校園女足在大學校園足球中的發(fā)展現狀分析

王海鑫

（大連財經學院 遼寧 大連 116622）

隨著近年來我國素質教育的不斷推行，越來越多的人們開始轉變以往“唯成績論”的教育理念，學校教學與日常生活緊密聯(lián)系，主張學生要積極參與體育活動，完善素質教育。此外大學校園中體育基礎設施設備趨于全面，大學校園中可以參加的體育項目眾多，而足球作為一項廣為人們喜愛的一項體育運動，在大學校園中發(fā)展狀況一直都很好，且經常舉行足球比賽，然而女足在大學校園的發(fā)展現狀卻不慎理想，故此本文通過對大學校園女足發(fā)展現狀的調查，進行全面系統(tǒng)的分析目前女足在大學校園發(fā)展存在的問題，并提出針對性的解決策略。

1、目前我國校園女足發(fā)展現狀調查

1.1、我國大學校園女足人口數量調查

隨著近年來我國素質教育的推行，女足在大學校園深入展開發(fā)展，為了有效探究女足在大學校園的發(fā)展現狀，本文通過2016年至2019年大學女子足球錦標賽的參賽人數進行相關分析。將參賽組分為甲組（高校組）和乙組（專業(yè)高水平組）兩種類別并統(tǒng)計相關參賽人數，如表1所示2016-2019年份大學生女足參賽隊情況如下，通過數據表明，參賽數量較多的組別為乙組，也就是說專業(yè)人員參賽數量較多，而隨著素質教育的大力推行，目前專業(yè)組的高水平女足逐漸淡出，參加加甲組（普通高校）比賽的隊伍逐漸增多。

表1 2016-2019年份大學生女足參賽隊情況

1.2、目前女足比賽情況調查

自2003年起，由教育部中國大學生體育協(xié)會、中國足球協(xié)會聯(lián)合主辦的大學生女子足球比賽已經延續(xù)至今。然而由于女足標比賽的大學“門檻高”、“學費高”。因此大多是自身技能較好，水平較高的優(yōu)秀運動員，并不是所有退役運動員都能夠順利進入大學校園深造，故此大學校園女足運動參賽者主要來自于職業(yè)隊、半專業(yè)隊和業(yè)余體校。而在全國范圍內除了國家性質的比賽，各個省市區(qū)域在素質教育的全面推廣下，亦很重視足球體育運動在大學校園的發(fā)展，因此部分省會也會舉辦大學生女子足球比賽，如北上廣深等經濟發(fā)達地區(qū)會比較重視大學校園內女子足球的發(fā)展狀況，然而目前大多數區(qū)域未有大學生女子足球隊的相關比賽。

1.3、目前我國男女比賽數量的相關調研

通過表1可知2016年參加全國大學生女子足球聯(lián)賽的隊伍共有13支，其中甲組（普通高校）5支，乙組（專業(yè)高水平）8支，相對而言專業(yè)隊人數較多，據相關數據調查顯示報名隊伍最多的北京市常年有4支球隊分別參加兩個組別的比賽，其他的分布于各個省市及自治區(qū)。而截至去年年底，從搜集的2019年中國大學生足球聯(lián)賽數據中可以了解到參加2019年大學生（男子）足球聯(lián)賽的球隊遍及21個省市及自治區(qū)，香港代表隊也參加了比賽。從表2中我們可以清楚地看出中國大學生足球聯(lián)賽分為了高校組、超級組和高職組3個組別共計8個分賽區(qū)，而男子足球比賽隊伍明顯高出女子隊伍數量，而表2在對2018年中國大學生校園足球男、女子組參賽隊伍的對比下，顯示了男子普通高校組和超級組隊伍的數量都大大多于女子組別的隊伍數量，而高職組女子隊伍在南區(qū)賽區(qū)有2支，北區(qū)賽區(qū)僅有1支。

表2 2018年中國大學生男子足球與女子足球聯(lián)賽數據

2、目前我國大學校園女足運動發(fā)展的不足

2.1、女足運動參與人數較少

隨著素質教育的開展，目前我國女子足球運動在大學校園已經廣泛發(fā)展。然而調查顯示女子足球參與者甚少，大多數女生對于大學校園的足球運動表示興趣缺缺，相較于男子足球運動人數較少。通過相關調研發(fā)現足球運動相較于其他輕量運動而言，活動強度較大，對于女生而言具有一定程度上的挑戰(zhàn)性，目前我國大學校園的生活條件較為優(yōu)越，大學女生更加側重于慢跑、瑜伽、羽毛球等輕量級運動，足球運動對身體素質的要求相對較高，對于女生而言難以承受長時間、高強度的體育活動存在一定的挑戰(zhàn)。此外，足球運動需要在運動場進行大量的高強度運動，訓練過程中無法避免的在太陽下進行，而當下大學生更加注重自身形象，很多女生表示擔心自己的皮膚在太陽下受損，故此在體育運動中甚少選擇足球運動。

