新時期下幼兒園保育員管理之我見

方志紅

【摘要】在新時期下，對幼兒園日常工作的開展提出了更高層次的要求，要求幼兒園工作在推動的過程當中應該真正的做到保教合一，凸顯保育的重要性。這樣才能夠推動幼兒的身心發(fā)展，健康成長，讓教育的目標得以真正的達成。所以，在當前，幼兒園也應該不斷地加強對于保育員的管理，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的保育員隊伍，讓保育工作在開展的過程當中能夠消除障礙，更加穩(wěn)定和有序的開展下去。

【關(guān)鍵詞】新時期;幼兒園;保育員管理;策略

前言

在幼兒園工作實際開展的過程當中，保育教育能否得到有效的開展，將對整體的教育效果產(chǎn)生直接的影響，也決定著幼兒能否得到健康的成長與發(fā)展。所以，在當前，幼兒園在日常開展教育活動的過程當中應該不斷地加強對保育員的綜合管理。這樣可以讓幼兒園的綜合保育水平得到不斷的提高，滿足幼兒的成長需要和發(fā)展特點，達到理想當中的幼兒教育的開展效果。

1新時期下幼兒園保育員管理的重要性

在幼兒園日常管理工作實際開展的過程當中，保育員的管理是非常重要的組成部分。保育員也是幼兒教育當中非常重要的力量，保育教育能否得到有效的實施將對幼兒園整體工作水平和質(zhì)量的提高產(chǎn)生直接的影響。對于幼兒來說，由于幼兒的年齡比較小，模仿力比較強，保育員的一舉一動都會在無形當中對幼兒產(chǎn)生巨大的影響。所以，這就需要幼兒園在日常管理工作當中一定要加強對保育員的管理，應該打造一支素質(zhì)較高的保育員隊伍，為保育員的專業(yè)發(fā)展提供文化氛圍等等。

2新時期下幼兒園保育員管理的對策研究

2.1做好培訓工作，提高管理效果

幼兒園要想獲取到更好的成長與發(fā)展，也應該加強后勤管理。但從目前的實際情況上看，大部分的幼兒園在后勤管理體系方面都存在著非常大的問題。比如在招聘保育員時要求相對較低，大部分都是年齡相對較大的婦女，在文化程度方面相對偏低。所以，為了更好的改善這樣的情況，讓管理工作在實施的過程當中行之有效，首先就應該針對保育員開展專業(yè)培訓，推動保育員在專業(yè)素質(zhì)方面得到不斷的提高。例如，首先，應該強化思想教育。要求保育員在工作開展的過程當中應該將個人發(fā)展目標和幼兒園的整體發(fā)展目標有效地結(jié)合在一起，能夠?qū)⒂變簣@的發(fā)展作為中心，做到一切行動服從大局，對幼兒園設(shè)置的規(guī)章制度加以遵循等等。其次，應該將幼兒園當中的一些規(guī)章制度、職責要領(lǐng)、操作規(guī)范等作為導向來帶領(lǐng)保育員開展業(yè)務培訓，可以讓新舊員工更好的結(jié)成小隊，加強理論和工作技能方面的交流。最后也可以對競賽活動進行開展，推動保育員之間的競爭和合作，讓保育員的素質(zhì)變得更高，推動其的專業(yè)發(fā)展。

2.2重視后勤追蹤，提高管理效果

針對于保育員來說，往往屬于后勤管理當中的一個部分，要求保育員在日常工作開展的過程當中應該真正的做到勤走勤看，對自己形成嚴格要求，并可以針對突發(fā)事件加強正確處理。所以，為了更好的加強保育員的管理，也應該加強對保育員的后勤追蹤，讓保育員在工作開展過程當中更好的勝任。例如，第一、正面反饋。在追蹤過程當中，對于一些表現(xiàn)非常良好的人員可以開展正面表揚，形成物質(zhì)獎勵機制。這樣可以督促保育員在工作完成的過程當中更好地明確方向，提高責任感。第二，建設(shè)反饋。在追蹤的過程當中，當出現(xiàn)一些保育員對工作程序和任務違背的情況時，管理人員也應該及時的對一些建設(shè)意見進行提出，加大保育員自身的反思意識。在提意見的過程當中應該避免帶有一些傾向性明顯的個性特色或者批判。這樣可以更加讓保育員所接受和認可，達到理想當中的管理效果。

2.3掌握巡班技巧，提高管理效果

在針對保育員開展日常管理工作的過程當中，也應該加強對巡班管理技巧的有效運用。通過這樣的方式可以更好地實現(xiàn)問題的發(fā)現(xiàn)和處理，達到良好的管理效果。例如，首先，觀察技巧。在觀察的過程當中應該按照一定的順序和規(guī)則保障觀察到位。比如，應該從表面上對保育員的言行舉止、儀表態(tài)度進行觀察，以及在保育工作當中所采取的理論和行為。對于其中存在的一些問題和不足應該及時的進行指出，并在后續(xù)培訓當中進一步的加強。其次，應該保障保育員日常工作的到位。譬如，在氣味方面，就應該讓保育員管理好廚房氣味、廁所異味、空氣清新度等等。假如出現(xiàn)氣味不太正常的情況就應該及時的對下水管道、煤氣管道、排風口等進行排查，保障問題得到及時的找尋以及解決。通過這樣的方式就能夠保障保育員在日常工作當中將各個任務落實到位，更好的提高保育效果。

2.4強化工作反思，提高管理效果

在針對保育員開展日常管理工作的過程當中，應該不斷地加強反思總結(jié)和工作記錄，這樣才能夠讓工作在開展的過程當中更加有的放矢，讓管理的水平和有效性都能夠得到不斷的增強。例如，針對于保育員的工作情況應該及時的進行工作記錄，并且要求保育員日常做好自己的工作反思，善于發(fā)現(xiàn)自己在日常工作當中存在的弊病和不足，能夠在此基礎(chǔ)上進行整理、分析和處理。如，可以讓保育員對家長聯(lián)系冊、工作記錄等進行整理和做好，有助于保育員日常工作習慣的良好養(yǎng)成。此外，定期也應該引導保育員不斷的針對自己的日常工作情況進行總結(jié)和反思。這樣可以改善其中的不足，便于為后續(xù)工作的開展起到良好的鋪墊。在日常當中，保育員也應該和幼兒教師之間不斷地進行交流，特別是對于安全、衛(wèi)生、消毒、午睡、家長溝通等等，都應該對教師積極地進行配合。這樣才能夠真正的做到保教合一，達到理想當中的保育水平。

3結(jié)論

綜上所述，在新時期的背景下，幼兒園不斷地加強保育員的管理是非常重要的。這樣可以真正的有助于幼兒教育在開展的過程當中實現(xiàn)保教合一，讓幼兒園整體的綜合實力得到不斷的增強。在此過程當中，應該做好培訓工作、重視后勤跟蹤、掌握巡班技巧、強化工作反思，讓最終的管理效果得到不斷的提高，達到理想當中的教育教學成效。

參考文獻

[1]幼兒園保育員管理之我見[J]. 章海蓉.課程教育研究.2018（34）

浙江省柯橋區(qū)安昌中心幼兒園? 浙江? 紹興? 312000