王紅巖

電化學知識是每年高考的必考題,其概念繁多、內容雜亂、題目難度大,而不易被學生理解和掌握,學起來頗感頭痛和困難。由此原電池、電解池知識的歸納、知識的總結、和知識的探究就成了高三學生迫在眉睫急待解決的現實問題。現就自己教學心得對電解電解質一節用“四個問題”一個“列表”給予如下探究、歸納。期望對高三考生有所幫助和指導:
一、能量變化:電能轉化為化學能。
二、電解池兩極
陽極:發生氧化反應和電源正極相連的一極
陰極:發生還原反應和電源負極相連的一極
三、兩極反應:
陽極發生氧化反應:若為活潑電極(金屬活動順序表Ag以前),則電極材料失去電子被氧化,電極被逐漸溶解,溶液中陰離子不能失電子;若為惰性電極(如:Pt、Au、石墨等),則溶液中陰離子失去電子被氧化。常見陰離子放電順序為:S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根>F-。
陰極發生還原反應:溶液中陽離子從陰極得到電子被還原。陽離子放電順序:Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+
(溶液中離子濃度大小對放電順序也有影響)
四、電解質電解的類型:
1.電解電解本身是:無氧酸、不活潑金屬含氧酸鹽;(欲使電解質溶液恢復原狀須加入原電解質的)
電解水的是:可溶性堿、含氧酸、活潑金屬含氧酸鹽;(欲使電解質溶液恢復原狀須加入水的)
電解電解質和水的是:活潑金屬無氧酸鹽、不活潑金屬含氧酸鹽(欲使電解質溶液恢復原狀須對應的酸或堿入)
2.電解過程中,溶液PH值增大的有:可溶性堿、無氧酸、活潑金屬無氧酸鹽;
溶液PH值減小的有:含氧酸、不活潑金屬含氧酸鹽;
溶液PH值不變的有:活潑金屬含氧酸鹽。
3.電解過程中陰極質量增加的是:電解不活潑金屬的鹽溶液。
4.電解(惰性電極)過程中兩極均產生氣體且體積比(相同條件下)為1:2的電解質溶液為:含氧酸溶液、可溶性堿及活潑金屬含氧酸鹽溶液。
五、用惰性電極對各類電解質溶液進行電解時各種變化情況分析
說明:CuCl2屬于強酸弱堿鹽,因水解其水溶液呈酸性。理論上,電解CuCl2溶液過程中,CuCl2濃度減小,溶液中c(H+)減小,溶液PH值應該增大。但是,電解過程中生成Cl2,Cl2和水反應生成HCl和HClO,導致溶液PH值減小。