王瑾
摘要:隨著新課改的逐步深入和擴大化,人們對于素質型人才的培養也愈來愈重視。對于初中的化學課程而言,實驗是幫助學生更好的理解和實踐化學的重要方法,是學習化學的基礎。只有對化學實驗的教學進行適當的改進和創新,才能讓學生體會到學習化學的樂趣和動力。文章主要從初中化學實驗教學中存在的問題以及創新初中化學實驗的措施兩個方面進行了闡釋,探討初中化學實驗的新方法,旨在發揮出化學實驗的活力和魅力,激發學生學習化學的激情和動力,促進學生對化學課程的探索,提高初中學生學習化學的能力。
關鍵詞:初中化學;實驗創新
化學是一門研究物質變化的科學。在對世界的探索過程中需要學生無限的想象力和操作力,通過對化學實驗課程的創新能夠讓學生通過自己的領悟尋求實驗的結果,不斷的培養學生自主的學習能力?;瘜W實驗不僅能夠幫助學生學會觀察和思考,還能從科學的角度培養他們的創新能力。目前很多學校在教授化學實驗過程中遇到的設備陳舊或者是方式死板等問題也是我們需要克服的,通過一系列的措施逐步對化學實驗進行改革以及創新,從而不斷地為社會培養素質型人才。
一、初中化學實驗教學中存在的問題
(一)忽略教學實驗過程
目前,仍有一些化學課教師在教學過程中往往重視對于知識的傳授,側重點在于學生對于知識點是否掌握。……