加強對會展學生數字化傳播能力的培養

陳猛

“一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了正常的開學計劃和教學安排，卻為全面嘗試互聯網+教學的創新模式帶來了契機?！睋櫁铥惤榻B，2月6日，浙江大學城市學院根據教育部和浙江省教育廳的相關通知，發布了《關于開展“互聯網+”教學的通知》，緊鑼密鼓地開始了“停課不停學、停課不停教”的籌備工作。該校全體教師利用學院Blackboard平臺，結合其他高水平智慧教學平臺，開展釘釘直播、錄播等方式的“互聯網+”教學工作，通過釘釘群、微信群、QQ群和Blackboard平臺進行教學互動，并于2月24日正式開始全面網絡授課，目前已平穩運行至第4周教學任務。談到復課時間，顧楊麗表示，目前學校仍沒有關于正式開學的指示，具體時間尚待有關部門的通知。但她同時也表示，本學期的教學任務均在按時進行中。

受困于疫情，高校師生被困在家不能正常開展學習活動，這對學生的學習積極性是否會產生不利影響？這是當前會展教育不可回避的問題。顧楊麗告訴記者，在當前的網絡教學情況下，為了更好地了解在線教學的教學動態和教學效果，學院面向教師和學生分別發放了《在線教學問卷調查——教師篇》和《線上學習效果調查問卷——學生篇》。從在線教學與學生的互動情況看，76.27%學生反饋在線教學中教師引導學生積極、主動參與學習，教師與學生反饋的情況比較符合，說明教師和學生在在線教學過程中，教師主動引導，學生積極互動。

“從學生反饋的情況看，學習效率較高的學生普遍覺得，在線學習對自己的幫助很大。從學生反饋的學習熱情與知識掌握程度對比分析，符合實際的情況，越是樂于學習的學生掌握知識越快，而越是厭倦學習的學生上課越是聽不懂。從學生反饋掌握知識點的程度上看，94.51%的學生能掌握 60%以上的知識點，其中 46.33%的學生能掌握80%以上的知識點。”顧楊麗告訴記者。

談到學生們當前的狀態，顧楊麗表示，大部分學生學習積極，面對未來也充滿信心。她說，今年的應屆畢業生總體心態平穩，能積極面對疫情帶來的影響，對升學、留學、就業的基本目標保持不變，只有6.4%的學生表示對就業有擔憂?！拔覀冡槍Ξ厴I生組織了線上雙選會、考研面試輔導釘釘會、簡歷制作輔導會等多方面、多層次的輔導工作，通過班主任、導師、輔導員等，點對點地針對學生需求進行排憂解難和就業指導，針對湖北籍的學生增加人文關懷，促進學生的學習主動性，解決網絡學習中的困難?！彼f。

關于此次疫情的影響，顧楊麗提到，近期業內各方人士通過專題直播等方式進行了多元化的討論，大家的觀點基本一致，即中國會展業總體向好，疫情之下，我國會展業的信息化、智能化、數據化發展的步伐加快了，會展企業普遍正在修煉內功，以期在未來更好地發揮出企業的品牌優勢和核心競爭力。線上線下相結合的復合化會展、云會展、云端會議等各種新興的會展形態正在隨著技術的進步和應用的推廣逐漸成熟。

顧楊麗表示，此次疫情加速了會展業的轉型發展，這更加堅定了學院對會展學生數字化傳播能力復合化培養的信心。她談到，浙大城市學院的會展經濟與管理專業自2017年起與新西蘭懷卡托大學聯合辦學，融合了會展專業與數字媒體創意專業，在專業課程上增加了數字媒體藝術、創意、場景等多元化的課程，加強學生一專多能、國際化的培養。“我們克服了疫情影響下的重重困難，實現了跨越時空壁壘的國際化教學，我們與新方外教共同商討課程設計、磨合線上教學技術手段，最終采用釘釘直播+BB平臺以及微信群等方式，所有課程均正常開展中?！彼f。