高中應上好勞動教育這門必修課

蒙鴻

3 月 20 日，國家印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，指出各學段學校應根據本校實際開設勞動教育必修課程。7 月 15 日，教育部發布《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，重點針對勞動教育是什么、教什么、怎么教等問題做出細化要求，加強對勞動教育的專業性指導。兩份文件相繼發布，可見國家對勞動教育的重視。

勞動教育，是在進行文化知識學習的同時有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生在實踐過程中養成正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，將立德樹人目標落到實處。作為學生成長的重要階段，高中階段教育理應將勞動教育擺在學校教育工作的重要位置，堅決上好勞動教育這門必修課。

據相關研究顯示，勞動教育在部分學校并未得到重視，尤其是身負高考使命的高中學校，勞動教育甚至被邊緣化了，主要表現為：一是內容和形式簡單化，往往只是組織學生進行簡單的大掃除;二是未能實現課程化，綜合實踐活動課程、技術課程等勞動教育的主要課程沒有得到很好開展，勞動教育課時得不到保證;三是師生未能形成正確的勞動教育觀念，不少高中教師認為勞動教育“會浪費學生的學習時間，沒必要上”。

在國家逐漸重視勞動教育的當下，高中學校應該如何落實勞動教育，使學生從中獲得更多的鍛煉、更好的成長？要想做好勞動教育，就要轉變師生的觀念，使其深入理解勞動教育的育人意義。……