對課間操內容和形式的改進研究

吳梓浩

摘? 要? 伴隨著現階段我國新課改理念的不斷實行，越來越多的學校提升了對學生健康教育的重視。課間操一直以來都是基礎教育階段學校開展健康教育的一種重要手段，但是隨著時間的推移課間操形式化嚴重，學校課間操暴露出來了越來越多的問題，很多學校的課間操名存實亡，并沒有完成其健康教育目標。

關鍵詞? 課間操? 形式? 改進

中圖分類號：G831.1? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）09-004-01

在目前的教育理念下，傳統單一的課間操模式受到了越來越多的學生排斥，甚至還有一部分學生開始逃避課間操，即使參加了也并不認真。為了促進素質教育的實行，課間操改革勢在必行。學校一定要擺脫傳統課間操形式，貼合學生的實際生活對其進行不斷創新，充分滿足學生的鍛煉需求。本研究主要是結合當下學校的實際狀況探討了我國學校課間操的改革方法，并提出了針對性建議供人參考。

一、分析教育形式，積極改變觀念

課間操是當下很多學校開展健康教育的主要場所，擔負著促進學生綜合能力成長的責任，其不僅可以積極調節學生的身心健康，還能夠直接反映出一個學校的整體面貌。要知道，課間操是一項全校性的活動，不僅需要全體師生參與其中，學校領導還需要給予大力的支持。想要保證課間操的創新改革，就需要校領導給予師生充足的時間保障和物質基礎。課間操活動組織開始之前，校領導還應該積極召集管理人員、班級負責老師以及各項目體育老師組織會議，會議上需要研究出具體的課間操改革辦法，同時還需要落實到每個老師身上制定出相應的改進方案?！?br>