云南民族大學馬術教育實訓基地運行現狀調查研究

余政王井明

（1.云南師范大學體育學院 云南 昆明 650500；2.云南體育運動職業技術學院 云南 昆明 650228）

1、前言

現代馬術起源于英國，16世紀傳入歐洲。騎士們常常被譽為“運動王者”。馬術運動能提高人的自信、勇氣、溝通、應變、吃苦、專注、協調能力及身材塑造。在歐洲90%的選美小姐都是通過馬術來完成身材塑造。馬術對人體很多疾病（如抑郁、自閉、焦慮、狂躁、失眠、消化系統等）的康復理療有著藥物和醫療技術不可代替的作用，對于來自工作、學習及生活的壓力也可以得到很好的放松和釋放。隨著國家對大眾體育的重視，馬術作為一種貴族運動，逐漸向平民化發展，馬術俱樂部也對自己重新進行定位，不再只是保持貴族運動的身份，走向更廣大民眾。我們有必要對馬術運動進入高校后的運行現狀進行調查研究，為馬術運動的大眾化和平民化以及進一步發展提供借鑒。

2、研究對象與研究方法

2.1、研究對象

本文以云南民族大學馬術教育實訓基地為研究對象。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過中國知網科研平臺，認真地查閱了7篇關于馬術俱樂部運營方面的相關資料，為本研究提供依據。

（2）訪談法。

通過對云南民族大學馬術教育實訓負責人的訪談和會員之間的交流，掌握了基地的真實情況，并通過與體育管理方面的專家進行討論，以此對云南民族大學馬術教育實訓基地的運行現狀進行深入探研。

（3）問卷調查法。

根據本次的研究內容，通過對專家的意見咨詢，查閱相關資料以及本次調查所擬定的調查指標，設計出針對云南民族大學馬術教育實訓基地俱樂部管理者、教練員和消費者的調查問卷。

（4）數據分析法。

采用SPSS對各種原始數據進行歸納整理，進行百分比統計分析，并從數據中提煉出有價值的規律性的信息進行分析。

3、研究結果與分析

3.1、云南民族馬術教育訓練基地的現狀

（1）俱樂部管理人員基本情況。

從對云南民族大學馬術教育實訓基地調查的情況來看，董事長李永剛，具有很強的管理能力和管理經驗。總教練沈清洲自從1995年進人中國大陸工作過程中在多個馬術俱樂部中學習馬場管理，2000年以后一直擔任了10多家馬術俱樂部的總教練來管理馬場馬房部，至今已是國內知名的馬場馬房部管理員，具有很強的馬場馬房管理能力。總監李明昆是前星耀集團董事長，之后赴德國學習馬場管理，具有國外先進的馬房管理及前臺接待的理念。

（2）俱樂部的經營模式。

云南民族大學馬術教育實訓基地的經營模式是依靠會員制馬術教學、私家馬調教和馬具店來運營。云南民族大學馬術實訓基地首先是通過對消費者進行宣傳和介紹，以參加體驗課的形式讓消費者進行體驗，對馬術產生興趣，從而辦理會員。對于云南民族大學馬術教育實訓基地來說，其馬匹的有效使用率和消費者的人流量是他們最為關注的，因為馬場馬術教學是他們收入中最為核心、收入最多的一個主體，一般而言，交通越方便、越靠近城中心的客流量大，一般馬術俱樂部的體驗課20分鐘在150元/節，鞍時課45分鐘350元/節，但在大學城學生負擔不起昂貴的費用下，公司沒有給出學生消費范圍內的價格體系。云南民族大學馬術教育實訓基地的場地租金非常昂貴，及馬匹的日常消耗等非常多，所以目前在試營業期間屬于虧本的現狀。

（3）云南民族大學馬術俱樂部教練員情況基本分析。

表1 云南民族大學馬術俱樂部教練員情況

如表1所示，經驗豐富，資歷較深的教練不多，其中總教練沈清洲曾任國家隊馬術總教練，是基地的金牌教練。馬術總監同時也是高級教練李明昆曾獲得云南省首屆馬術比賽個人、團體冠軍。這兩名高級教練是教練團隊中資歷最高的教練。中級教練4名，初級教練5名，總的來說教練團隊的學歷和資質參差不齊。具有資格認證的教練只有2名高級教練，初級教練大部分是由云南民族大學體育學院的學生，在馬術俱樂部實習半年以上的時間轉成初級教練的。

3.2、云南民族大學馬術俱樂部消費者基本情況分析

（1）消費者的性別、年齡及收入情況。

在試營業階段，基地有意的將建消費群體劃分為校內和校外，校內主要是針對在校師生，以及校外人員。

如表2所示，到基地體驗的消費者大多是青少年，而且是由父母陪同，據統計的數據來看，校內師生大約占25%，其中老師占20%，學生占5%，校外人員占70%。因為馬術體驗的費用不低，很多學生都望而止步。年齡在18-24歲之間的消費者很少，年齡在38歲以上且年收入在20萬以上的消費者最多。最大的原因可能還是馬術的高消費，而且我們也可以看出38歲以上的那一個消費群體主要是帶小孩來體驗的父母。

表2 云南民族馬術教育基地的消費者年齡段以及收入

（2）消費者的運動動機，運動年限、時間安排及消費情況。

馬背騎乘對于騎手的好處是消費者來馬術俱樂部的動機，其一馬術運動可以增強耐性、提高身體機能和思維反應能力；其二是馬術運動可以起到塑身形體的作用；其三針對青少年來說可以促進孩子的形體發育，培養氣質，鍛煉孩子的柔韌性、平衡性、協調性以及意志力。

