李玉群
【摘? ? 要】隨著素質教育的深化和新課改的推進,英語學科的水平標準不斷從應試教育時的考試成績轉化成為實際應用。閱讀是英語學習中的一個重要模塊,提高學生的英語閱讀能力能夠有效提高學生的英語綜合素質,對于學生其他英語板塊的學習也有很大幫助。所以提高學生的英語閱讀水平是十分有必要的。如何在素質教育和新課改的大背景下提升高中學生的英語閱讀水平呢?接下來我就針對這個問題提出一些我的見解和看法。
【關鍵詞】高中英語? 閱讀? 學生
中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.002
閱讀對學生的英語學習如此重要,但是在學生實際的閱讀學習過程中卻經常會遇到各種各樣的困難。“讀不懂”是學生在英語閱讀學習中遇到的最大難題,造成學生閱讀困難的原因是多方面的,需要教師在實際教學中認真進行歸納總結。本人作為一名高中英語教師,有多年的實際教學經驗,在教學中對于學生閱讀困難的情況,歸納總結了一些能夠有效提高學生閱讀能力的措施,在文中與大家分享。
一、提高高中學生英語閱讀水平的重要性
(一)提高學生的英語閱讀水平有助于其他英語板塊的學習
英語閱讀部分是學生英語學習的一個重要板塊,學生閱讀水平的高低是學生英語綜合素質高低的體現,有效提高學生的英語閱讀能力對學生其他英語知識板塊的學習也有很大幫助。例如提高學生的閱讀水平能夠有效提升學生的英語寫作能力。……