淺析如何提高大學生防電信詐騙能力

劉海龍

近年來，伴隨著網絡的迅猛發展，一種新形式的詐騙手段逐漸興起并壯大——電信詐騙。大學生由于社會閱歷淺，自我防護意識差，真誠且容易相信他人的特點，成為了詐騙分子的重要作案對象。2016年，山東女生因為學費被騙傷心欲絕，心臟驟停猝死的案例讓我們看到了，電信詐騙帶來的不僅是經濟損失，也可以奪走人的生命。每年都會發生并且不乏涉案金額巨大，造成后果及其嚴重的大學生被電信詐騙的案件，讓我們心痛之余也在不停的思考，如何杜絕大學生被電信詐騙——提高大學生的防電信詐騙意識和能力。

一、常見的電信詐騙形式

（一）初級版——群發短信，廣撒網多捕魚

詐騙分子通過群發短信的形式，謊稱自己是收到短信者的親人或朋友，因為某些原因遇到了什么問題，需要通過什么樣的方式讓收到短信的人給其賬戶打入一定量的錢款，這種方式可以說是骨灰級的詐騙方式，詐騙實施成本較低，成功率也很低，對于大學生而言已經像天花病毒一樣被免疫了。

（二）升級版1——獲取信息，冒充他人

詐騙分子通過某些方式獲取被害人某些信息，比如電話號碼、身份證號、職業、工作單位、家庭地址、網購賬號以及賬號中存在的某些訂單等等，通過打電話或者其他溝通軟件，聯系被騙人，謊稱自己是公、檢、法或者銀行、學校等單位的工作人員，因為某些原因需要被騙人繳納一定數額的錢款，甚至有的詐騙團伙為了讓被騙人相信，還會將電話進行轉接，讓被騙人與他們偽造的上級執法單位對話，以提高信任度;有時詐騙分子可能會選擇聯系大學生的父母，通過聊天軟件冒充被騙人的子女，并報出被騙人子女的一些實際信息，比如學校的名字、生日，謊稱自己要學某些校外課程需要錢或者其他一些借口，通常情況下詐騙分子還會將事情描述的十分緊急，如果不在規定時間內交錢，就會錯過這個千載難逢的機會，從而誘騙學生家長在緊急情況下做出不理智的行為，在未進一步確認的情況下，就盲目給指定賬戶轉賬，這種詐騙手段利用了家長們愛子（女）心切的特點;有些詐騙分子冒充網購平臺的商家，以商品有質量問題為由，需要退貨，但是為了保證商品形象（或者其他理由）不能直接從平臺退貨，需要被騙人注冊一個他們公司的賬戶收錢，并且還會多退一些錢作為補償金。注冊過程中，就需要輸入身份證號、銀行卡號甚至密碼等重要信息，一經輸入銀行卡賬號和密碼，銀行卡當日限額的錢全部會被刷走，后期報警也難以找回被騙錢款。

（三）升級版2——刷單詐騙

詐騙分子發布刷單招聘信息，以不出宿舍只用手機就能賺錢為噱頭，招募大學生從事假刷單真詐騙的行為。詐騙分子首先營造一個刷單的環境，在開始的一兩次刷單過程中，按照約定，將本金和傭金在任務結束后立刻返還給被騙人，等到基本的信任建立后，以更大額的傭金誘惑被騙者墊付更多的本金，被騙者的大額本金一到賬，立刻就會被拉入黑名單，這種詐騙手段近幾年在大學生中時有發生，利用了大學生渴望做兼職，但是學習緊、沒時間的實際情況，營造了一個可以輕松賺錢的氛圍，從而達到行騙的目的。

（四）升級版3——網絡版“仙人跳”

詐騙分子利用大學生正處在青春期，好奇心比較強的特點，在網上引誘學生與其從事不法行為，并在進行過程中拍下視頻，一經得手立刻實施威脅，如果不給他們轉賬就將視頻傳到網上，讓被騙學生的同學和老師看到，名譽掃地。詐騙分子一開始可能只讓被騙者轉幾百，當被滿足后，就會讓轉幾千，后面是幾萬、幾十萬甚至上百萬，直到學生無法承受選擇報警為止，此時被騙者可能已經負債累累。