表3 云南民族大學馬術俱樂部消費者的時間安排情況

如表3所示，據統計周一到周五到馬術俱樂部參觀的人都很少，更不用說到馬術俱樂部體驗馬術了。周末的時候到馬術俱樂部參觀的人比較多，很多參觀者參觀完了就上馬體驗。

大多數到馬術俱樂部體驗馬術的青少年都是有一定的運動基礎，很多孩子都參加過舞蹈、籃球、足球、羽毛球等體育項目，因此喜愛體育運動。馬術運動不只是單純的體育運動，要和馬匹進行互動和交流，對小朋友來說與動物的交流也很有吸引力。

圖1 云南民族大學馬術教育實訓基地消費者的消費情況

如圖1所示，云南民族大學馬術教育實訓基地的消費情況比較簡單，馬場馬術教學的比例最大，其次是馬具店，私家馬的寄養和調教在現階段非常的少。總體來看消費的種類比較少，消費的項目也比較單一。

3.3、云南民族大學馬術俱樂部發展過程中存在的問題

（1）俱樂部的場館建設及硬件軟件的配備情況。

就基地目前試營業的規模來看，占地面積2500m2，在云南省范圍內來看是比較小的。室內馬術場一塊，英式馬房兩棟，30余匹馬，其中馬匹有來自德國、荷蘭、新西蘭、法國等國家的純血、純半、溫血、溫半、汗血、弗里蘭斯、Pony馬等，單就馬匹的數量和質量而言與其他的馬術俱樂部相比是不會遜色的。教練共11名，其中高級2名、中級4名、初級5名。不過馬術教練團隊的人數，以及有資深的馬術教學經驗的教練較少。

表4 云南民族大學馬術教育實訓基地與中信萊德嘉麗澤馬術俱樂部及奧蘭度騎士院比較

如表4所示，云南民族馬術俱樂部在很多硬件和軟件方面都很欠缺，沒有室外馬場，缺少觀眾席，且云南民族馬術教育實訓基地的室內馬場休息區能容納的人也很少。

（2）俱樂部的宣傳力度。

云南民族大學馬術俱樂部在宣傳的時候是以學校為中心的，與其他的馬術俱樂部比起來會有差距，但是高校這一平臺為馬術俱樂部的宣傳貢獻了很多。

①在校園活動中舉辦馬術表演

2018云南民族大學運動會開幕式中，馬術表演是整個開幕式過程中最受歡迎的節目，也是全場的高潮，在開幕式結束后，有大量的師生了解到馬術表演，并且當天馬術體驗票很快售罄。

②在校園中免費開放馬房

在試營業階段，云南民族大學馬術訓練基地免費對外開放馬房。據統計，在免費開放馬房的時間段，每天都有幾十上百人參觀，周末的時候人數更是達到了幾百人。開放的馬房讓參觀者直觀的了解馬匹，與馬匹近距離接觸。

③與國外學校合作馬術項目

約克圣約翰大學與我校在學生交換、教師互訪、語言研究中心、馬術和獵鷹項目開展合作。與國外學校交流，學習前沿的馬術技術、馬匹以及馬場等的管理，有利于將先進的技術引進學校，提升馬術基地的整體水平，讓馬術基地具有更強的市場競爭力和進一步提高馬術教學能力。

4、云南民族大學馬術俱樂部的發展前景

云南民族大學馬術教育實訓基地的在周邊大學的市場逐漸打開，盈利逐漸好轉，同時經營狀態一定會有大幅度的進步。

目前，基地正與德國皇家馬房洽談合作，完成引進德國專業馬術教材，進行漢譯出版并發行及騎手、教練、比賽資格認證、培訓等德國馬術專業認證體系引進事宜，將德國專業馬術認證體系在云南民族大學馬術教育實訓基地落地。同時，還將建立亞洲馬術騎手、教練高原訓練中心、國際馬術賽事中心，承辦各種馬術賽事，建立馬術康復中心并成立馬術科研中心，在民族大學創辦馬術博物館，展示世界馬文化。

云南民族大學的項目將會逐步走向多元化，開設馬匹婚紗攝影、騎射、馬匹繁育、禮儀隊等項目。增加馬場的消費人群及馬術愛好者，促進馬場的發展。

5、結論與建議

5.1、結論

（1）云南民族大學馬術實訓基地硬件設施不夠完善，場地利用率較低，場地模式單一，只能在室內進行教學；

（2）云南民族大學馬術實訓基地教練員資質較低，大部分教練員沒有進行過資格認證，教學經驗較少；

（3）云南民族大學馬術實訓基地宣傳力度不夠，對周邊學校和社會人群宣傳不夠到位，沒有吸引到更多的社會人群參與其中。

5.2、建議

（1）云南民族大學馬術實訓基地場地受限，所以需要進一步加強硬件設施建設，完善場地設施，增加會員活動項目，給會員更多的活動體驗；

（2）云南民族大學馬術實訓基地應廣泛招收專業教練員，從而給會員更專業的上課體驗；

（3）云南民族大學馬術實訓基地應加強宣傳力度，不能僅限于云南民族大學，可以通過網絡平臺、電視宣傳等手段來更好的推廣云南民族大學馬術實訓基地。