任登軍 侯薇 舒平
摘要:在新型城鎮(zhèn)化進程中,城市近郊鄉(xiāng)村以土地置換的形式實現(xiàn)集中居住,在為城鄉(xiāng)建設(shè)提供新的發(fā)展空間、改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境品質(zhì)的同時,也對鄉(xiāng)村住區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。結(jié)合河北省香河縣人居環(huán)境提升的建設(shè)實踐,在深入實地調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,針對當(dāng)前城市近郊鄉(xiāng)村住區(qū)存在的問題,依據(jù)地方依戀理論,提出了突出鄉(xiāng)村特色、重塑場所空間、注重社區(qū)營造的鄉(xiāng)村住區(qū)更新設(shè)計策略,并以河北省香河縣新民居住區(qū)為實證研究對象進行更新設(shè)計實踐,著力從居住品質(zhì)、地方情感和住區(qū)活力三個層面對鄉(xiāng)村住區(qū)進行更新研究實踐,為城市近郊鄉(xiāng)村住區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提供助力。
關(guān)鍵詞:地方依戀;鄉(xiāng)村住區(qū);住區(qū)更新;河北省香河縣
中圖分類號:TU984.12? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼:A
一、引言:鄉(xiāng)村發(fā)展與鄉(xiāng)村住區(qū)建設(shè)
對正在走新型城鎮(zhèn)化道路、深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的中國來說,鄉(xiāng)村發(fā)展是改革走向深入、邁向發(fā)達(dá)國家行列的必經(jīng)之路。1950年代,部分發(fā)達(dá)國家和地區(qū)就紛紛開始農(nóng)村發(fā)展的研究和實踐:韓國在1960年代把“工農(nóng)業(yè)均衡發(fā)展”放在國民經(jīng)濟建設(shè)的重要地位,開始實施“新村運動”;德國在1950年代開始“村莊更新”運動,其目標(biāo)是從保護地方特征出發(fā),更新傳統(tǒng)建筑、發(fā)展經(jīng)濟,幫助鄉(xiāng)村社區(qū)持續(xù)發(fā)展;美國自1970年代開始,推進鄉(xiāng)村發(fā)展從解決鄉(xiāng)村貧困問題逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤l(xiāng)村自我發(fā)展能力、多元化、市場化的發(fā)展路徑;英國鄉(xiāng)村發(fā)展政策自1980年代開始由“自上而下”轉(zhuǎn)向“自下而上”,注重鄉(xiāng)村發(fā)展的長遠(yuǎn)性和可持續(xù)性,強調(diào)社區(qū)建設(shè)[1]。
在國內(nèi),1930年代鄉(xiāng)村建設(shè)家晏陽初先生提出了“四大教育”的鄉(xiāng)村建設(shè)思路,1980年代社會學(xué)家費孝通教授倡導(dǎo)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。進入新世紀(jì),2005年黨的十六屆五中全會提出建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”;2015年的中央一號文件提出“加快新農(nóng)村建設(shè)步伐、實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同繁榮”,2017年黨的十九大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以新型城市化戰(zhàn)略來引領(lǐng),將鄉(xiāng)村發(fā)展置于城鄉(xiāng)融合、城鄉(xiāng)一體的架構(gòu)中推進[2]。新民居作為新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,直接關(guān)系到農(nóng)民的生產(chǎn)生活,是“記得住鄉(xiāng)愁”的重要載體。如何提升住區(qū)的環(huán)境質(zhì)量,在突出地方文化、提升空間品質(zhì)、強化地方情感、激發(fā)住區(qū)活力的基礎(chǔ)上,構(gòu)建和諧社區(qū),是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。
二、理論:地方依戀理論與住區(qū)更新
