試論微信公眾平臺對大學體育課教學的影響

管玉蓉

中圖分類號：G806 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2020）07-029-02

摘要 現(xiàn)如今，隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的每一個角落，成為人民生活的必需品。在得到社會各界的廣泛認可之后，多媒體技術(shù)也逐漸運用到教學手段當中，作為輔助教學的工具。在信息爆發(fā)的年代，大學體育教學也成為大學學習中一個必不可少的課程，也需要將現(xiàn)有的多媒體信息教學平臺融入進去。縱觀我國的大學體育教學現(xiàn)狀，雖然進行過一些突破性的轉(zhuǎn)變，但是大學體育教學的創(chuàng)新還有很長的一段路要走。微信在人們的生活中已經(jīng)完全普及開來，大學體育教師可以有效發(fā)揮微信公眾平臺的作用，利用微信公眾平臺向?qū)W生傳遞大學體育基礎知識。本文就在大學體育課程中，教師有效利用微信公眾平臺傳遞教學方法和理念，推進大學體育的進程做出詳盡分析與論述。

關(guān)鍵詞 微信公眾平臺;大學體育;影響

伴隨我國信息技術(shù)水平的迅猛提升，微信公眾平臺的普及逐漸得到高校教師的廣泛認可和重視，大學教師能夠利用微信公眾平臺和學生有效地溝通與探討。在創(chuàng)新教學模式和科學教學思維的影響下，以往守舊的教學模式已經(jīng)被高校教師所摒棄，大學體育教學是培養(yǎng)學生身體素質(zhì)訓練的關(guān)鍵途徑，有關(guān)體育教學的轉(zhuǎn)變一直在卓有成效的進行。但是，體育教學的成果并不讓人滿意，目前，大學體育教學模式比較老套，不能適應學生日漸增長的身體素質(zhì)發(fā)展和知識積累能力。……