基于網絡平臺的學生社團管理模式思考

[摘? ? ? ? ? ?要]? 在各大高校當中，除了課堂之外，社團無疑是學生發展自己的業余興趣愛好的重要基地。各類有益的社團活動，能夠幫助大學生拓展自身的眼界，并且在除了自身專業之外的其他領域建立起豐富的感知。但是當前的許多高校當中的學生社團，在管理過程中往往缺乏足夠的規范，以至于出現社團活動組織有效性不強、社團空心化等一系列嚴重的問題，在很大程度上打擊了學生參加社團組織的課余活動的積極性，也剝奪了學生發展課余愛好的重要機會。而在當前互聯網對大學校園的影響越來越深刻的時代背景下，高校應當如何建立起一個基于網絡平臺的學生社團管理模式，使更多的學生能夠受益于學生社團所舉辦的活動，形成綜合的自我發展能力，將會對高校的人才輸出水平產生不容忽視的深遠影響。因此，將立足于網絡平臺這一出發點，來探究當前高校學生社團的有效管理模式，希望能夠為廣大的學生提供更為高效高質的社團活動。

[關? ? 鍵? ?詞]? 網絡平臺;學生社團;管理模式;時代背景;社團發展

[中圖分類號]? G717 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）02-0182-02

在近年來提倡核心素養的教育背景下，許多高校都開始不斷地提升對學生社團的重視程度。因為學生社團作為幫助高校學生發展各類課余技能和興趣愛好的重要基地，如果能夠得到有效的發展，能夠在很大程度上提高高校學生的綜合素質。但是長期以來，由于許多高校對于社團的管理都存在著較為松散的問題，因此就出現了嚴重的社團空心化問題，使得許多社團不僅無法成為學生發展自身多項能力的基地，甚至成為擺設。因此，如何通過一個完善的網絡平臺的搭建，來為學生社團的管理模式的優化提供重要的支撐，已然成為當前諸多高校管理者都必須共同思考的問題[1]。

一、淺析當前高校學生社團管理存在的問題

（一）社團組織較為松散

由于許多高校的社團在組建的時候，往往是由一兩個學生共同發起的，因此在后期組織活動的過程當中，社團活動的組織效果，就會在很大程度上取決于發起人的活動組織意愿以及活動組織能力。但是就目前的情況來看，由于許多社團的管理人員，也就是許多的發起學生，都沒能掌握社團運營以及活動組織的核心能力，因此往往會導致社團活動出現“虎頭蛇尾”的現象。使許多學生在交納了會費之后，卻沒能得到相應的社團服務。除了學生方面的問題之外，學校的社團管理組織沒有起到良好的帶頭管理以及監督作用，在社團審批、活動組織等過程當中沒有扮演重要的引導角色，也是當前諸多社團活動較為松散的關鍵原因所在[1]。

（二）社團干部組織官僚化現象嚴重

高校社團的主要組成人員雖然是學生群體，但是由于在社團當中，同樣存在著權力的劃分機制，這就使很多社團的學生往往熱衷于追求社團當中的干部頭銜，比如說社長、部長等，而忽視了社團運營的核心——是為更多志同道合的學生提供有益的業余活動。在這種觀念的影響下，甚至有學生一開始參加社團的目的，就是為了在社團當中獲得一定的干部頭銜，而并非為了在社團當中增長自身的能力。如此一來，當社團當中的官僚化現象越來越嚴重的時候，社團的參與人員就越來越難感受到社團當中的良好的活動氛圍，而是限于官僚化的“爭權奪利”當中了[2]。

（三）社團活動空心化

當前縱觀各個高校的社團發展情況，都存在一個嚴重的問題，那就是在每學期的開學之初，剛剛吸納新會員的時候，各個社團往往都會比較熱衷于舉辦各類活動。但是隨著時間的流逝，許多組織者舉辦活動的熱情都開始趨于平淡，因此不管是在舉辦活動的數量方面還是質量方面，都有了顯著的下滑[2]。除此之外，由于許多社團的組織者并非各個領域的專業人員，而是業余愛好者，因此，在他們本身的專業技能不足的前提下，就很難引領社團成員，進行真正高質量的社團活動。這樣一來，學生群體就很難從社團活動當中汲取足夠的養分，用于發展自身的課余能力[3]。

二、基于網絡平臺的學生社團管理模式分析

立足當前普遍存在于各個高校的學生社團當中的管理問題，各大高校就必須致力于借助當前的網絡平臺的優勢，來發展出一套全新的學生社團管理體系，在為高校的學生提供更加豐富的課余活動的同時，也讓各個社團能夠在這一套有序的管理模式的引導之下，獲得更加長遠的發展，為高質量人才的輸出提供助益[3]。

（一）建立網絡管理平臺，及時收集社團發展信息

當前許多高校的社團管理模式之所以無法起到有效的社團帶動效應，究其本質，是因為這依賴于人工的社團管理模式，不管是在收集社團發展信息方面，還是在幫助社團組織相關活動方面，都有一定的滯后性。為此，在當前互聯網背景下，高校就必須致力于搭建一個網絡平臺，用于管理全校大大小小的社團。每一個社團從提交申請資料的那一刻起，就必須將相關負責人的信息以及社團信息都錄入這一平臺當中，而在后期社團展開活動的過程當中，活動的方案、時間、費用、參與人員、活動效果等有關的信息，也必須通過這一網絡管理平臺，進行密切的監督。而學校的管理方一旦發現社團的活動存在問題，就必須及時通過這一平臺加以反饋，進行處理。

