幼兒園足球游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)施探討

劉芝麗

摘要：在幼兒園上學(xué)時(shí)，許多家長考慮安全問題，在大多數(shù)情況下，不允許孩子們參加課堂活動(dòng)，并且很少帶領(lǐng)孩子們參加相關(guān)的戶外運(yùn)動(dòng)，這對(duì)孩子的健康發(fā)展具有重大影響。因此，教師在幼兒園上學(xué)時(shí)，一方面可以嘗試組織和舉辦特殊的足球比賽，以促進(jìn)兒童的身體發(fā)育，另一方面，也可以培養(yǎng)兒童對(duì)足球的興趣，抑制他們的意志。

關(guān)鍵詞：足球游戲;幼兒園;設(shè)計(jì)與實(shí)施

中圖分類號(hào)：G4? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：（2020-52-149）

兒童過度保護(hù)問題在我國大多數(shù)家庭中普遍存在，許多兒童在成長過程中缺乏體育鍛煉，這不僅損害了兒童的身體健康，而且對(duì)兒童的保護(hù)產(chǎn)生了一定的影響，兒童心理健康的成長，因此，幼兒園可以使用足球比賽來幫助幼兒鍛煉身體，增強(qiáng)他們的抗壓力和挫敗感以及了解身心的整體發(fā)展。

一、設(shè)計(jì)幼兒園足球比賽活動(dòng)的原則

1.基于幼兒需求的娛樂原則

幼兒很年輕，因此很長一段時(shí)間以來，對(duì)一件事都不會(huì)很感興趣。因此，教師在開展兒童足球比賽活動(dòng)時(shí)，首先要確保兒童充分享受足球比賽的樂趣，并鼓勵(lì)與教師教學(xué)工作更加積極地合作，教師可以通過設(shè)置游戲道具或游戲機(jī)制來顯著提高足球活動(dòng)的可玩性，從而有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)游戲的興趣。

2.基于幼兒身體結(jié)構(gòu)的低負(fù)荷原理

年幼的兒童成長迅速，其呼吸系統(tǒng)，肌肉和骨骼結(jié)構(gòu)無法承受繁重的體育鍛煉。因此，在為幼兒開發(fā)體育游戲時(shí)，教師必須始終堅(jiān)持“多次，低強(qiáng)度，全內(nèi)容”的理念。……