淺談“階梯式問題串式教學法”的應用
2020-09-10 07:22:44羅曉雪
高考·中 2020年3期
羅曉雪
摘 要：階梯式問題串式教學顧名思義就是將數學問題按照一定的階梯設置一系列的問題串來進行教學。其既可以體現分層次教學的思想，又可以體現將復雜問題簡單化的思想。在教學中，教師可以根據學生的學習能力將某類數學題型分解成若干個難度層層遞進的階梯，并在每個階梯設置難度循序漸進的問題串。這樣學生就可以根據自己的學習能力掌握相應的知識點，使得每位學生都能學有所成，激發學生的數學學習興趣。
關鍵詞：階梯式;問題串式;分層次;單調性與導數
