教師如何讓家庭教育指導具有實效性

蘇雪

家庭教育作為現代教育的三大支柱之一，在教育中起著重要作用?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中指出：家庭教育在未成年人的思想道德建設中具有特殊重要的作用?！案改甘堑谝焕蠋??！奔议L的價值取向、理想追求和人生態度通過日常的言行舉止對孩子的人生觀、價值觀的形成進行著最早的塑造，產生潛移默化的巨大作用。

如何開展有效的家庭教育指導，幫助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，是新的教育形式賦予我們學校教育新的任務?？墒?，在學校對進行家長家庭教育指導時，或多或少存在著一些問題，如（1）在學校與家長的關系中，學校教育慣于居高臨下，向家長發號施令，而忽視家長的權利與需求。（2）學校作為家庭教育的指導者忽視自身素質的提高，在教育理念和教育方法上并沒有讓家長獲得更多、有益的信息。甚至還傳遞了一些錯誤信息。（3）缺少認真的準備。正因為如此，家長對學校教師所指導的家庭教育不以為然，家庭教育指導無法落到實處。

那么，教師如何讓自己的家庭教育指導具有實效性呢？首先，我們要讓自己做一個有專業素養的家庭指導教師家庭教育指導工作與教育教學工作同樣具有專業性。作為教師，不但要掌握系統的學科知識和專業的教學知識，還要掌握系統的專業的家庭教育知識;不但需要具備學科教學能力，還需要具備了解與分析家長需求的能力、設計組織與實施家庭教育指導活動的能力、與家長溝通的能力、個性化的指導服務與咨詢能力以及家庭教育研究能力。

其次，做一個懂得溝通的家庭指導教師。教師要具備教育指導者的基本素養，要加強對社會學、心理學等知識積累，才能提高在具體情景下指導家庭教育的能力。要確立正確的學生觀，認可學生的潛在性、差異性和主動性，從家長的角度去欣賞孩子，有一顆包容之心，能客觀的看待孩子身上所出現的問題。評價學生時，要力求客觀，多用事實性的評價;在于家長交流時要注意技巧，要尊重家長，能夠傾聽家長的心聲，哪怕家長存在表達方面的問題或價值觀與自己不一致，也不要貿然打斷家長要適機切入話題，切忌單刀直入，上綱上線。要平等地學會與家長交流和溝通，提出合理的教育建議，只有溝通有效了，我們的家庭教育指導工作才會事半功倍。

再次，做一個能提高家庭教育指導的針對性和時效性的老師。教師要通過家庭教育架構家校溝通的橋梁。學校全方位、多渠道建立家校聯系，要重視與家長的個別指導、家訪交流前要做好準備工作，不打無把握的仗，確保有的放矢志。要在家庭指導工作中勤反思，多總結，提高家庭教育指導的技能和策略，最大程度的家?；?，讓家長和學校之間、家長和老師之間、家長和家長之間，建立良好的家校關系，發揮家長主動性，參與到學校教育中來，形成合力，促進學生素質的全面發展。

最后，做一個會創新的家庭指導教師。在家庭指導教育工作中，我們要用創新意識去指導開展工作，采取多形式、多角度、多渠道進行家庭教育指導。如更改傳統家長會班主任“一言堂”、傳統說教、聲討模式，改為召開家長沙龍、讀書交流會等，家長們相互座談交流學校教育和家庭教育中的成功做法及遇到的問題，進行一些經驗介紹、個案分析，反饋學生的在校表現和在家表現，在學生的教育管理上形成共識。在家庭指導中引領家長樹立現代教育理念，指導家長選擇科學的教育防范，建立平等和諧的親子關系。

做到了以上幾點，做到彼此了解，相互支持、互樹威信，共同研究教育措施。同時，也可以增進和培養相互間的情感，把師生之愛和親子之愛融為一體，同心協力，使學校教育和家庭教育和諧統一，形成合力，強強聯手，更好的對孩子起到教育作用。