幼兒園多媒體教學的現狀研究

蔣麗萍

摘要：把多媒體技術應用到幼兒園教學活動中這一舉措，從很大程度上改善了幼兒的學習環境和教師對幼兒的教育模式，但是也在實踐過程中出現了很多的問題，為了讓多媒體教學在幼兒園有效的進行開展，還需要通過大家共同的努力來實現這一目標。基于此，對幼兒園多媒體教學的現狀進行研究，僅供參考。

關鍵詞：幼兒園;多媒體教學;現狀研究

引言

隨著信息技術的飛速發展，多媒體技術已經成為一種常見的教學工具，越來越多地應用于幼兒園教育中。教師通過做課件、PPT等來進行內容講解，使所教知識以圖片、視頻、聲音等形式形象生動地呈現在幼兒面前，激發起幼兒的好奇心和興趣點，達到很好的教學效果。

一、多媒體教學應用到幼兒教學當中的現狀

隨著教育的不斷發展，大家也逐漸重視起了多媒體技術與教學相結合的新的教學方式，有很多幼兒園把多媒體教學方式重點應用到了幼兒教學當中，在各種各樣的活動中利用多媒體技術使幼兒們更好的學習。但是就實際的情況而言，在幼兒園當中采用的多媒體教學方式效果并不是很顯著。雖然說很多幼兒園都配備了電視、投影設備還有電腦，但是和大多數的大學多媒體設備來比較的話，幼兒園的設備檔次稍微比較低一點。由于他們設備有限，甚至連很多在教學過程中必須用到的多媒體設備都沒有，所以在很大程度上阻礙了多媒體教學的順利開展。……