探究新課程下高中英語高效教學(xué)的策略

辛冬琴

摘要：本文立足于高中英語課堂教學(xué)中的真實(shí)情況，從“充分利用多媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”“創(chuàng)建生活化情景，營造輕松課堂氛圍”“加強(qiáng)小組化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識”三個(gè)方面出發(fā)，對新課程背景下的高中英語高效教學(xué)策略進(jìn)行了分析與探究。

關(guān)鍵詞：高中英語;高效教學(xué);學(xué)習(xí)興趣;生活情景;團(tuán)隊(duì)意識

中圖分類號：G4? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ?文章編號：（2020-52-013）

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，社會上慢慢對于英語型的人才有了非常大的需求，而英語是學(xué)生在高中的學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)學(xué)科之一，同時(shí)也是學(xué)生需要掌握的基本語言技能之一，高三的學(xué)生的英語基礎(chǔ)基本上已經(jīng)定型，但是有很多的學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)始終有著一種厭倦的態(tài)度，其中最主要的原因就是學(xué)生在教師傳統(tǒng)的英語課堂教學(xué)模式中沒有對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，教師的教學(xué)方式也比較的單一，學(xué)生沒有真正的去投入到對英語的學(xué)習(xí)中去，更沒有感受到過學(xué)習(xí)英語的樂趣。因此，高三學(xué)生的英語基礎(chǔ)就會變得非常的薄弱，教師要想讓學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就要首先去對傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式進(jìn)行一個(gè)改變，進(jìn)而為學(xué)生創(chuàng)建出一個(gè)多樣化的、創(chuàng)新的、高質(zhì)量的英語教學(xué)課堂，從而使學(xué)生在此過程中感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，并能夠積極主動的投入到對英語的學(xué)習(xí)中去，進(jìn)而有效的提高高三學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

一、充分利用多媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

在這個(gè)信息……