讓幽默成為孩子的“社交紅利”

陳妍媽媽

這個(gè)火熱的夏天里，選秀節(jié)目宣傳造勢(shì)十分火熱，好看的小哥哥、小姐姐收割一波又一波的“路人緣”。

我們不得不承認(rèn)，天生相貌出眾的孩子確實(shí)容易收獲更多“社交紅利”。但對(duì)大多數(shù)普通人來說，如果不想成為社交群體中的小透明，有沒有什么加分的操作呢？

當(dāng)然有，那就是幽默。

其實(shí)只要留心便不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)群體中人氣最高的不一定是顏值最高的，但一定是能讓大家開心的那個(gè)人。幽默不僅能讓自己心情愉快，還可以改善互動(dòng)關(guān)系，使孩子的人緣變好，跟別人的溝通更有效。幽默還能降低壓力對(duì)心臟、免疫系統(tǒng)及激素的負(fù)面影響。

幽默的好處這么多，父母該如何培養(yǎng)孩子的幽默感，讓他們自帶光芒呢？

1.創(chuàng)造幽默的家庭氛圍。動(dòng)畫片《小豬佩奇》中，佩奇和喬治渾身都沾滿了泥巴，豬爸爸依然會(huì)陪他們?cè)谀嗵晾锾咸隆＿@樣的家庭氛圍，誰會(huì)不羨慕呢？

同樣是批評(píng)教育，如果能幽默地責(zé)備，孩子會(huì)更容易接受。比如孩子不收拾房間，總愛亂丟襪子。如果你說：“快把襪子撿起來，說你這么多次總不改！”此時(shí)孩子雖明知自己有錯(cuò)，但為了面子或發(fā)泄情緒很可能頂撞你，弄得大家都不愉快。但如果幽他一默：“剛才你的襪子左左跟我說它家右右又走丟了，問你能不能幫它找到右右，送它們回臟衣籃……”這樣，孩子既獲得了提醒，又加深了襪子不能隨便丟的印象。

2.陪孩子看幽默作品，培養(yǎng)幽默思維。快樂是孩子天生會(huì)有的情緒，但幽默不是。幽默不是撓人癢癢的硬搞笑，而是更高級(jí)的思維。所以想讓孩子有幽默的思維，可以陪孩子多看一些幽默的作品。作品內(nèi)容建議父母能自己先看一遍，這樣可以幫孩子鑒別，也更能明白里面的笑點(diǎn)。

比如，我自己非常喜歡經(jīng)典漫畫《父與子》，它雖然通篇沒有一個(gè)字，但需要孩子看到后理解畫中的意思，并迅速轉(zhuǎn)化為自己熟悉的場(chǎng)景，產(chǎn)生共鳴后才會(huì)覺得有趣。

3.通過日常生活點(diǎn)滴培養(yǎng)幽默細(xì)胞。我和兒子每晚睡前都有個(gè)保留項(xiàng)目，就是互相講一個(gè)笑話，可以是當(dāng)天看到印象深刻的，也可以是自己編的。這個(gè)習(xí)慣看似簡(jiǎn)單，但要讓每天的笑話常換常新并不容易，這就需要孩子多多觀察生活、善于總結(jié)和幽默表達(dá)。

兒子最主要的笑話來源就是學(xué)校里的故事書，以及跟小朋友之間發(fā)生的事。

小學(xué)生之間那些雞毛蒜皮的小事，被他津津有味地講出來，本身就足夠喜感了。如果講得不過癮，還可以鼓勵(lì)孩子用筆記下來或者寫到日記里。

4.陪孩子玩幽默小游戲。兒子有一本包含1000個(gè)故事的繪本書，其實(shí)就是“誰”在“什么地方”“干了什么”的游戲。參與者任意選一個(gè)人名、一個(gè)地名、一個(gè)行為，然后大家拼在一起共同湊成一句話。比如“玉皇大帝在教室里烤羊肉串”“奧特曼在河邊找?guī)保瑔为?dú)看每個(gè)詞都不好笑，湊在一起就能讓孩子笑半天。

類似的游戲也不必非得空出大塊的時(shí)間才能做，只要有心，在接送孩子上下學(xué)的路上、做家務(wù)的空隙都可以來上幾輪腦筋急轉(zhuǎn)彎，培養(yǎng)他們的幽默小細(xì)胞。

有句話是這樣說的，“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”，顏值沒法選，但幽默感卻能為孩子大大地增加個(gè)人魅力，讓他們?cè)谏缃蝗后w中得到持續(xù)的關(guān)注。愛笑的孩子運(yùn)氣不會(huì)太差，那么有幽默感的孩子也一樣，都是潛在的社交達(dá)人，他們積極樂觀，富有同理心，既能活躍氣氛、化解尷尬，還會(huì)獲得更多被幫助、被注目的機(jī)會(huì)。

隨著孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)不斷增加，幽默還能幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的壓力、痛苦，讓孩子更加輕松地完成學(xué)業(yè)。幽默，可以成為伴隨孩子一生的福氣，而給予孩子這種福氣的，一定是從小有心培養(yǎng)他們幽默感的父母。