


摘要:證明不等式一直是數學學習的重點和熱點問題之一,本文簡單地介紹了不等式的相關性質,對反證法做了簡單的介紹,詳細地分析了反證法在不等式證明方法中的應用.不等式在數學領域占有十分重要的位置,滲透到數學的各個層面.
關鍵詞:不等式;反證法;證明方法
一、不等式的發展歷史
在小學的數學學習過程中,不等式一直扮演著非常重要的角色,且不等式的證明一直是重點和難點問題之一.相比于等式,不等式的存在則更加廣泛,所以人們很早就意識到不等式的存在,但是真正的理論發展是在17世紀以后,從此不等式逐漸成為數學基礎理論的一部分.
不等式最早的時候只是一些零亂孤立的公式,并不是一套系統的科學理論,但一切在1934年發生了變化,由劍橋大學出版的Inequalities標志著數學不等式理論及其研究正式粉墨登場,自此不等式成為了一門新興的數學學科,形成了一套比較系統、完善的科學.
歷史上,中國數學家取得了卓越輝煌的成績,如華羅庚、林東坡等.近年來,也涌現出了很多數學教育工作者,他們也在不等式的發展前途上,起了推波助瀾的作用,他們開展了一系列創新性的工程,而且也取得了驕人的成績,他們將不等式的新發現推向世界各地.
二、不等式的基本性質
不等式的基本性質1 不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式,不等號的方向不變.
一般地,如果,那么或者.
不等式的基本……