人對特定地方的情感依附是一種普遍存在的客觀現(xiàn)象,人與地方的關(guān)系成為眾多學(xué)科長期關(guān)注的課題。西方在過去幾十年中形成了較為完善的理論體系:1977年Gerson等人首次提出“地方依戀(place attachment, PA)”的學(xué)術(shù)用語,1983年Shumaker等人明確定義地方依戀是人們與其居住地之間的情感聯(lián)結(jié);Williams和Roggenbuck (1989)構(gòu)建了地方依戀的“地方依賴( place dependence,PD)”和“地方認(rèn)同( place identity,PI)”二維結(jié)構(gòu);Hidalgo等(2001)在強調(diào)情感成分的基礎(chǔ)上提出了地方依戀的行為成分,Jorgensen等(2006)認(rèn)為地方依戀由情感、認(rèn)知和意動(行為)三個要素構(gòu)成[3]。在國內(nèi),黃向等(2006)引入“place attachment”的概念并構(gòu)建了“場所依戀”理論的CDEEM研究框架,楊昀(2011)構(gòu)建了地方依戀的PPCMA研究框架[4]。此后,人文地理學(xué)、社會學(xué)、環(huán)境心理學(xué)等學(xué)科對地方依戀理論展開廣泛而深入的研究。
國內(nèi)住區(qū)更新住區(qū)更新先后經(jīng)歷了“基因式”、“博物館式”、“有機更新”三種模式,學(xué)者的研究內(nèi)容和更新實踐由關(guān)注人居環(huán)境改善、交往空間、適老化等物質(zhì)空間更新逐漸轉(zhuǎn)向住區(qū)可持續(xù)發(fā)展、文化傳統(tǒng)繼承以及社區(qū)營造[5]、住區(qū)認(rèn)同感與歸屬感等方面,其中社區(qū)營造、住區(qū)認(rèn)同感、歸屬感等研究是地方依戀理論的重要內(nèi)容。
三、策略:鄉(xiāng)村住區(qū)更新的內(nèi)涵與外延
香河縣新民居住區(qū)由于“農(nóng)民上樓”集中居住的原因,使居民遠(yuǎn)離了息息相伴的村落環(huán)境,但從情感和經(jīng)濟上依然對鄉(xiāng)村土地和農(nóng)耕生活有著不舍的依戀。針對香河縣新民居住區(qū)的實際情況,在實地調(diào)查、訪談研究的基礎(chǔ)上以地方依戀理論為基礎(chǔ),立足于經(jīng)濟適宜的技術(shù)原則,從居住品質(zhì)、地方情感和住區(qū)活力三個方面提出鄉(xiāng)村住區(qū)更新設(shè)計策略,以期構(gòu)建和諧的住區(qū)環(huán)境,助力鄉(xiāng)村住區(qū)可持續(xù)發(fā)展。
(一)突出鄉(xiāng)村特色以提升居住品質(zhì)
提升居住品質(zhì)是提高居民生活質(zhì)量的重要方面,也是提高場所感的主要方式,更是居民幸福感、獲得感、安全感的重要體現(xiàn)。
1 適宜技術(shù)與鄉(xiāng)土材料的應(yīng)用
新民居雖然實現(xiàn)了居住形式的變革,但是居住者仍處在由“農(nóng)民”向“居民”轉(zhuǎn)變的過程中。在更新實踐中,在住宅立面更新中采取小型種植與立體遮陽相結(jié)合的方式,較小的成本投入、較低的技術(shù)難度,在滿足居民的體驗種植需求的同時利用綠植減少太陽直射得熱,降低空調(diào)能耗,同時豐富住宅立面,美化住區(qū)空間環(huán)境。
2農(nóng)田景觀與海綿住區(qū)的融入
在住區(qū)景觀設(shè)計和日常維護過程中,結(jié)合住區(qū)管理,將當(dāng)?shù)爻R姷霓r(nóng)業(yè)作物和海綿住區(qū)理念融入其中,采取獨具鄉(xiāng)村特色的住區(qū)景觀,劃分成大小合適的菜園、花圃,由居民自愿認(rèn)領(lǐng)管理,可大幅度降低住區(qū)景觀的建設(shè)和維護成本,還為居民提供日常蔬菜、瓜果等,在體驗收獲的喜悅的同時增強對住區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感。另外,由于種植界面的雨水滯留、下滲等作用,在暴雨時可減小雨水管網(wǎng)的排水壓力,同時補給地下水源,保護生態(tài)環(huán)境。
(二)重塑場所精神,強化地方情感
場所(place)是有意義的空間,人們在使用場所的同時與之進行情感交流。在鄉(xiāng)村住區(qū)更新中重塑場所精神,喚起居民對原有場所空間的情感回憶并實現(xiàn)記憶遷移,增強居民對住區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。
1 空間節(jié)點與村落場所的記憶
開放空間、村口古樹往往是鄉(xiāng)村生活中獨居特色、記憶深刻的場所,是最能引起居民場景回憶與情感共鳴的特殊空間。在新民居住區(qū)入口空間更新設(shè)計中,融入標(biāo)志性的景觀節(jié)點和場所設(shè)計,使之成為住區(qū)的空間符號、精神記憶;在公共空間再現(xiàn)村落原有的廣場、水井等生活空間元素,在延續(xù)鄉(xiāng)村文化氣息的同時,喚起居民的精神記憶,激發(fā)居民的情感認(rèn)同。
2 庭院種植與生產(chǎn)場景的再現(xiàn)
