如何在街道社區基層黨員中有效開展思想政治教育工作

楊勝梅

摘要：現階段在我國街道社區基層黨員思想政治教育工作中依舊存在一系列的現狀問題，這些問題若是不及時采取相應的措施加以處理與完善，對基層黨員思想政治教育工作的順利進行勢必造成阻礙影響，所以需要結合實際情況針對街道社區基層黨員思想政治教育工作中存在的問題進行分調查、分析和研究，充分發揮街道社區基層黨員思想政治教育工作思想引領和維護全局的作用。本文主要是闡述了基層黨員思想政治教育工作中存在的不足與問題，并全面探討了在街道社區基層黨員中有效開展思想政治教育工作的具體措施。

關鍵詞：基層黨員;思想政治教育;有效措施

引言：隨著時代的進步，我國基層黨員思想政治教育工作已經初具規模，并且也取得了豐碩的成果，同時在基層黨員思想政治教育工作不斷進行的過程中依舊也會出現各種問題，這些問題的存在對基層黨員的思想政治教育工作容易造成阻礙影響，所以需要認真調查、分析和研究，并積極探索在基層黨員中開展思想政治教育工作的有效措施，實現基層黨組織的思想政治教育目標。

一、在街道社區基層黨員中有效開展思想政治教育工作的意義

街道社區基層黨員處在黨委政府工作第一線，是我們黨和政府各項事業發展的重要力量之一，擔負著社會主義現代化建設的重任，提高基層黨員的思想政治素養已成為基層黨員管理的重要內容之一。基層黨員思想政治素質的提升是自我完善，提升內涵的需要，也是構建和諧社區、和諧社會的重要內容。思想政治教育工作是一項系統工程，只有有效地組織廣大基層黨員積極開展思想政治學習活動，提高黨員政治素養，筑牢思想根基，堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，才能切實擔負起領導人民進行偉大社會革命、實現“兩個一百年”奮斗目標和民族復興的偉大夢想的歷史重任。

二、基層黨員思想政治教育工作中存在的問題

（一）黨組織學習制度和考評體系不夠完善

從基層黨組織的具體情況來看，基層黨員事務性工作做的較多，自我教育和讀書學習意識不強烈，甚至有些基層黨員認為日常工作過于繁忙，壓根沒有時間去讀書和學習，導致基層黨組織的讀書學習情況并不是很樂觀。導致出現這種情況的主要原因一方面在于人的惰性和學習意識不強;另一方面在于黨組織學習制度和考評體系的不完善，管理制度流于形式，落實不力，所以針對這種情況需要結合實際情況構建完善的學習制度和考評體系，才能為思想政治教育工作提供堅實的制度保障。

（二）基層黨組織思政教育模式存在弊端

由于基層黨組織的特殊性，容易受到各方面條件的限制和束縛，在基層黨組織進行思想政治教育的時候大多以開會和自主學習教育模式為主，沒有及時對思想政治教育模式進行改革和創新。開展黨員“三會一課”學習、網絡《黨員遠程教育》、《干部網絡學院學習》、《學習強國學習》、參加紅色之旅參觀學習等是基層黨員思想政治教育的主要學習模式。這些學習模式中“三會一課”大多以開會和講課的形式進行;網絡學習內容實行學分制，以觀看完一定的網絡課程視頻和回答網絡課程的問題，獲得既定的學分就算完成學習的標準，不能切實有效地保障基層黨員學習的質量。網絡推動社會經濟生活日新月異的發展，只有高質量的思想政治教育工作才能滿足社會主義新時代對廣大黨員干部的迫切需求，所以需要結合基層黨組織思想政治教育工作的發展要求，加強教育方式與方法的創新與改革，推動教育方式和方法的多樣化發展，實現思想政治教育模式的有效性。

三、在基層黨員中有效開展思想政治教育工作的具體措施

（一）堅持與時俱進，創新工作方法

把握思想政治教育的客觀規律，創新基層黨員思想政治教育工作機制，一是建立黨政“一把手”抓思想政治工作的機制，把思想政治工作納入領導工作績效考核目標之一;二是強化黨建引領，配強思想政治工作班子。夯實基層組織基礎，狠抓黨支部“五化”建設，織密建強基層組織體系;選賢用能將街道社區中的能人、賢才等優秀人才資源納入“思想政治工作人才庫”。三是建立黨建聯動機制，增強工作推動力。突出基層黨組織核心引領作用，以黨建撬動社會資源，堅持“兼職委員”“駐區單位黨組織”“轄區在職黨員”“共建單位”聯動機制。通過組織駐區單位、共建單位、在職黨員以及兼職委員中的各類專業技術人員，以雙向選擇的形式組建社區志愿服務隊，參與到基層黨的建設、民生改善、綜合治理、掃黑除惡等各方面社區實踐服務工作中，切實發揮起黨員的先鋒模范作用，增進黨群關系，讓群眾生活幸福，讓黨員思想受教育。四是要善用黨的思想政治教育滲透的方法。新時期，由于人們的思想觀念和價值觀具有多樣性，在傳承和發揚傳統的黨的思想政治教育方法的同時，要善于寓思想政治教育于街道社區的各項活動中，增強思想政治教育的感染力和有效性。五是要堅持以人為本的教育理念。在基層黨組織思想政治教育工作進行的過程中，充分發揮和利用教育工作者的權威性，堅持以人為本與基層黨員形成平等互助的良好關系，針對思想政治教育工作中的問題不斷探索和尋找有效的解決途徑，確保在基層黨員中有效開展思想政治教育工作。

（二）堅持從思想政治教育工作規范化管理入手，完善學習和考評體系

按照民主集中制和少數服從多數原則，廣泛聽取基層黨員意見和建議，制定并完善基層黨員思想政治教育方案和學習與考評制度，確保學習計劃內容能夠有效滿足基層黨員的學習需要，同時確保落實到位，避免出現制度形式化和表面化的情況，努力營造公開透明的考評環境，有效保障考評體制的公正性和科學性。

（三）堅持抓思想政治理論學習與工作實踐相結合

加強黨員的政治理論學習，用馬克思主義武裝他們的頭腦，了解黨的最新理論，樹立正確的理想信念，加強政治覺悟，通過理論學習潛移默化的作用提高黨員的思想政治素養。加強政治理論學習是黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。要堅持用黨的理論指導自己的思想、言行。要把思想政治教育工作貫穿于街道社區開展的各項工作中，形成思想政治教育的有效機制。

（四）堅持將思想政治教育工作抓實抓細

提高學習的針對性和實效性，根據黨員的年齡、文化、職業等情況不同而開展相應的學習活動，豐富學習教育內容，提高黨建工作人員知識水平，充分利用現有的《黨員遠程教育》、《干部網絡學院學習》、《學習強國學習》、微信、微博等現代科技和網絡資源，開拓網絡思想政治教育新陣地，使基層黨員能夠通過現代快速便捷的信息傳播渠道獲得積極健康的思想政治教育資訊。

結語：綜上所述，基層黨組織思想政治教育工作質量的好壞對黨和國家的事業發展具有很重要的影響，所以為了促進思想政治教育工作的順利進行，需要堅持與時俱進，改革創新，推進思想政治教育工作規范化管理，堅持與實際工作相結合，運用新的科學技術和方法，定期組織思想政治教育活動，使基層黨員在參與活動中能夠學習到豐富的思想政治理論知識，有效提升基層黨員思想政治素質和專業技能水平，從而保障思想政治教育工作總體質量。

參考文獻：

[1]辛恩麗.如何在基層黨員中有效開展思想政治教育工作[J].決策探索（下半月），2017（11）：32.

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