xué)校發(fā)展和管理的意見建議，了解學(xué)生在校生活情況，收集學(xué)生好的意見建議并有效整改，在學(xué)生中樹立良好的黨風(fēng)形象。

二、促進(jìn)“健康”工程，守護(hù)學(xué)生成長

世界衛(wèi)生組織給出的“健康”的定義是：“健康是身體上、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱。”為此，學(xué)校組織黨員教師開展住宿值班崗、放學(xué)護(hù)送崗、就餐巡視崗、護(hù)校安園崗等志愿崗服務(wù)，為學(xué)生安全健康保駕護(hù)航；校支部委員通過“認(rèn)領(lǐng)”的方式，擔(dān)任在校班級的“名譽(yù)班主任”，走進(jìn)班級參與學(xué)生管理，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況，滲透正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長；黨員教師和班主任一起作為導(dǎo)師，引領(lǐng)在校每個班級開展創(chuàng)建一個有特色的德育品牌活動，每個班級從進(jìn)校開始，確定一個以培養(yǎng)“品清、行正、志雅、心善”好學(xué)生為目的的特色德育品牌創(chuàng)建計劃，每月有進(jìn)度安排，每學(xué)期有成果匯報，兩年后有成果展示，在學(xué)生中營造良好的校風(fēng)環(huán)境。

三、促進(jìn)“希望”工程，助力學(xué)生發(fā)展

學(xué)生是民族的希望，應(yīng)關(guān)心、重視學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。校黨支部通過舉辦業(yè)余黨校的模式，開展“先鋒工程”優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計劃。自編學(xué)習(xí)教材，邀請區(qū)委黨校老師、離退休黨員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校領(lǐng)導(dǎo)等擔(dān)任主講老師，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對中國共產(chǎn)黨有更全面、更深刻的認(rèn)識和更深厚的感情，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)接班人；黨建引領(lǐng)團(tuán)建，成立了沁馨園心理社、女生會館、X- power舞蹈社、紅與黑話劇社、G- time吉他社、維拉帕米音樂社、余味羽社等學(xué)生社團(tuán)，推動第二課堂活動。編寫《晨讀小冊》，開展晨讀活動，舉辦“5·12”護(hù)士節(jié)、體育節(jié)、首屆校園十佳歌手大賽等活動，以活動提升校園黨建文化，營造“比、學(xué)、趕、超、幫”氛圍。全體黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生定期開展紅色經(jīng)典朗讀活動，朗讀《十九大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》中的不同選段，并通過微信等載體向社會推送宣傳，在學(xué)生中形成良好的學(xué)風(fēng)氛圍。

四、結(jié)語

近年來，學(xué)校通過“三促工程”有效推進(jìn)新時代衛(wèi)生學(xué)校“黨建+育人”，在校學(xué)生中有連續(xù)獲評市區(qū)級先進(jìn)班集體、三好學(xué)生，也在省市級中職學(xué)校護(hù)理技能競賽、區(qū)級“課本劇”大賽、古詩詞素養(yǎng)大賽、假日杯競賽、中職學(xué)生繪畫比賽中斬獲獎項，還有同學(xué)獲得了2019年度國家級獎學(xué)金。實習(xí)、見習(xí)生常常獲得醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心好評，多次收到病人的感謝信，更有同學(xué)在“上班”途中對受傷群眾伸出援助之手，用自己所學(xué)護(hù)理傷者，為病人的急救爭取寶貴時間。據(jù)統(tǒng)計，2019屆畢業(yè)生升入高等教育比例為93.24%，較往年大幅提升；畢業(yè)生就業(yè)率99%，其中護(hù)理專業(yè)98.8%，助產(chǎn)專業(yè)100%，專業(yè)對口率100%。學(xué)生的優(yōu)異成長是我們最大的欣慰，也是我們不懈的追求，我們必將加倍努力，充分認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下“黨建+育人”工作的必要性和緊迫性，不斷探索更優(yōu)更好的教育方式，培養(yǎng)符合社會主義價值觀的新時代健康守門人。