除此之外，各個社團的管理人員也能夠借助這一平臺，來宣傳自身的活動，并且更加便利地管理自身的成員。在建立這一網絡平臺之后，所有社團的參與人員只要在手機后臺登錄自己的賬號，就可以查詢到社團最近舉辦的活動信息，以及社團發展情況等資料，如此一來，社團的管理就會趨于簡便化，而相關的人員也可以將更多的精力花在社團活動的優化方面[4]。

最后，借助這一高度統合的網絡管理平臺，高校也可以聚集所有社團的力量，進行自身的宣傳。比如說，高校可以搭建一個自媒體矩陣，讓學校當中各個社團輪流在這一自媒體平臺當中宣傳自身的活動、拍攝活動有關的視頻等，如此一來，不僅能夠擴大學校各個社團的影響力，在學校當中形成正能量，與此同時，還能夠使學校的對外形象得到正面的宣傳，一舉多得[4]。

（二）改革社團的組織模式，創建扁平化的管理結構

與網絡管理平臺相對應，在社團的組織模式方面，也應當加以徹底改革。傳統的社團組織模式往往是金字塔型的，這樣的結構不僅會使每一次活動的組織效率大大降低，將更多的社團資源都花費在溝通、協調等方面，而且會大大打擊普通會員參與活動、優化活動的積極性。而在這一網絡平臺發展的基礎之上，要想使高校的社團管理效率有所提升，就必須創建扁平化的管理結構[4]。

扁平化的管理結構指的是除了每個社團的社長之外，在社長下面，直接分設各個部門，每個部門負責不同的社團管理內容。比如說活動策劃、對外宣傳、日常管理等。而每個部門，由擅長不同方面能力的學生來組成。如此一來，不僅能夠有效改變原來社團官僚化的風氣，還能夠使更多的學生群策群力、共同發展出一套良好的社團發展模式。比如說在社團的宣傳部當中，就可以鼓勵學生開設新媒體賬號，共同拍攝有關社團宣傳的視頻，讓社團的活動內容被更多人所知，從而樹立起良好的社團形象。而在活動策劃部門當中，這種扁平化的管理結構，也能夠使在社團需要舉辦活動的時候，相關的組織者能夠在最短的時間內調集足夠的資源，用于活動方案的開發以及活動的組織等[5]。

（三）搭建線上社群，活躍社團氛圍

傳統的社團組織往往更依賴于線下的活動，但是在課業繁忙的高校學生群體當中，一周一次甚至一月一次的社團活動，往往很難真正凝聚社團成員的心。因此，在平時，社團的組織者就應當致力于通過線上社群的搭建，來凝聚成員的向心力，使他們都能夠對社團形成高度的認同。而在線上社群當中，也可以通過一系列活動的開展，來使學生的業余能力得以發展。

比如說在高校的英語社當中，組織者就可以經常在線上舉辦一些英語共讀、單詞打卡的活動，讓學生都能夠在這一共讀的過程中享受到英語閱讀的樂趣，在共同打卡的過程當中，形成互相監督的良好氛圍，進而在無形中培養起長期學習英語的能力。而社團的凝聚力也能夠在這一過程當中得以形成。

除此之外，如高校的書法社團等社團，也可以通過每天在線上社群當中彼此書法作品的分享和交流，來讓大家形成一個共同學習書法的良好氛圍，久而久之，線下的活動也能夠受到線上活動的帶動而更好地舉辦起來。

總而言之，不管是哪種類型的高校社團，都能夠借助線上網絡平臺，來擴大自身的影響力，提升社團成員對社團的黏合度，讓他們能夠真正意識到，自己與社團是緊密相連的[5]。

綜上所述，在近年來提倡大學生要發展綜合素養的時代背景下，許多高校都開始了對自身社團的管理改革。而針對當前普遍存在于各個社團當中的活動空心化、管理模式效率低下等問題，本文立足于互聯網網絡平臺的作用，提出了一一對應的解決方式。希望能夠通過這一網絡平臺的搭建，來為高校的學生社團提供更為有力的支持，也希望高校的學生能夠由此而發展出綜合的興趣素養，從社團當中汲取更多的養分[5]”。

參考文獻：

[1]李慕原.高校學生社團發展現狀及管理模式探析：基于南財大學生社團調研結果的思考[J].科教導刊（上旬刊），2014（9）：150-151.

[2]鄧文娟，杜營營.基于學生社團的大學生社會兼職管理模式研究[J].企業家天地（理論版），2016（3）：118-119.

[3]申佳.高職院校學生社團發展現狀及管理模式探析：基于北京財貿職業學院學生社團調研的思考[J].大眾文藝，2016（1）：39-42.

[4]管眾.基于B/S模式的大學生社團管理系統設計初探：以天津濱海職業學院為例[J].數字技術與應用，2014（3）：125.

[5]辛立章.高校學生社團管理模式的新探索：基于桂林理工大學的研究[J].傳承，2016（6）：84-85.

編輯 張 俐

作者簡介：朱晨欣，女，安徽天長人，碩士，南京科技職業學院助教，主要從事學生思想政治教育研究工作。