二、如何提高大學生防電信詐騙能力

面對手段繁多，甚至軟硬兼施的詐騙分子，怎么能夠從根本上減少大學生被詐騙的幾率——提高大學生的防詐騙能力。

（一）提高個人信息保護意識

每一個被詐騙的人都很疑惑自己的個人信息是怎樣被詐騙分子獲取的，為什么他知道我買了哪雙球鞋，為什么他知道我的家庭地址……，我們身處網絡時代，很多情況下都需要錄入個人信息，除了正常的到銀行、醫院等場所需要輸入詳細的個人信息外，注冊游戲會員，網購等等，特別多的情況下需要我們留下跟自己息息相關的各種信息，這里就需要大家做好區分，什么時候、什么情況下，身份證、學生證、社保卡、銀行卡密碼、家庭相關情況等這些重要信息是可以登記的，這個環節一定要引起大家注意，也許自己或者家人被詐騙的導火索，就是不經意間登記的一條家人的電話號碼。所以，一定要具有個人信息保護意識，不要隨便將個人信息告知陌生人，不在陌生場合和網站登記，盡可能降低詐騙發生率。

（二）增強詐騙識別能力

1.案例通報。日常教學、班會活動中，利用2-3分鐘，向學生通報最新電信詐騙案例，詳細描述詐騙分子使用的手段，以及能夠識破騙局的幾個關鍵環節。

2.觀影學習代替說教。單純的說教式教育，容易讓學生產生反感。通過觀影的方式，讓學生換個口味接受防詐騙宣傳，可能會起到意想不到的效果。同時，影視劇中的明星、小鮮肉也更能引起學生的觀看興趣，潛移默化提高防詐騙能力。電影《巨額來電》正式一部具有這樣特點的影片，可以利用課間或者班會的時間組織學生觀看學習。

3.警察宣講。老師口中說出的詐騙案例有時候并不能引起學生的重視，而警察這一特殊的身份，更能引起學生的注意。可以邀請學校周邊具有這方面辦案經驗的警官現場說法，向學生們講述發生在身邊的被騙案例，傳授避免被騙的技巧。

4.現場模擬。組織以防電信詐騙為主題的心理劇比賽，通過現場模擬表演，增強學生防電信詐騙意識。

（三）不貪小便宜，潔身自好

有些詐騙能夠成功實施，利用了被騙人不勞而獲、少勞而獲的心理特點，以小利誘惑，最終讓被騙人貪小便宜吃大虧，所謂君子愛財取之有道，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”。

有些詐騙則是抓住了被騙人好奇心強、渴望獵奇的特點，采用不法手段誘使被騙人參與其中，保留證據，進行敲詐勒索，只要中招，如果當事人不選擇報警，就像掉入了無底洞，詐騙分子會一點一點的榨干被騙者所有的錢財，甚至負債累累。所以大學生必須要清醒的認識到網絡不是法外之地，心中要有畏忌，不能觸碰底線更不能越過底線;其次，要常讀書、讀好書以加強自身浩然之氣，摒除雜念潔身自好，不給小人留孔隙。同時，如果真的不小心中了圈套，一定要第一時間選擇報警，不能對詐騙分子報有僥幸心理，越早報警損失越少，否則面臨的將是名、財兩空的境地。

（四）加強家長防詐騙宣傳

家是最小的國，國是千萬家。每個大學生和他們背后的家庭是一個整體，提高學生家長的防詐騙意識，降低被詐騙的風險，能更好的促進大學生在學校的學習生活。利用家長群、學生轉達等方式，向家長傳授防詐騙方法，告知注意事項，形成暢通的溝通渠道，避免因為溝通不暢造成財產損失。

（五）提高抗打擊能力

學生被騙特別是涉案金額比較大的情況發生，學生容易想不開，采取一些極端的手段，甚至有的會產生自殺的想法。在日常教育教學過程中，要向學生植入錢財為身外之物，與生命比起來微不足道理念;要進行責任教育，每個人不是孤零零的一個人存活在人世間，有家人、有朋友，自己的健康就是他們能正常生活最基本的保證。同時，要讓他們意識到，青年在社會發展，國家進步中大有可為，也需要他們大有作為，每個青年對社會的貢獻都是無限的，不能因為生命中的一個小插曲而放棄報效祖國，建功立業的青年使命。

三、總結

電信詐騙的根源在于發起者，這個只能寄托于公安部門加強打擊力度，但是電信詐騙能否成功實施或者說被騙者是否被騙的選擇權在我們個人，只要我們增強自我信息保護意識，不隨意泄露個人重要信息，遇到問題不盲目相信，不貪小利，潔身自好就能極大的降低被騙的風險。正如小品中的范師傅所說：“只要我們這些善良的人提高警惕了，你（詐騙分子）還會個啥？”

（天津工業大學）