廣告學專業中的視覺傳達基礎課程色彩教學探討

蔣蕙

摘 要：色彩教學是廣告學專業視覺傳達基礎課程中的重要內容，對于培養學生的實踐能力起到十分關鍵的作用。教師在教學中應當將理論與實踐積極結合，針對廣告學專業研究方向提高學生教學質量。新時期色彩教學首先應當完善整個基礎課程體系，運用多樣化教學手段加強色彩訓練，根據不同的課程內容采用相應的教學模式。本文從現實出發，首先交代廣告學專業中的視覺傳達基礎課程色彩教學背景，然后提出廣告學專業中視覺傳達基礎課程的色彩教學方法，希望對今后的研究和學習具有一定的借鑒意義和參考價值。

關鍵詞：廣告學專業；視覺傳達；基礎課程；色彩；教學

中圖分類號：F713.8-4；G642 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）04-0238-02

廣告學專業是當前社會的熱門專業，作為專業學生必須擁有對色彩敏銳的洞察力和捕捉能力，掌握視覺傳達的手法，具備任職廣告工作的能力。學好色彩基礎內容可促使學生創新自身思維，提高藝術修養和審美能力[1]。廣告學中的視覺傳達涉及范圍廣泛，如平面廣告、報紙等眾多領域都會加以應用，其中色彩是視覺傳達中的重要要素，此外還有文字、標志、插圖等，將廣告設計信息傳遞給接受者，不僅要讓接受者眼前一亮，還要印象深刻，因此色彩基礎課程是視覺傳達中的重要組成部分，學好色彩部分可在學習和未來工作中靈活運用。

一、廣告學專業中視覺傳達基礎課程色彩教學背景

（一）高考美術生對色彩認知存在局限