住區(qū)景觀中融入農(nóng)業(yè)作物,在降低維護成本和營造鄉(xiāng)村特色的同時,為居民提供從事農(nóng)業(yè)勞動的場所,用現(xiàn)代生產(chǎn)性景觀再現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的勞動場景;將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用的農(nóng)具及生產(chǎn)方式融入住區(qū)景觀的設(shè)計,在展示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式變遷、營造鄉(xiāng)村生活氣息的同時,更是展現(xiàn)體現(xiàn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變的重要形式,在展示中體現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的韻味,增強居民對住區(qū)場所精神的認(rèn)同,提升居民的幸福感、獲得感。
(三)加強社區(qū)營造,激發(fā)住區(qū)活力
1社區(qū)組織與公共服務(wù)的提升
在提升物質(zhì)空間品質(zhì)、提高公共服務(wù)水平的同時,加強社區(qū)自組織建設(shè)是居民享受現(xiàn)代住區(qū)生活必不可少的“軟環(huán)境”。香河縣新民居社區(qū)作為村落空間的延續(xù),在為居民提供安全、舒適、健康、宜人的居住環(huán)境的同時,不斷提升公共服務(wù)的軟實力,是提高居民幸福感、增強歸屬感的重要因素。在社區(qū)自組織的倡導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)下,利用營造空間、美化景觀、完善設(shè)施等為居民提供老幼看護、日間照料、采購代辦等服務(wù)型空間,并為鄰里交往提供機會和空間,極大方便居民的生活,同時為營造良好的社區(qū)環(huán)境和鄰里關(guān)系提供空間和事件。
2 社區(qū)活動與居民參與的融合
在社區(qū)自組織的倡導(dǎo)下,利用傳統(tǒng)節(jié)日、專題宣傳、安全教育等組織豐富多彩、積極向上的社區(qū)活動,引導(dǎo)居民積極參與,在活躍住區(qū)文化氛圍的同時,提高居民對住區(qū)的認(rèn)同感和榮譽感。例如,利用端午、中秋等節(jié)日舉辦包粽子、品月餅等活動,不斷創(chuàng)建品牌活動,引導(dǎo)健康向上的節(jié)日氛圍。另外,在住區(qū)管理和服務(wù)中,通過民主管理、共同參與、積極反饋等形式提高居民的參與度,提高住區(qū)與居民的融合,提高居民的主人翁意識。
四、結(jié)語:鄉(xiāng)村住區(qū)的品質(zhì)、情感與活力
住區(qū)更新極具特殊性和復(fù)雜性,即是物質(zhì)空間的提升與改善,更是情感場所的回歸與塑造,其目的在于激發(fā)住區(qū)的活力,促進住區(qū)的和諧發(fā)展。將地方依戀理論用于指導(dǎo)大城市近郊鄉(xiāng)村住區(qū)的更新實踐,旨在通過適宜技術(shù)和鄉(xiāng)土材料的應(yīng)用,改善住區(qū)物質(zhì)環(huán)境、提升居住品質(zhì),通過農(nóng)田景觀、村落記憶的融入重塑住區(qū)的場所精神,同時以社區(qū)活動和鄰里關(guān)系為切入點激發(fā)住區(qū)活力。居住品質(zhì)是情感依戀的基礎(chǔ),場所環(huán)境是情感依戀的寄托,住區(qū)活力是情感依戀的動力,基于地方依戀的鄉(xiāng)村住區(qū)更新在于實現(xiàn)品質(zhì)、情感與活力的良性互動,促進住區(qū)可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻:
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[2]黃祖輝.準(zhǔn)確把握中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略[J].中國農(nóng)村經(jīng)濟,2018(04):2-12.
[3]Jorgensen,B.S., &Stedman,R.C. A comparative family’s is of predictors of sense of place dimensions: attachment to,dependence on,and identification with lakeshore properties.Journal of Environmental Management, 2006,79(03):316-327.
[4]楊昀.地方依戀的國內(nèi)外研究進展述評[J].中山大學(xué)研究生學(xué)刊:自然科學(xué),醫(yī)學(xué)版,2011,32(02):26-36.
[5]郭菂.活力源自開放---應(yīng)變未來的城市住房更新策略[J].建筑學(xué)報,2017(09):78-82.
基金項目:河北省高等學(xué)校社科研究2016年度基金項目:京津冀協(xié)同發(fā)展背景下環(huán)首都地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)模式創(chuàng)新研究----以河北省香河縣為例(項目編號:SQ161128)。
作者簡介:
任登軍(1980-),男,漢族,河北省邢臺市人,講師,主要從事健康住宅設(shè)計與住區(qū)更新、鄉(xiāng)村社區(qū)與鄉(xiāng)村發(fā)展等方面的教學(xué)和研究工作。