2.2、女足投入經費不足

體育活動的進行無法避免體育設施的建設，只有足夠的體育經費投入，才能將體育運動發(fā)展的更好，這一點在足球運動上的體現尤為突出。寬闊的體育場地、優(yōu)良的草坪以及精細的維護是足球運動優(yōu)良開展的基礎前提，然而我國高校體育教育經費來源主要是靠政府撥付，而目前我國正處于發(fā)展中階段，因此對于大學校園體育教育經費撥付有限，而在大學校園足球運動項目中，足球運動經費又被男子足球占去大半，因此留給女足體育運動的經費就更少了。經相關調研發(fā)現，我國目前大學女子足球所用經費主要是學院自身承擔，來自社會性質的贊助商的支持少之又少，只有在大型足球比賽進行的期間才偶然有來自社會的贊助商的經費支持，然而這對于需要長期穩(wěn)定訓練的女足運動而言，無法構成強有力的支持。

2.3、師資力量不足

足球運動是一項專業(yè)技能很強的體育運動，足球教練在一定程度上也決定著女子足球運動的水平，因此，對于大學校園女子足球運動而言，擁有專業(yè)技能的教師資源也占據很大的因素。據相關數據調查顯示，目前我國大學校園擁有專業(yè)技能的教師存在比例極小，在大多數足球訓練的運動中，主要是通過體育教師進行教導。而由于體育教師需要在日常體育教學的工作任務外進行女子足球訓練，難免精力不足，無法確保女子足球訓練的水平高低。且目前我國大學校園內并沒有專門的女子足球教練，男子足球與女子足球都是由同一個教練進行培訓，然而男生與女生無論生理還是心理在面對足球訓練過程中都是存在一定程度上的差異，而缺乏專業(yè)化的女子足球訓練同樣限制了大學女子足球的發(fā)展。

3、我國高校女子足球運動的發(fā)展對策

3.1、重視女子足球發(fā)展

傳統(tǒng)理念下的教育方式過于重視文化理論知識，從而忽略了學生的素質教育全面發(fā)展，使得學生身體素質下滑，教育水平無法得到全面提升。因此為了有效提升學生的綜合素質，使得女子足球在大學校園得到廣泛的推廣，增加學生主觀上對女子足球的興趣，因此需要用營造濃厚的校園體育文化，并大力宣傳推廣女子足球發(fā)展，引導大學校園的女生積極主動的參與到女子足球運動當中，使得校園的體育文化氛圍改善女子足球運動的觀念，通過海報、宣傳冊、運動會、賽事舉辦等方式打造校園運動文化，使得學生深受文化氛圍的熏陶。并在大學校園中加強女足的宣傳力度，全面普及女子足球的運動知識，從而使得更多的大學女生了解這項體育運動。并鼓勵大學校園的女生積極參與到女子足球運動中，并廣泛宣傳足球運動所帶來的有益之處，充分激發(fā)學生對在女子足球的積極參與性，樹立努力進取，拼搏的運動精神，從而有效促進參與女子足球的人數增加。

3.2、校園重視女足，加大投資

針對目前我國校園女足發(fā)展的狀況進行相關分析，其很大一部分原因在于大學校園對于女子足球訓練經費投入的較少，而之所以經費投入不足，除去教育經費本身有一定的限度之外。還有最為主要的原因在于大學校園在教育管理過程中，對女子足球運動不夠重視，將足球運動經費大都投入到男子足球運動當中了，故此致使大學校園女子足球運動在開展時受到了經費投入不足的影響，從而影響女子足球的發(fā)展。因此大學校園在教育管理中著重轉變對女子足球運動的管理觀念，將女子足球運動與男子足球運動的教育管理進行平等對待，加大女子足球經費的投入，切實有效的提升女子足球運動的教育資源。此外應購買相關的女子足球運動所需設備，為女子足球運動營造完善的體育運動設施，鼓勵學生積極參與到女子足球運動當中。

3.3、加強女子足球師資隊伍建設

基于足球教練對女子足球運動斷發(fā)展的重要性，因此在大學校園教育管理中，應采取相應的措施，有效提升女子足球教練的師資力量。使得參與女子足球運動的大學女生可以得到專業(yè)的技能指導，使得女子足球教師資源可以匹配參與校園女子運動的球員。在提升大學校園女子足球師資力量的過程中，還應該根據實際情況改進完善關于女子足球運動的相關制度。此外在大學女子足球教師中，學校應注重對足球教練的再教育，使得女子足球教練自身的專業(yè)技能過硬，從而有效培養(yǎng)出女子足球運動具有較高的水平。且應當進行定期的培訓，確保教練的職業(yè)素養(yǎng)有效提升，并制定相關的政策，對于更擁有高水平的教練予以一定程度上的嘉獎，通過激勵政策使得女子足球運動的是師資力量得以整體提升，從而推動女子足球運動在專業(yè)的技能指導下高速發(fā)展。另一方面，在大學校園教育管理中應適當的引進全國性質的高技能專業(yè)人才，或者聘請退役女足足球教練，從而使得大學女子足球運動可以在專業(yè)的指導下進行訓練。

4、結語

傳統(tǒng)理念下的教育方式過于重視文化理論知識，從而忽略了學生的素質教育全面發(fā)展，使得學生身體素質下滑，教育水平無法得到全面提升。而隨著近年來我國素質教育的推行，女足在大學校園深入展開發(fā)展，本文主要探究了我國校園女足發(fā)展現狀，并通過對我國大學校園女足人口數量調查，以及目前女足比賽情況調查并通過搜集的相關數據與男子足球運動比賽情況進行對比，發(fā)現目前我國女足運動參與人數較少、投入經費不足、師資力量不足等問題，提出了重視女子足球發(fā)展、加大投資、加強女子足球師資隊伍建設等相對應的策略，從而有效改善當前我國女子足球發(fā)展現狀。