大學生漫畫閱讀形式的接受研究

摘要：媒介進化引發了漫畫行業的深刻轉型，也持續影響著讀者的漫畫閱讀行為。為探究網絡環境下漫畫讀者的真實閱讀體驗，本文聚焦大學生群體，通過深度訪談了解其對不同漫畫閱讀形式的接受情況。在總結出大學生受訪者選擇漫畫內容及平臺時的基本特征后，本文試圖基于經典的漫畫閱讀邏輯，給予漫畫發展一些有價值的啟示。

關鍵詞：漫畫閱讀；媒介進化；紙媒邏輯

中圖分類號：J218.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）24-0076-02

一、大學生漫畫群體中媒介接受行為的嬗變

著名媒介理論家保羅·萊文森認為，媒介進化革新在于人的選擇，人的需求是媒介進化的核心[1]。在漫畫傳播領域，以《知音漫客》為代表的原創漫畫期刊曾使本土紙媒漫畫進入爆炸式發展時期，但媒介環境的變化及社會與文化層面的深刻變革迅速改變著漫畫的內容邏輯與傳播形式，漫畫讀者的媒介接受行為也隨即出現嬗變。因此，只有站在用戶角度，客觀評估讀者對于漫畫內容及傳播形式的接受現狀，才能正確分析以網絡為代表的新興技術對漫畫市場產生的實際影響，并對漫畫媒介的進化作出有價值的反思。本文聚焦大學生群體，通過深度訪談的方法深入了解其漫畫閱讀的真實體驗，并對其接受不同內容及傳播形式時的態度進行研究。為了樣本分析的嚴謹性，本次研究的訪談對象為來自不同地區的10名在校大學生，以下以訪談序號“A”到“J”表示。結合打字與語音采訪的方式，研究者對每個受訪者進行了1小時左右的半結構式訪談，訪談內容聚焦于大學生群體對不同漫畫閱讀形式的接受態度。在對訪談內容進行編碼、解碼后，本文試圖總結大學生群體漫畫閱讀的基本特點，并站在受眾需求的角度，給予漫畫媒介的發展進化一些有價值的啟示。

二、新時代大學生漫畫閱讀活動的基本特點

（一）持續的媒介進化歷程引發傳統漫畫的轉型升級

在很長一段時間里，以雜志與單行本為主的紙質媒介一直占據著漫畫傳播的主要陣地，但互聯網技術的迅速發展使得漫畫產業的重心開始轉向網絡，此時的漫畫作品甚至不需要借助紙媒便能完成傳播，而讀者對這種轉變所持的態度從統計數據中便能窺探一二。曾經大熱的《知音漫客》在2014年便出現了3000萬元以上的年凈盈利減額，并開始以每年15%的速率穩步下滑。相比之下，我國網絡動漫總產值則持續增長，并預計在2020年達到2000億產值。除冰冷的數字外，本次深度訪談中的大學生受訪者也普遍表示自己已經從紙質漫畫過渡到網絡進行閱讀，這無疑揭示了傳統漫畫正在轉型升級。

人們普遍認為，為了滿足自身感知外界的需求，特定媒介技術是否創新取決于該媒介的傳播質量。在本次訪談中，10名受訪者雖在近期都選擇使用網絡終端閱讀漫畫，除1人從不閱讀紙媒漫畫外，其余受訪者均有過紙質漫畫的購買經歷，且閱讀過紙質漫畫的受訪者普遍對其閱讀達成效果較為滿意。這說明漫畫媒介的進化從本質上體現了用戶對紙媒傳播“自由度”，而非達成效果的不滿[2]。事實上，受訪者C、E、F、H曾經都是《知音漫客》的忠實粉絲，他們甚至達到過每周必買的程度。但如今，便捷的網絡技術無限放大了紙媒作為漫畫傳播主要載體不能自由選擇閱讀時間、場所甚至作品的“自由度”問題，這也使得曾經熱衷于紙質漫畫的他們逐漸轉向網絡漫畫。H甚至透露，連載自己喜愛作品的紙媒甚至采用停更漫畫網絡版的方式，以促進實體雜志的銷量，這讓他十分反感。此外，只關注網絡漫畫的受訪者A一直習慣于用微博漫畫進行漫畫閱讀，不愿體驗紙質漫畫的主要原因就是其煩瑣的獲取途徑，無論是搜索、觀看還是收藏喜歡的漫畫都極不便利。可以說，“自由度”上的缺陷一定程度上解釋了傳統漫畫轉型升級的必要性。

