提升高校學生黨支部主題黨日活動質量的思考

段玉婷

[摘 ?要：高校學生黨支部是黨基層組織建設的重要組成部分，是黨在高校全部工作和戰斗力的基礎，黨支部的主題黨日活動開展能讓黨支部的力量更加堅實、氛圍更加良好。為加快高校黨支部發展，加深主題黨日活動對學生黨員的吸引力，使主題黨日活動在一次次具體的實踐中提升質量，需要清楚認知支部主題黨日活動的重要性，在活動中重實際、重創新、重檢驗。

關鍵詞：高校;學生黨支部;主題黨日活動;質量]

一、高校學生黨支部主題黨日活動的概況

近年來，全國各地以黨支部為單位，積極開展主題黨日活動。“主題黨日活動”是對中國共產黨歷史上“黨日制度”的延續，是黨組織生活開展方式的重要創新。“黨日”一詞，最早出現在1936年中國工農紅軍第十五軍團政治部的《關于黨支部工作的總結》中，將每周的星期三和星期日定為黨日，召開黨會和進行黨課。隨后又出現了“黨日制度”和“主題”這兩個概念，2017年“主題黨日”在全國全面推行，2018年規定，黨支部每月相對固定一天去開展主題黨日活動，組織黨員集中學習。

高校的學生黨支部是由學生黨員組成的群體，是黨在高校中開展工作最基本的部門，是高校具體黨員管理的執行者，也是黨的路線方針和政策落實到個人的重要平臺。高校學生黨支部建設的主要執行者是大學生，它擔負著直聯系學生、組織工作和團結氛圍的重要任務。學生黨支部扎根于群眾，其作用如何發揮以及發揮的成效，對高校黨的全面建設有著重大的影響，其中，學生黨支部主題黨日活動就是加強黨建的有效途徑。高校的學生黨支部是管理學生黨員進行黨性鍛煉和黨規學習的主要渠道，我們應當充分利用這一優勢，開展高質量高評價的主題黨日活動，加強黨員的黨性修養，推進支部的建設。

近年來，隨著黨建工作的不斷深化和黨建制度的不斷完善，各高校積極地開展主題黨日活動。但是，仍然有黨日活動內容空洞、徒有形式、主題教育并不能深入人心的現象存在。全面提升高校學生黨支部的主題黨日活動實效性，才能不斷增強黨組織的凝聚力和促進黨建工作的標準化。

二、開展高質量主題黨日活動的重要性

1.是對黨建優良傳統的重要繼承

作為對學習馬克思主義進行實踐的形式之一，黨支部主題黨日活動的開展，是黨不斷加強自身建設的重要表現。黨建作為我們黨的優良傳統，在推進社會革命中不斷注重自我革命和建設，使黨永保先進性和純潔性，并不斷取得勝利。黨建工作體現了思想政治工作的高要求，而進行有組織、有計劃的主題教育等活動，則是思想政治工作中的重要組成部分。規范高校學生黨支部的主題黨日活動，強化學生黨員的社會主義意識形態教育，進而提高大學生整體的培養素質，對黨的事業發展進行推進。

2.是增強黨支部活力的重要手段

主題黨日活動的按時開展，能夠增強黨支部的整體活力。借助定期的主題黨日活動，讓黨員之間的相互交流、相互學習，加快了黨員關系的建立和支部的建設優化速度。也增強了黨員對于所在支部的歸屬感，促進黨內黨員團結友愛的良好局面和活躍氛圍的形成。其中，高校的學生黨支部是高校落實黨的路線、方針和政策的重要力量，從組織和思想上密切黨員之間的聯系，使學生黨員之間的交流得到了提升，提升了高校學生黨支部的凝聚力、活躍力、創造力。

3.是提升黨員意識的重要途徑

黨員意識是共產黨員的行為在思想觀念上的反映，它包括了理想與信念意識，先鋒模范意識和道德意識等。主題黨日活動作為提升黨員意識的有效途徑，通過多樣的形式，潛移默化地傳達出黨員的身份和責任所在，不忘黨的宗旨和初心，深化黨員的四大意識，促進對黨的政策的貫徹執行力。主題黨日活動憑借其特殊形式，已成為高校思想政治工作一個強有力的支撐點，是高校黨建工作的中心思想及加強高校學生黨員教育管理的重要方式與主要抓手。不僅如此，活動中通過接觸和學習到最新的政策理論和回顧黨的歷史，也能讓支部黨員對黨的理論水平、政治思想覺悟和信仰方面得到快速提升。

三、提升高校學生黨支部主題黨日活動質量的建議

1.重實際：注重實際效果，解決實際問題

高校學生黨支部應根據上級黨組織的要求，在規定的時間內，按時按量地開展主題黨日活動，并確保活動的開展真實有效，反對一切形式主義。活動前要做好積極的準備，進行科學的籌劃，使內容符合高校自身實際情況，能夠解決自身的實際問題。更要注意自身支部黨員的差異性，把學習落到實處，使本支部的全員素質得到全面的提高。

2.重創新：形式和內容的創新轉變

傳統的主題黨日活動多是課堂型，應適當向互動、體驗型或是互聯網型轉變。可以適當的開展單位學習討論或開展公益活動形式。不僅可以開展學生黨支部黨員自講黨課，還可以引薦黨外優秀群眾的親身經歷分享。充分利用“學習強國”等網絡平臺進行學習積分和知識競賽，作用新穎的形式，使黨日活動內容豐富，形式多樣，推廣創新的主題黨日活動。

3.重檢驗：落實考核，使其經得起實踐和歷史的檢驗

支部委員特別是黨支部書記要以身做則，帶頭參加黨日活動，落實相關的領導責任制。建立必要的考勤機制，對于無故不參加黨日活動的，要進行相關的教育，提高對主題黨日活動成效的重視程度。主題黨日活動的成效更多時候需要通過實踐和歷史來檢驗，“實踐證明，集中教育活動只有堅持知行合一，才能抓得實、做得深、走得遠。”才能使高校學生黨支部的一切工作都經得起檢驗。

參考文獻

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