公益支教讓孩子感受體育的力量

“我自己就是籃球的受益者，是體育的受益者。籃球讓我從當初那個害羞的男孩變得外向開朗有自信，所以現在也希望可以用體育幫助到更多孩子。”浙江梵想體育創始人蔡想這樣說。今年六月，他再次到云南省武定縣進行公益支教，為那里的孩子帶去體育力量。“我們去支教時間很短，可能幫不了太多，但是如果能有一個孩子因為我或俱樂部的到來，改變想法和思維模式，我覺得就是值得的！”

讓孩子體會運動樂趣

支教期間，每一節公益課，蔡想都鉚足了勁，身體力行地讓孩子們體會到運動的樂趣和籃球的魅力。

籃球課上，蔡想教給孩子們運球、傳球和投籃，也教給他們運動中蘊含的人生哲理。“運球是基本功，傳球能體現籃球項目配合的重要性，投籃就像我們要做的事情一樣，投進去就是成功，投不進去就要找原因努力成功，希望對他們以后的人生有幫助。”

不僅如此，他還告訴孩子們體育的意義，告訴他們體育無時無刻不在我們身邊。蔡想說：“我主要是理論課與現場教學相結合。告訴他們體育是什么，初衷是希望更多孩子能積極主動回答問題，學會表達和溝通，但現實情況卻是無人舉手，因為孩子們還是比較內斂的，所以我就鼓勵他們，讓班長、課代表帶頭，通過互動提升了課堂的活躍度，效果也越來越好。”

原本蔡想此行安排了兩所學校的授課計劃。誰曾想，去年他在當地的公益送教早已傳開，得知今年他再度前往，不少校長都誠邀他給孩子們講課。“有三所學校的校長，甚至直接到酒店樓下接我，馬不停蹄趕到學校就開始給孩子們上體育大課。”面對熱忱的校長和不善言辭的學生，蔡想每堂課都打起十二分精神，盡己所能地為孩子們帶去全新的課堂體驗。同時，也盡可能地將自己的教學理念傳遞給學校的體育教育工作者。

他說：“我去每個學校都會和體育老師交流，也會把俱樂部的教學理念和大綱分享給他們。現在大山里的孩子體育基礎和體能都沒有問題，很多學校的硬件設施也很好，但缺少的是文化引領，以及對體育的正確認識。我希望孩子們能明白體育不是為了其他人而學，而是為了強身健體，為了自己的健康。”

用愛心搭建溝通橋梁

從去年五月到今年六月，時隔一年，再去云南支教，相比去年的“只身前往”，這次蔡想是“有備而來”。這次，他為武定縣的7所學校和1所幼兒園的孩子們帶去了200只籃球，以及與俱樂部的學生、家長們一起募集的33箱書籍、學習用品、衣服等物資。

蔡想很愿意將自己在支教中的所見所想分享給周圍的人，與大家進行交流。“山里大多都是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，父母在外打工，有的孩子周末回家要走四五個小時的山路，所以之前支教回來以后，我就積極組織了一些企業家，陸續給他們送去球衣、籃球、足球和一些訓練道具。一些愛心企業有想法，我也會幫他們聯系校長進行對接。”蔡想說，“因為我是做籃球培訓的，俱樂部里很多家長也希望出一份力，會轉賬給我，希望通過我轉交給學校或是需要幫助的孩子，不過我都一一退回了，但是給了他們學校的地址和聯系方式，如果家里有比較新的玩具或是不看的書可以寄過去，用這種方式去傳遞公益，給他們力所能及的幫助。”

今年，蔡想在支教的同時，也為俱樂部的研學路線進行了實地考察，六天的研學行程中，最后一天是到武定進行支教。他說，希望自己俱樂部的家長孩子也能切身加入到公益隊伍中來，讓孩子的成長更加豐富。

支教中收獲滿滿感動

在公益支教中，很多事情和細節都讓蔡想頗受觸動。

“去年我們去的時候，給孩子們買了一百多斤小芭蕉，一個彝族小女孩拿到卻不舍得吃，說要帶回去給爺爺奶奶吃，他們還從來沒有吃過。孩子的懂事和感恩，讓我非常感動。”蔡想說，“今年讓我印象比較深的是在我上完課之后，很多孩子不希望我走，希望我能留下聯系方式。其中有一個男孩子，個子很高，很瘦，上課的時候靦腆害羞，一開始都不敢和我對視，一直低著頭，然后慢慢地，他開始敢互動，敢和我有眼神交流。當我準備離開的時候，他給我了一張小紙條，上面寫著謝謝老師給我們上了一節很有意義的體育課。盡管只是一句話，但是短短幾天，從不敢交流到主動交流，我覺得這是孩子們一個很大的進步，敢于溝通了，也讓我覺得我們做的一切都是值得的。”

今年十月，蔡想將再去支教過的學校進行回訪。他說，做公益的過程需要不斷創新，更加務實。他希望給山里的孩子們帶去的不僅是物質上的幫助，還有精神上的鼓勵，希望體育精神可以陪伴他們成長。

來源：中國體育報