萊文森的媒介補救理論指出，雖然傳統媒介在電腦出現后顯露出過時與不適用的特點，但這些媒介并非被完全淘汰，它們可以通過新媒介的補救衍生出更加人性化的功能[3]。在當下漫畫媒介的進化中，傳統漫畫在轉型中具有不可忽略的影響力。在受訪者中，比起喜歡閱讀整本雜志的E、F、H，C更習慣于閱讀雜志中自己喜愛的作品，并購買作品單行本，至今也還在購買漫畫單行本。無論是《百變小櫻》還是《夏目友人帳》，將自己喜愛的作品買回家收藏一直是她的一大樂趣。可以說，當漫畫紙媒不再具有閱讀時效性后，具有的收藏屬性依然可以讓其在漫畫讀者的購物清單中占據一席之地，也為傳統漫畫的定位轉型提供了思路。

（二）新興元素沖擊下的經典漫畫閱讀邏輯仍有價值

站在受訪者角度，以條漫為代表的新興漫畫形態和產品無疑催生出極具沖擊力的內容元素，而閱讀媒介的進化、閱讀節奏的加快以及閱讀平臺的改變似乎也顛覆了傳統的漫畫閱讀體驗，漫畫行業的轉型升級勢在必行。通過訪談發現，漫畫這個極具發展潛力的內容產業，在分鏡分格等支撐閱讀的底層框架中依然體現出經典的形式服務內容創作的邏輯。

作為漫畫家的簡易圖表方式說明漫畫內容的構成，并通過不同的要素拼接為讀者構建起一種閱讀規則的活動，漫畫分鏡機制為作品創作定下了基本框架。與基本遵循書籍閱讀方式的傳統漫畫不同，在以條漫為代表遵循移動設備使用邏輯的新興漫畫中，豎向線性的全新分鏡形式完全打破了傳統分鏡風格，也給用戶帶來了完全不同的閱讀體驗。但實際的訪談表明，除了受訪者A、J外，其他8名受訪者更習慣于傳統漫畫的分鏡方式。訪談者B認為，傳統分鏡的敘事手法能使漫畫在細節呼應上更為完整，同時更為緊湊多元的畫面跨度能夠最大限度地填充漫畫信息，給人強烈的視覺沖擊及深刻思考的空間，帶給讀者更為震撼的閱讀效果。而受訪者F則認為，傳統漫畫的分鏡手法能使其輕松地通過拼頁等手段構建出宏大震撼的場景，這是目前條漫不能做到的。而訪談者J則認為，新興漫畫的表現形式可以利用即時互動性瞬間抓住讀者的興趣，而更加簡潔的分鏡在讓新人迅速理解劇情要素的基礎上，也能在短時間內讓其感受到最大的閱讀樂趣。此外，色彩表現作為作品底層框架的重要一環，無論是早前黑白漫畫的陰影線條還是現在彩色漫畫中的復雜色彩，出色的色彩表現能夠為作品加分不少。雖然所有的訪談者都對彩色漫畫持肯定態度，但訪談者E認為，自己雖然喜歡彩色漫畫，但這無疑需要漫畫家在黑白作畫的基礎上額外花費大量精力，這不利于長期連載漫畫的創作。

可以說，傳統漫畫這種較為成熟的產品模式，無論是分鏡色彩的把握，還是對要素分配的創意，依然受到受訪者的大力稱贊。雖然其與新興漫畫在許多方面都存在差異，但二者都需要遵循形式服務內容創作的基本邏輯。而對于新興漫畫來說，面對目前多元細分的漫畫產品，為了讓便捷的創作與傳播條件適配于漫畫內容本身，從而更好地滿足漫畫讀者的多元需求，借鑒經典漫畫閱讀邏輯下成功的經驗仍有戰略性價值。

