試論高層建筑工程施工質量安全

安永祥 李福堂

摘要：土地的面積是有限的，開發利用是無限的，隨著城市的建設，土地的緊張及進一步充分發揮土地的綜合利用率，使高層建筑正在日益成為城市建設的主體。由于高層建筑的投入相對大，且施工周期長，混凝土澆筑量大，工程質量安全等方面有它的特殊性，本文從進一步加強施工質量角度出發，談談高層建筑的施工質量安全。

關鍵詞：高層;施工質量;安全;管理

前言：工程特點為：主體施工周期長，樓層多，現澆混凝土量大，工序復雜，工期緊，施工難度大。高層建筑的樓層多、高度大，但并非是低、多層建筑的簡單疊加，而是從建筑結構和使用功能等方面，針對高層建筑的特點，提出了一些新的要求。高層建筑要求施工具有高度連續性和高質量，施工技術和組織管理復雜，除具有一般多層建筑施工的一些特點外，還具有以下施工特點：工程量大、工序多、配合復雜;施工準備工作量大;施工周期長、工期緊;基礎深、基坑支護和地基處理復雜;高處作業多、垂直運輸量大;層數多、高度大，安全防護要求嚴;結構裝修、防水質量要求高，技術復雜;平行流水、立體交叉作業多，機械化程度高。這就加大了其施工難度，使其施工安全風險大大增加。因此，我們在保證其施工質量的同時要做好施工安全防范措施。

正文：確保高層建筑工程施工質量安全的措施

高層建筑施工中的安全問題一方面來自于高層建筑自身的特點，另一方面來自于施工安全管理和控制的問題。

一、實行安全管理，全面增強施工人員的安全意識

全面增強施工人員的安全意識。要牢固樹立安全生產第一的方針。以專業安全知識為內容、用行政獎勵、法律、法規為手段，全面增強施工人員的安全意識不斷提高施工人員的自我安全防范能力，明確自己安全生產責權、利的關系，以達到施工安全效益最佳的目的。如可以通過加強專業安全知識、技術的日常教育與培訓，用安全典型事例和事故教訓進行教育，對照法律法規認真地進行分析、討論。將安全法律、法規逐件公示在安教宣傳欄中。積極組織各類管理人員，參加好的安全講座和參觀受表彰表揚的項目工程。通過重視人員的管理、機制的建立、系統的完善、營造出施工企業的安全文化。明確建筑工程項目的安全生產責任人。在施工中，明確安全控制由項目經理全面負責，要制定安全管理工作的要點。明確施工安全的承諾與目標，要編制工程項目安全計劃，建立安全生產責任制，完善安全保證體系。

二、加強施工中的事前預控和過程控制

所有進入高層建筑施工現場的人員都必須符合國家省市有關部門頒布的各項安全規程的規定，用工手續要完備;施工單位在開工前要建立完善的安全生產各崗位細則責任制。建立可操作的細則，細分到每一個具體的崗位，建立安全生產領導組織機構，編制安全管理網絡，使之成為整個工程的完整監督、監控體系;嚴格實行書面安全交底，責任落實到人，施工單位安全部門應編制教育計劃大綱，編制相應的安全知識考試，每個參與工程施工的新進場人員均要進行安全考核，嚴格控制施工人員準入制度。同時，施工單位專職安全人員應巡查工序和工序交接環節，隨時了解施工過程，檢查施工中的防范措施是否按施工組織設計執行，檢查安全制度情況，督促施工過程中對施工機械設備的使用狀況，加強日常的檢查和維護保養工作，及時發現問題并排除隱患。

三、堅持“安全第一、預防為主”的方針

建筑施工現場多是室外露天高空作業，生產、生活條件艱苦，從業人員素質相對較低，且流動性大，屬工傷事故多發行業。發生工傷事故的原因主要有安全管理、安全教育，以及人、機、環境三者的錯誤匹配。“安全第一、預防為主”的方針，首要是保證安全，預防為主則是指要以預防為首要的指導思想，也就是在建設工程的生產活動中必須采取切實的措施防止各種安全事故的發生。在發現安全事故隱患時及時采取措施消除。堅持“安全第一、預防為主”的方針應該主要做到以下幾點。

堅持安全教育的經常性在建設工程施工現場的安全管理中，認真組織項目經理、管理人員及作業工人，學習有關安全生產法律、法規。以項目經理責任制為基礎，現場標準化管理為重點，提高施工現場管理人員的防范意識;定期、不定期和針對性地對全體員工進行安全教育，把安全防范工作前移，從而深化施工現場安全管理。由于施工現場員工進出的動態性、頻繁性，在項目管理中，采取入場三級教育，對不同施工階段及員工思想實際進行跟蹤教育，對臨時用電、高處墜落等進行針對性教育，增強全體員工的防范意識，時刻敲響安全警鐘。

在施工過程中。項目部管理人員經常進行檢查，作業人員自查、班組互查、使施工安全管理工作落實到各個單位、各個崗位、各個部位。達到施工現場綜合考評的全面要求，并在工地出入口處設置“五牌一圖”.履行安全職責，接受社會和上級的監督考評。

安全管理與激勵機制相結合把施工安全管理工作納入項目管理辦法，并與獎罰制度掛鉤，形成有利于安全管理的約束和激勵機制。我們采用競賽、表彰、獎勵、升降等有效的激勵機制，更好地鼓勵項目經理、管理人員、作業工人從不同層面上抓好安全生產，重視安全管理，遵守安全紀律。再輔之以宣傳教育，在“指導、監督、獎罰、教育”的共同作用下，糾正施工現場習慣性違章現象，創造一個“安全生產。人人有責”的良好氛圍。

安全生產教育培訓制度對項目部的有關人員根據有關規定進行安全生產教育培訓。作業人員進入新的崗位或新的施工現場前，進行安全生產教育培訓，若采用新技術、新工藝、新設備、新材料，應對作業人員進行相應的安全生產教育培訓。

結束語：對施工現場進行勘察和了解，古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”熟悉施工圖紙，只是對工程的紙上了解。這是不夠的。要清楚、全面了解工程，掌握工程概況，必須親自到現場進行勘察、了解。這樣認真了解工程的基本情況，有利于更好地實施管理，落實施工方法，更好地完善工作。施工安全管理是多方面的，必須對各方面進行綜合管理。安全管理與文明施工相結合做好施工現場文明施工，辦公、宿舍、食堂、工棚、硬地施工、施工場地圍護、環境衛生等按有關要求、標準組織施工，做到宿舍與施工現場分開，工地設置文化室、宣傳欄、乒乓球室等文化娛樂設施，并配置保健藥箱，有利于工人生活、休息，同時也是提高施工安全綜合管理。俗語有云：”天時不如地利，地利不如人和。“各項工作能否順利開展，很大程度上取決于這個集體的凝聚力，這一個集體有沒有動力，有沒有良好的集體觀念。一滴水只有放進大海里，才永遠不會干涸。好比一個施工班，集體的凝聚力越強，班組管理工作的開展就越順利，越有成效。因此，必須加強集體的管理，有目的、有計劃地開展工作，使集體的凝聚力越來越強。

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作者簡介：

安永祥，李福堂，遼寧中科天安建設工程有限公司。