三、受眾接受差異給漫畫產業帶來的啟示

通過訪談可以發現，當代青年亞文化背景下漫畫媒介發生了持續的進化，而逐漸熟悉互聯網環境的青年人以十分樂觀的態度接受并適應了這種媒介進化。但他們并非只是隨波逐流地接受相關移動漫畫產品，在其閱讀習慣和消費習慣被重塑的同時，對經典漫畫內容邏輯的認可和對漫畫平臺的客觀認知也不斷促成漫畫市場的新形態。他們基于自身的需求，理性地看待這場漫畫媒介的進化，通過圍繞漫畫文本進行的文化消費和媒介消費，促成漫畫產品和漫畫平臺新形式。

漫畫媒介進化給予了漫畫傳播更高的自由度，也拓展了漫畫內容和形式的邊界。漫畫通過動畫、游戲、周邊等多種虛擬或實體衍生品維持漫畫讀者忠實度的同時，也以更低的進入門檻聚集了更多的潛在讀者群體。但究其本質來說，漫畫讀者對劇情和內容的認可才是聚集并不斷擴充讀者群體的原因。拋開不同的外在表現形式，作為一種內容產品，漫畫的核心始終是內容[4]。基于對情節架構的認同，漫畫讀者對漫畫作品產生了極大的忠誠度，基于各類產品形成了內容付費、衍生內容付費、衍生品付費的多元消費結構。而人物形象、人物臺詞、場景建筑等更加細化的漫畫元素被運用于服裝、游戲等領域，以皮膚、裝備等細碎的形式能獲得讀者的贊同與追捧也是由于這些要素的運用能使讀者獲得滿足感，他們在不斷消費中形成對漫畫作品的深刻認知。而漫畫讀者進行的更為廣泛和瑣碎的二次創作，構成了愛好者日常的休閑，并在這種日常休閑的再生產中不斷創造出新的文化資源[5]。這是讀者情感的發泄處，他們通過漫畫作品及其衍生品的閱讀和消費增強了自身與作品的情感維系。因此，無論漫畫最終會被賦予怎樣的形式或功能，它對內容文本呈現的核心功能是不變的。強大的內容文本才能吸引漫畫讀者產生閱讀與消費的需求和欲望。技術給予漫畫傳播更高的自由度也正是為讀者更好地獲取優質內容而服務，媒介的功能與形式服務于內容文本依然是漫畫產品發展的主要邏輯。

四、結語

研究表明，讀者的多元需求將漫畫平臺驅動成為集內容獲取、延伸內容閱讀、社交、衍生品消費的一站式內容消費平臺的同時，他們也在傳達出一個強烈的信號：以閱讀需求為核心的多元需求的滿足才是漫畫平臺未來的發展趨勢。屬于紙質產品而存在的紙質漫畫時代可能已經過去了，但一直以精品化為標準的傳統紙質漫畫，其紙媒邏輯仍與數字漫畫產業具有高度匹配的優勢。挖掘仍然使用的傳統漫畫發展邏輯，與數字媒介進行融合服務于讀者的內容需求，才能使漫畫產業在面對媒介進化的同時獲得更好的發展。

參考文獻：

[1] 周旭.理解賽博空間：從媒介進化論到虛擬生存[J].學習與實踐，2018（09）：119-125.

[2] 崔林.媒介進化：沉默的雙螺旋[J].新聞與傳播研究，2009，16（3）：42-49.

[3] 劉建明.媒介進化定律的歷史解碼[J].新聞愛好者，2018（05）：7-11.

[4] 鄧昕.互動儀式鏈視角下的彈幕視頻解析——以Bilibili網為例[J].新聞界，2015（13）：14-19.

[5] 李明，周夢青.虛擬社區中ACG愛好群體的區隔建構——基于stage1st論壇動漫區的虛擬民族志研究[J].新聞大學，2018（03）：67-83+149-150.

作者簡介：胡逸鳴（1996—），男，湖北孝感人，碩士在讀，研究方向：出版。